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[目的/意义] 面对第五轮学科评估、“新文科”建设、iSchool运动等国内外学科发展环境的变化，图书馆学科建设面临着新的机遇与挑战。研究回归图书馆学根本，提出图书馆学需要固本创新，同时与图书情报档案一级学科建设相协同，为我国图书馆学教育与一级学科建设长期发展提供启示。[方法/过程] 通过对图书馆学学科本源、图书馆学学科教育与一级学科协同发展进行分析，探讨我国图书馆学学科建设及图书情报与档案管理一级学科建设需面对的新形势。[结果/结论] 研究提出图书馆学的三个根本，强调图书馆学学科建设需要固本创新，以学科建设协同观进行图书馆学学科建设，提出图书馆学学科建设应该有战略、协同、高质量的发展观。 相似文献
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适应高校学科建设需要改进传统资源管理模式 总被引：1，自引：0，他引：1
樊云仙 《科技文献信息管理》2005,19(3):20-22
分析了传统资源的查检效率对日益发展的高校学科建设的制约现状，探讨了基于学科建设所需的研究型文献资源，其建设、组织以及管理，如何体现特色性和专业性。针对高校学科建设对研究型文献资源的特殊需求，提出了“建立特色架位”这一解决方案。 相似文献
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[目的/意义] 近年来，安全情报学学科建设迎来了发展的春天。但是，安全情报学尚极为年轻且不成熟，安全情报学学科建设正处于"迷茫期"。因此，探讨安全情报学学科建设问题正当时。[方法/过程] 从学科建设层面出发，运用理论思辨的方法，针对安全情报学学科建设中的4个方面（即学科由来、学科基本概念界定和认识、学科身份与学科建设视角）所存在的突出问题，分析问题产生的原因，并找出解决问题的途径。[结果/结论] 研究发现，安全情报学学科建设应立足于安全科学，应科学界定安全情报学学科基本概念，应积极吸收情报科学理论与方法，并在"大安全"观与"大安全情报"观指导下，面向安全管理，综合统一各类安全情报，提炼共性安全情报学问题、理论和方法，构建一个科学、统一、具有实践性的安全情报学学科理论体系。 相似文献
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在出版学科建设中，共同体意识呼之欲出，贯通“政产学研用”，将各方优势最大化——“政为统领”，政府发挥引领作用，协调产学研各界力量，统筹规划出版学科共建格局；“以产引学”，以出版行业的动态发展和前沿所需，客观上为高校学科建设提出人才培养目标；“学研共生”，将科研院所的最新科研成果融入教育教学和学科建设，高校学科建设和人才培养也积极反哺科研创新；“产研互通”，以出版行业的经济和资源优势，助力出版学科建设和科研成果高效转化及为科研成果延伸盈利空间，学科建设和科研成果也以创新之力推动出版行业可持续发展；“归于致用”，“用”讲求让各界的合作落到实处，赋予政产学研的共建合作以建设性、可行性、效用性。新形势下，必须贯通“政产学研用”，形成强大合力，建强出版学科。 相似文献
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高校重点学科网络信息个性化服务探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，中国高等教育事业空前发展，学科建设日益受到重视。重点学科建设是高等教育事业改革与发展的基础性工作，涉及高等院校可持续发展战略，是院校建设工作的核心。高校只有优选发展重点学科，才能以点带面，推动整个学校学科建设的发展。高校图书馆要充分运用网络资源对高校重点学校个性化信息服务，促进高校重点学科的专业建设，使相关专业科研人员的学术研究始终处于国内外先进水平。 相似文献
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[目的/意义]以学科内生知识体系生长逻辑及与图书馆事业发展关系应用逻辑为视角,研究图书馆学学科结构的嬗变逻辑,既能揭示学科发展规律,也能阐释新时代图书馆事业高质量发展与图书馆学一流学科建设关系逻辑生成过程。[方法/过程]新中国成立后,我国图书馆学学科逻辑演变路径为：受图书馆事业发展应用逻辑主导的学科建设阶段、遵循学科知识逻辑的图书馆学发展阶段、学科逻辑与应用逻辑同构共生的图书馆学发展阶段、图书馆学学科建设与图书馆事业发展高质量耦合融合阶段。[结果/结论]新时代图书馆学学科建设与图书馆事业发展关系重构,必须转变学科建设逻辑哲学,重塑高质量的学科建设与事业发展松散耦合关系,以学科内涵建设深化服务事业发展的高质量供给,以新时代图书馆事业新使命增强图书馆学学科建设外部适切性,以新技术、新业态、新环境增强图书馆学学科建设内部适切性。 相似文献
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本文通过梳理出版学科建设的历史，并分析了新时代出版学科建设面临的新形势新要求，提出应以马克思主义出版观为指导，加强马克思主义出版观、习近平总书记出版工作重要思想的研究，总结当代中国出版业发展规律，挖掘中国出版历史规律的认识与历史经验，研究出版与技术的融合发展，以构建中国特色的出版学科体系。 相似文献
