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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
笔者在整理案卷、档案著录等工作过程中,发现有些案卷页码编写得比较混乱。这对档案利用、现代化管理和统计等项工作,都带来诸多不便。其主要表现为:乱,就是卷内文件页码编写不统一,位置不固定。如,在同一卷内,页码有的编在了文件的右上角,有的编在了文件的右下角;有的用大写字母编写,有的用阿拉伯数字编写,还有的在同一页上,编写了几个页号,不知道哪个算数,等等。重,就是页码编写出现了重号。如,在连续两页上,都编了10页等等。  相似文献   

2.
新时期图书馆学教材存在着内容与现实脱节、教材与专著不分、适应层次不清、编写不精、水平低层次重复等问题。要提高图书馆学组编教材的质量,必须加强过程控制,特别要做好编写、统稿、审稿、编辑加工、校样处理等环节的工作。  相似文献   

3.
拟定书稿的编写提纲本是作者的事情,但编辑对此却不能一无所知。因为许多作者向出版社投书稿,总是先送来编写提纲,而编辑在与作者谈选题时,也总希望作者先拟一个编写提纲。如果编辑对拟定编写提纲之事不熟悉,或不能从编写提纲中发现问题,都会  相似文献   

4.
罗妍 《出版广角》2014,(9):81-83
专门用途英语教材的建设是提高大学英语水平的关键,是培养复合型人才的重要保障。目前许多专门用途英语教材内容的选用随意性较大,教材的编写存在定位不准确、缺乏理论性指导等问题,对此,本文探讨专门用途英语教材编写的需求分析、真实性、立体化三原则,提出专门用途英语教材编写的若干改革对策。  相似文献   

5.
刘水 《出版参考》2006,(8X):26-26
在护理教育不断强调与国际接轨的条件下,编写一套适用的护理医学教材成了当务之急。但由于国内目前的两种编写模式——全盘引进原版和直接将中文教材翻译成外文都不适合护理教育,再加上国外很难找到与我国护理教材——对等的书,几经尝试和论证后,人民卫生出版社摸索出了第三种双语教材的编写模式,即参考我国高等护理学的教学大纲,以国外已经获得英文版权的相应教材作为具体资料,编写适合我国教学实际的护理双语教材。这种教材编写模式既能适应我国目前的护理教育模式,学生容易接受,教师也不用改变现有的教学习惯和教学内容,又保证了英文语言的纯正。同时为了使这种双语教材避免出现理论、思维不“融合”等现象,该社又对国内外的护理院系进行了广泛的调查研究,在此基础上,明晰并确立了双语教材的门类、编写计划和要求等。在编写过程中,着重解决了以下问题。  相似文献   

6.
高职高专档案管理教材的选择与建设经历了直接使用本科教材、教材从无到有、版本日趋丰富三个阶段。绝大多数教材没有达到预期的建设效果,主要表现为内容与实际脱节,编写体例不合适,编写功利化,配套资源开发不够等。  相似文献   

7.
王红松  唐芬 《图书馆论坛》1996,(6):24-25,18
GB6447—86《文摘编写规则》对作者文摘的编写有明确的要求,但目前作者文摘中的不规范现象普遍存在。通过分析《图书情报工作》等6种图书馆学期刊的作者文摘,以《文摘编写规则》为依据,指出图书馆学期刊作者文摘中存在的8个问题.  相似文献   

8.
根据对1000种图书辅文的调查及对相关资料的分析发现,与翻译图书辅文齐备相对照,中文原创图书辅文缺失现象十分严重,不少图书辅文在写作中存在不规范现象,甚至出现欺骗和误导读者的内容.原因主要在于责任编辑不重视图书辅文和辅文编写能力不够.出版社加强对图书辅文的管理,责任编辑严格把关并提高辅文编写能力,图书辅文编写中的种种问题便可迎刃而解.  相似文献   

9.
随着机关档案管理升级工作的开展,全宗介绍的编写工作日益重要.笔者在平时工作接触中发现,不少机关不同程度地存在着编写的全宗介绍质量不高,不能发挥其应有的作用的问题.  相似文献   

10.
刘凌 《出版科学》2012,(5):26-31
当前学生语文学习词典在"以学习者为中心"的编纂原则下,结合语文课堂教学模式,形成学习—巩固—应用—拓展的编写思路,发展出较为成熟的编纂模式。这一编纂模式主要体现在条目内容、排检法、附录的设计趋向与模式以及装帧设计的特点上。学生语文学习词典的特点与优势明显,对学生语文学习和汉语词典编写影响深远。但其总体编写质量不高,多数词典简单模仿既有编纂模式,内容粗疏。提高质量的关键,是完善辞书行业准入制度,保证编写和出版队伍的专业化、综合化。  相似文献   

