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以知识地图为工具塑造学习型图书馆员 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆员作为向人们提供信息、获取知识的服务执行载体,以知识地图作为工具进行个人知识的管理,塑造信息时代的学习型图书馆员,不仅有利于提升图书馆的核心竞争力,而且有助于图书馆员个体可持续发展能力的培育。参考文献15。 相似文献
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图书馆员是图书馆核心竞争力实现的主体,图书馆员的能力水平和个人网络决定着图书馆核心竞争力的强弱。文章重点指出图书馆员核心竞争力的关键是其独特性与竞争力,而以信息和知识为核心的信息能力只是其综合专业素质,是其基础能力,而非核心能力。然后以隐性知识为切入点,阐述了培育图书馆员核心竞争力的策略。 相似文献
3.
知识管理：图书馆的作用 总被引：22，自引：0，他引：22
近年来，知识管理的发展引起了图书馆员和图书馆的高度关注。本文将回顾知识管理的发展过程，并比较信息与知识、信息管理与知识管理之间的区别。本文还将探究图书馆员／图书馆在知识管理中的作用，提高在数字和知识时代，图书馆员／图书馆应当在其各自的组织中承担起知识管理的职责，以开发智力财富，促进知识创新。 相似文献
4.
文章在简述我国关于图书馆核心竞争力研究现状的基础上,提出图书馆的核心竞争力来源于隐性知识,从图书馆员个人知识与能力、图书馆的组织知识、图书馆的管理规章制度、图书馆价值与规范四个角度论述图书馆核心竞争力的隐性知识本质,并以此构建基于隐性知识的图书馆核心竞争力模型. 相似文献
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图书馆员个人知识管理略论 总被引：8，自引：0，他引：8
张良图 《图书馆理论与实践》2006,(2):24-25
论述了个人知识管理的概念，图书馆员个人知识管理的模式和框架，以及具体的实施途径。 相似文献
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面对知识经济时代的来临与信息技术发展的日新月异,图书馆必须提高自身核心竞争力,方能继续生存和发展。知识管理作为一种充满生命力的管理运行模式可以成为图书馆提升自身核心竞争力的理想途径。基于知识管理的图书馆核心竞争力是指应用知识管理理论与方法,有效组织、协调、管理图书馆知识管理系统的各个组成要素,充分发挥图书馆信息与知识资源、人力资源、物资资源、技术与图书馆文化优势的作用,以图书馆员的作用和发展来实现知识创新和知识集成管理,并由此使得图书馆获得持续、科学发展的核心竞争优势。 相似文献
8.
图书馆员隐性知识管理初探 总被引：2，自引：0，他引：2
刘宏 《图书馆研究与工作》2009,(1)
隐性知识是高度个人化的知识,难以用系统的、编码的语言清晰表达出来,在一定程度上具有独特性和排他性。图书馆员隐性知识主要是指体现在工作和服务过程中的工作经验和能力,服务态度及其对人生事业的价值观念和立场。图书馆员流动性小,工作性质非常相似,所以图书馆员的隐性知识相对比较容易获取而且容易被创新利用。隐性知识显性化是隐性知识管理的核心。 相似文献
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图书馆员隐性知识的开发及管理刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
针对图书馆隐性知识管理的特征,结合图书馆工作的性质和特点,探讨了图书馆员隐性知识开发与管理的方法,指出馆员隐性知识实现显性转化的重要意义在于馆员个人价值得到尊重和关怀、个人发展得到完善。 相似文献
10.
高校图书馆员的知识服务能力建设 总被引：2，自引：0，他引：2
加强高校图书馆员知识服务能力建设是图书馆有效开展知识服务的基础。本文分析高校图书馆知识服务方面存在的问题,探讨高校图书馆员知识服务能力的构成要素,并从服务理念、人才管理、学术素养、信息素质、服务增值、激励机制等方面提升高校图书馆员知识服务能力与水平,以满足读者的需求。 相似文献