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[目的/意义]图书情报与档案管理一级学科更名为信息资源管理后，有序实施学科建设是一个值得研究的重要问题。[方法/过程]梳理30多年信息资源管理学科建设的相关研究，以系统观为基础分析本学科的对象、使命、发展战略选择并构建系统建设框架，从抓住核心矛盾、技术与人文协同、学科交叉融合、专业-学科一体化等方面提出学科发展路径。[结果/结论]信息资源管理学科建设必须深耕自己的研究对象，坚守学科使命，服务国家战略和社会需求，坚持技术与人文并重，协同发展本科与研究生教育，践行以贡献度为重心的学科交叉融合发展路径。 相似文献
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高校学科建设与学报发展息息相关,地方高校自然科学学报要从实际出发,与学科建设协同发展。着重从学报与学科方向建设协同发展、学报与学术成果建设协同发展、学报与学科队伍建设协同发展3个方面进行论述,认为地方高校学报要利用学报资源主动为学科建设服务,以优质的服务吸引学科建设的优秀成果,促进提高学报质量。 相似文献
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关于高校图书馆学科化知识服务的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
陈永平 《图书馆理论与实践》2006,(6):F0002-F0002,F0003
学科建设是高校发展的重中之重．新时期高校图书馆为更好地服务于学科建设，需要引入学科化知识服务的理念和模式，而实现学科知识服务的重要方式是实施学科馆员制度。阐述了学科化知识服务和学科馆员工作机制的内涵. 相似文献
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产业的发展需要来自学科建设的理论支撑、人才支持与智力指导，尤其对于新兴产业的发展，相关学科建设的发展将具有更加重要的意义。作为20世纪后期刚刚崛起的文化产业，已经成为西方发达国家的支柱产业，并被誉为21世纪的朝阳产业和支柱产业。我国文化产业的发展虽然起步较晚，但得到全国上下的高度重视。特别是党的十六大以来，党中央出台了一系列的政策和措施促进文化产业的发展，全国掀起了大力发展文化产业的热潮，我国文化产业得到了快速的发展。 相似文献
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论提高高校院系资料室为学科建设服务水平 总被引：8，自引：0，他引：8
院系资料室建设为了更好地为学科建设服务，必须坚持以学科建设为重点，构建资源信息平台；必须以学科建设为轴心，开展深层次情报信息服务。 相似文献
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学科建设、人才培养、技术创新作为构成医院核心竞争力的三个要素，对医院发展至关重要，在学科建设中，学科档案有着举足轻重的作用。本文以重点学科档案的管理和延伸服务为切入点，系统讨论了医院重点学科档案的管理现状以及存在的问题，提出从遵循学科发展规律、做好基础工作、建章立制、提高档案意识、加强复合型人才培养等方面进行规范化、制度化和标准化管理，探索通过创新性服务，促进学科档案的有效利用，为学科发展助力，推动医院高质量发展。 相似文献
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文章阐述了情报学学科建设内、外动力的关系及作用,指出外在动力也是推动情报学学科建设和发展的重要因素。文章分析指出外驱力和需求牵引力共同构成情报学学科建设与发展的外在动力。 相似文献
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高校学报具有促进学科建设,培养学术人才的功能;学科建设可以提升学报的学术水平;学术队伍是学报发展、学科建设的中流砥柱. 相似文献
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加强学科建设提高研究生教育质量——"图书馆、情报与档案管理"学科研究生教育工作探析 总被引：3，自引：1，他引：3
学科建设是大学建设的核心，加强学科建设已成为研究型大学的办学重点。本文结合“图书馆、情报与档案管理”学科的实际。探析了学科建设的思路，学位授予权以及博士研究生培养质量保证等问题。 相似文献
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学科建设是推动学科发展和学术繁荣的关键。当前,出版学科体系逐步成熟,学科高等教育渐成规模,学科人才培养体系进一步完善,学科专业设置相对完备,本、硕、博专业学位面目清晰。出版学科建设的主要特征,凸显学科建设的根本导向和重要动力,彰显学科建设的内生性力量,及其与时代发展同频共振的发展主调。出版学科建设过程中仍面临着新的挑战和新的使命,应以出版增列进入新版学科专业目录为契机,在党的二十大精神指引下,做好出版学科共建工作,加快构建中国特色出版学学科体系、学术体系、话语体系。 相似文献