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信息生命周期研究述评(Ⅰ)——价值视角 总被引：6，自引：0，他引：6
如同有机生物体一样,信息也表现出一定的生命现象,其价值会随着时间的推移而逐步衰减.加之许多学者认为信息资源的开发、管理与利用应该遵循信息资源的自身规律,因此信息价值的老化问题引起了越来越多的关注.本文在梳理大量信息生命周期相关文献的基础上,发现当前的研究主要是从两个不同的视角展开--"价值视角"与"管理视角".本文专门针对价值视角下的信息生命周期研究,依据信息载体的不同,从文献信息生命周期、网络信息生命周期和文件信息生命周期三个方面展开了详细的论述.最后本文还进一步提出价值视角下的信息生命周期研究的重点和发展方向. 相似文献
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信息生命周期管理是基于信息生命周期理论进行的一种信息管理活动,信息生命周期管理基本概念的理解、管理模型的建立、管理过程的实施是信息生命周期管理的核心问题,对核心问题的正确认识是做好信息生命周期管理的关键。 相似文献
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构建基于生命周期方法的政府信息资源管理模型 总被引：2，自引：1，他引：2
本文在分析生命周期方法的基础上 ,提出了政府信息资源全生命周期管理的思想 ,并构建了链状、环状和矩阵型三种政府信息资源的全生命周期管理模型。 相似文献
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试论信息生命周期的概念及研究内容 总被引：4，自引：1，他引：3
随着信息的指数级增长,如何对海量信息进行科学管理日益成为人们的关注热点,相关专家学者纷纷提出基于信息生命周期的管理理念。然而,在信息生命周期研究过程中仍存在许多悬而未决的理论问题,例如何谓信息生命周期,信息生命周期中的运动变化规律如何,信息生命周期与信息管理周期以及信息生命周期管理之间存在何种区别与联系等。通过对信息生命周期及相关概念的辨析,提出信息生命周期研究的主要内容与研究方法,进而获得信息生命周期概念及理论研究的新认识。 相似文献
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基于ILM的数字馆藏管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
狄九凤 《图书馆工作与研究》2008,(9)
本文介绍了信息生命周期的概念和信息生命周期管理(ILM)的内容,并将其引入数字馆藏管理中,探讨了数字馆藏生命周期管理的有关问题,并从基于数字馆藏生命周期各阶段的横向管理和基于业务类型和服务级别的纵向管理两个方面来构建数字馆藏生命周期管理策略。 相似文献
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在数字馆藏管理中引入信息生命周期管理策略 总被引：1，自引：0，他引：1
廖利文 《科技文献信息管理》2007,21(1):55-56,59
根据数字馆藏的特点，通过传统馆藏与数字馆藏生命周期比较，阐述了信息生命周期管理与传统的三线典藏制之间的联系，指出在数字馆藏管理中引入信息生命周期管理策略，可指导图书馆在数字馆藏管理中以最低成本获得最大的信息价值。 相似文献
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政府信息资源生命周期管理总体模型与实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过构建政府信息资源生命周期管理总体模型,从理论上分析了其如何改进政府事务处理,并通过具体实例进行实证分析,进而验证了政府信息资源生命周期管理的价值。 相似文献
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根据信息价值运动过程,可将一个完整的信息生命周期划分为价值形成、价值激活和增值、价值实现、价值消亡等4个阶段。当信息脱离原有生态链、被松散链接的多条信息生态链利用,其价值出现多次无规律、不相关的增值,这种现象可以被称为信息生命周期交叠,从信息主体行为的角度可将周期交叠分为互利共赢型、以我为主型和损人利己型。进一步地,当前的泛在信息环境以用户为核心的网状信息传播模式,促进了信息生命周期交叠的发生,引起信息价值的巨大波动,增加了信息传播过程中的风险,给信息管理带来了更大的挑战。 相似文献
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介绍了信息生命周期理论及信息生命周期管理的概念及特征.论述了数字环境下信息生命周期管理对图书馆管理的启示. 相似文献
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在数字馆藏管理中引入信息生命周期管理策略 总被引：3，自引：0，他引：3
根据数字馆藏的特点，通过传统馆藏与数字馆藏生命周期比较，阐述了信息生命周期管理与传统的三线典藏制之间的联系，提出在数字馆藏管理中引入信息生命周期管理策略，从而指导图书馆在数字馆藏管理中以最低成本获得最大的信息价值。 相似文献
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文章对信息集群生命周期理论进行了较全面的分析.研究表明,信息集群存在生命周期现象.不同类型、不同信息集群域的信息集群生命周期特征存在明显的差异,其差异主要存在于生命周期基础理论、数学模型和实证研究等方面.信息集群生命周期理论为信息集群的研究提供了新视野、新方法、新思路. 相似文献
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研究生信息素养教育体系的构建基于“科研生命周期—信息素养”双维度和研究生信息素养教学内容框架,前者体现了信息素养要素嵌入科研生命周期的情况,以此来解释信息素养要素与科研生命周期之间的关系,后者以信息素养要素为主框架,全面设计信息素养教育的主要内容,包括对选题评估及核心期刊方面认知的信息意识,信息检索能力、信息资源知识、参考文献著录等方面的信息知识,信息获取、评价管理、交流创造等方面的信息能力,以及学术规范等信息道德。借助科研流程整合梳理教学思路以及借鉴教学实践经验,面向研究生的系统化信息素养教育体系要基于真实的科研环节,要求学生学以致用;安排学生在教学的不同阶段以课堂汇报的形式交流在科研周期中某些研究需求的解决过程;开展个性化的学科科研生命周期的信息素养教育研究。 相似文献
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信息生命周期研究范式及理论缺失 总被引：1，自引：0，他引：1
信息生命周期研究已形成了两种典型的范式:霍顿范式和EMC范式.对信息生命周期的研究范式进行总结和反思,指出霍顿范式和EMC范式既往研究在理论研究上的缺失,包括解释系统的缺失、概念系统和基石范畴的缺失、核心理论与理论框架的缺失以及方法论的缺失.未来的研究应以整体思想为核心,构建信息生命周期的"复杂范式". 相似文献
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加拿大“文件与信息生命周期管理”模型结合文件与信息管理生命周期理论的基本思路,积累了深厚的实践经验。阐述加拿大图书和档案馆“文件与信息生命周期管理”模型,分析文件管理与信息管理工作业务间的发展关系,以期对促进我国政府信息公开、推动电子文件区域整合、完善一站式信息服务、拓展电子文件管理有所借鉴。 相似文献
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论信息生命周期管理及其对数字图书馆的影响 总被引：9，自引：0，他引：9
分析了信息生命周期、信息生命周期管理的概念和模型，说明了信息生命周期管理实现的途径，最后论述了信息生命周期管理对数字图书馆的影响。 相似文献