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一般认为校对这一行业是伴随着中国出版印刷的发明和发展而逐渐形成的.古人把校对称为校雠学.实际上在古时校雠学是对编辑出版学的统称.校雠学是以编辑校正文字书稿为工作内容的方法,雠者,仇也.对错别字疾恶如仇,当编辑校对的就得有这种态度和精神,因为“失之毫厘,谬以千里”,可要酿成大祸的啊! 相似文献
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谈校对的质量保障体系及交互式校对方法的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
今天的校对工作在校对对象、校对方法、校对体制、校对管理以及校对人员队伍等方面都有了变化.这些变化的主要方面是积极的、令人鼓舞的,有些方面甚至向人们预示了技术进步将带来出版业的变革.当然,也有的变化不能被认为是积极的,甚至干脆就是挑战.例如,部分出版物的质量出现滑坡,文字错误、知识错误和导向性错误俯拾皆是. 相似文献
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出版社一般分为编辑、出版和发行部门等功能模块,大多出版社将校对划归出版部门,校对被认为是一种简单劳动.有些出版社把校对部门从职能部门中取消,将校对工作完全社会化,这是不尽合理的.校对工作实际是编辑工作的延续和完善,是一种创造性的劳动,应成为编校队伍的重要组成. 相似文献
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我国乃泱泱大国,中文被联合国指定为五种官方语言之一,至今汉字已有5000多年的历史,且使用人口达十几亿.如今汉语热几乎遍布全世界,足可见汉语的神奇炙热.由于汉语使用人口多,人口的文化素质参差不齐,所以,用字的谬误便随处可见,比如电视、报纸、杂志等我们天天接触,播音员、编辑等的口误、疏忽,以及用字的不准确,就会让人大跌眼镜.所以,这就要求我们在传播文化知识的同时,更要建立起对出版物、电视字幕以及社会用字和各种媒介等的严格的审核校对制度,规范正确地使用语言文字,让人们特别是青少年获取正确的知识信息. 相似文献