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高校成教学生档案真实地记录了成教学生在校学习期间德、智、体、能诸方面情况,是原始性、凭证性的根本依据。随着高等教育改革和人事制度的不断深化,成人教育学生档案管理工作不断以它的社会性、现实性、专业性、适用性和广泛性的特点,越来越受到社会和用人单位的重视和认可。成教学生档案材料具有如下特点:1.内容丰富,管理分散。高校成教学生档案的内容十分丰富,涵盖了学生从入校到毕业、离校的各种表现和相关情况。这些档案材料分散于成教管理处、学生管理处、各院系教学部门,有的院系还不在一个校区。材料形成时间分散,学生档案的形成,… 相似文献
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正近年来,档案部门强调要转变作风,关注民生,其意义在于对档案工作者提出一个明确的服务方向,即"档案工作要为民生服务"。高校档案管理的"民生"档案就是高校的"师生档案",学生档案是其中一项内容。学生是高等学校工作的主体,以"学生为本"就是贯彻"以人为本",高校档案管理部门要充分认识学生档案建设的重要性和迫切性,坚持不懈地抓好学生档案建设,提高学生档案的利用价值,从而更好地为学生服务,为用 相似文献
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学生档案是学生在校期间形成的,反映学生德、智、体及家庭政治、经济状况的个人信息材料,是学生在校学习、生活、成长的真实记录.学生档案是学校考察、录选、培养、教育学生过程中形成的第一手资料,是各级组织选拔录用人才的重要参考依据.因此,高校学生梢案是高校档案的重要组成部分,各高校要进一步加强学生档案的收集与管理工作. 相似文献
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学生档案管理亟待规范 总被引：2，自引：0，他引：2
学生档案是每个学生在校期间成长的真实记录,属人事档案的基础部分,是用人单位选拔人才的重要依据,也是学校的宣传窗口。但目前各校学生档案管理水平参差不齐,有些方面不尽人意,足以引起有关部门的高度重视。一、目前学生档案管理存在的问题1、档案转递不及时2001年始,各省相继开始实行网络招生,考生档案电子化。电子档案中只包括报名、体检、成绩和高考志愿4项内容信息,高校能得到的纸质档案只是一张表格;还有不少省份中学生档案交由本人自带,而高中生档案意识还相当薄弱,致使高校无法得到完整的学生档案。让毕业生自带档案,显然不符合档案… 相似文献
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高校学生档案是高校学生、受训人员个人学习过程及状况的原始记录,由此产生的高校学生档案工作是具有高校特色的档案工作的重要组成部分,它直接服务于学生个人,有着与学校教学和学生管理密切相关的特性。随着高校办学层次的拓展和教育活动领域的扩大,学生档案的数量和内容方面呈现逐渐递增的趋势。不断完善的市场经济对人才全方位、多角度了解的需求,将学生档案工作的要求提高到了管理人才和储备人才的高度,这些都需要切实加强高校学生档案工作,实现学生档案的价值。一、学生档案的特点学生档案是学校与学生共同完成的学生在校求学阶段的历… 相似文献
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笔者是从事德育工作的,又参加了近１０年的高校招生工作。德育工作的实践和高校招生审阅学生档案的工作经验,使笔者深刻地认识到：建立规范化、科学化的学生档案对学校德育工作起着十分重要的作用;而德育工作的健康发展也能丰富学生档案的内容,促进学生档案工作的发展... 相似文献
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也谈高校学生档案的管理与开发利用 总被引：2，自引：0，他引：2
学生档案作为高校档案的重要组成部分,详实记录了学生在校期间课程学习、成绩考核、行为表现、奖惩和发展等各方面内容.学生档案管理的目的是促进资源的有效开发.所以,高校要在保存、管理好学生档案的基础上,重点做好档案资源的开发利用工作. 相似文献
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学生档案是高校辅导员工作的重要参考文献,其利用需求贯穿于学生从入校到毕业的全过程.当前学生档案在利用方面主要面临着资源有限、辅导员档案利用意识薄弱,及档案利用方式单一、利用效率低下的问题.需要辅导员和档案管理部门协同优化学生档案利用服务,拓展学生档案资源内容、严格执行学生档案管理利用制度、更新学生档案的管理利用方法、提... 相似文献
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高校学生档案是记录学生学习、生活、实践的重要材料,它反映了学生成长的真实情况,也是高校人才培养的具体检测标准。做好高校学生档案工作不仅对高校学生的个人发展有重要意义,同时也对高校的办学水平具有促进作用。然而,师范高等专科院校学生档案管理工作具有复杂性,师范高等专科院学生档案管理容易存在问题。在此,笔者以晋中师范高等专科学校（以下简称晋师）为例,对师范高等专科院校学生档案管理工作的现状进行了分析,并提出了整改措施。 相似文献
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智力资源管理与信息管理、知识管理 总被引：3，自引：0，他引：3
信息包括了知识,系统化了的信息构成了知识。知识与智力有联系,又有区别。智力是对知识的抽象,属于理性认识范畴。作为信息的一个层次,知识是一个独立管理对象。知识管理是从信息管理中孵化出来的,它们具有各自的研究领域。在知识管理基础上,也必将形成智力管理。智力资源管理会产生经济和社会效益。表2。参考文献10。 相似文献
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浅议知识管理与信息管理的内涵及关系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过论述知识管理的内涵，以及知识管理与信息管理的区别、联系，知识管理对信息管理的扬弃，从而阐述这两者之间的关系。参考文献3。 相似文献
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在图书馆管理中导入战略管理思想探析 总被引：22，自引：2，他引：20
文章在分析图书馆管理中导入战略管理思想的重要性的基础上，分析了图书馆战略管理的特点，并提出了图书馆实施战略管理的原则和图书馆战略管理的内容。 相似文献
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儒家管理文化与图书馆管理 总被引：12，自引：2，他引：10
文化将儒家管理文化与图书馆管理结合起来思考,认为儒家管理文化中的“有为”、“常德”、“和谐”思想对21世纪图书馆的生存、发展、竞争具有积极的指导意义。论述了儒家管理思想引入图书馆管理,是具有中华民族精神的图书馆管理模式。 相似文献
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图书馆的文献管理与知识管理 总被引：9，自引：0，他引：9
图书馆的知识管理是一种与知识社会相适应的管理 ,它与文献管理既有联系又有区别 ,是文献管理的更高阶段。图书馆知识管理是将其组织内部的知识信息进行有序化、系统化的整合 ,促进知识交流与共享 ,建立知识主管 ,加强工作人员培训、营造学习型组织 ,将知识管理策略贯穿于服务工作之中。参考文献 2。 相似文献
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从信息管理到知识管理 总被引：107，自引：3，他引：104
本文通过信息、信息管理、知识、知识管理之间概念的辨析 ,论述了知识管理与信息管理的区别与联系 ,阐述了知识管理在管理的对象、管理的方式和技术以及管理的目标上的拓展、改进和深化。最后得出结论 :知识管理是信息管理适应知识经济时代发展的必然结果 ,知识管理是信息科学发展中新的增长点。 相似文献