11.
通过调查分析文摘研究者、学术性期刊、几种相关标准对文摘篇幅的不同看法和要求,针对《文摘编写规则》等对文摘篇幅具体的量化指标在实际操作中的具体困难,提出以规则控制文摘篇幅而不是硬性规定文摘的字数。同时以《石油学报》所载作者文摘为例,分析在实际文摘编写中,进行结果的分析评价而带入《文摘编写规则》第6.1条所不允许的“编写者的主观见解、解释或评论”的4个表现。  相似文献   

12.
阐述机读目录的内容提要的作用、类型,以及书写规范,包括内容提要的编写依据、编写要求、编写范围、编写方法等.  相似文献   

13.
本刊讯上海市新闻出版局、上海市教委5月份联合提出教辅类书刊出版管理意见:教研员、特级教师今后不得擅自参加应试类教辅读物的编写,有以上行为的教师也不得被评为特级教师。有关意见规定,凡参加教材及配套资料编写,参加中考、高考命题和审题的人员,在完成所承担工作后3年内不  相似文献   

14.
新闻出版署人教司于今年1月13、14日在北京印刷学院召开了印刷专业教材编写工作座谈会。会议总结了近几年的教材编写工作。经过各方面的努力,我国印刷教材从无到有、从零散不全到逐步完善、系统,已取得了一定成绩,为印刷教材建设打下了基础。印刷专业教材编写工作虽然有了很大发展,但与本行业的要求还有较大差距。目前存在的主要问题是:印刷行业还没有一套成形的、系统化教材;普通教育教材、在职培训教材的各个层次尚未划清;现有教  相似文献   

15.
论书目提要     
本针对当前书目工作中存在的不重视编写提要的倾向,系统论述了提要的产生、发展及其作用,并提出了解决存在问题的措施.  相似文献   

16.
近代人编写的《南明史》,除已出版的谢国桢《南明史略》和尚未付印的钱海岳《南明史》外,那就是柳亚老的《南明史纲·史料》一书了。亚老在编写此书时,却有过一番不平常的经历。  相似文献   

17.
教材啊,教材     
自从教育部新课标教材 编写与使用的相关文件出台,"史无前例"、"轰轰烈烈"地编写、实验工作就在全国各地开展起来。以人民教育出版社为代表的"老字号"倾情投入,全力奋战,除原有不"通用"的个别省市外,其余省份"通吃"。虽然数量减少,但是区域不减。而且,靠多年积淀的"权威",在推  相似文献   

18.
吴新会 《兰台世界》2012,(25):87-88
《三国志》是西晋陈寿编写的一部记载魏蜀吴三国鼎立时期的纪传体国别史。《三国志》取材精审,文辞简约,作者对史实经过认真的考订,对于不可靠的资料进行了严格的审核,不妄加评论和编写,慎重地选择取材。元末明初,罗贯中综合民间传说和戏曲、话本,结合陈寿《三国志》和裴松之注的史料,创作了《三国志通俗演义》,简称《三国演义》。《三国演义》是中国第一部长篇章回  相似文献   

19.
新华书店总店在总结三十年图书发行工作经验教训的基础上,组织部分省、市书店抽调了一批在书店工作多年,有丰富的发行经验和有一定文字表达能力的同志编写了一套《图书发行业务教材》。这套发行教材共有八种:已出版的有《农村发行工作》(江苏省店编写);即将出版的有《门市工作》(上海市店编写)和《科学技术出版社专业介绍》(总店编辑);正在编写和印制中的有《进货工作》(浙江省店编写)、《科技发行工作》(安徽省店编写)、《宣传工作》(上海市店编写)、《计划与统计》(山东省店编写)、《财务与会计》(河南省店编写)。预计在今年  相似文献   

20.
随着全国史志编修工作的开展,图书馆志的编写也在着手进行。编写图书馆志是保存历史、探索工作规律、发展图书馆事业的需要,是对工作人员进行事业心责任心教育、培养图书馆干部队伍的需要,也是开展图书馆学研究的需要。编写图书馆志是一项新的工作,笔者结合编写实践,对怎样编写图书馆志谈谈浅见。  相似文献   

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