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1.
高校图书馆部分规章制度缺乏法律依据和高校图书馆与读者之间的法律关系不明确,是高校图书馆与读者冲突日益增多的主要原因。高校图书馆与读者之间的法律关系是基于合同形成的民事法律关系。民事法律关系的定位有助于图书馆维护自身利益和保护读者合法权益,有助于依法治馆的实现。 相似文献
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论图书馆读者的消费权益及其保护 总被引：9，自引：1，他引：8
黄桂兰 《大学图书情报学刊》2002,20(2):12-13,58
图书馆与读者的关系应是平等主体之间的消费合同关系，是一种法律关系。读者享有充分的消费权利。图书馆应采取切实措施，对读者的消费权益进行保护。 相似文献
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图书馆"罚款"的法律问题研究 总被引：12，自引：0，他引：12
图书馆与读者之间法律关系的性质是民事合同关系。图书馆作为民事合同关系的一方当事人 ,有权在读者违约时向其收取“罚款”。图书馆收取的“罚款”是违约金。《民法通则》、《合同法》及图书馆法规中的相关规定 ,为图书馆收取“罚款”提供了充分的法律依据。 相似文献
4.
图书馆罚款的法律探讨 总被引：5，自引：2，他引：3
图书馆罚款具有合理性,是图书管理的必要手段,但是,根据我国现行法律,图书馆罚款没有法律依据,不具有合法性.在图书馆罚款中,图书馆与读者的关系不是合同关系,而是一种管理关系,因此,不能把罚款改为违约技金.我国法律应当赋予图书馆罚款权. 相似文献
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高校图书馆与读者权利义务关系辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆与读者的权利义务关系是高校图书馆诸多社会关系中最主要的法律关系。高校图书馆与读者在高校的不同身份与地位决定了他们之间权利义务关系的复杂性,其权利义务关系是服务者与接受服务者、教育者与受教育者、文献信息资源管理者与利用者之间的具体权利义务关系的有机统一体。 相似文献
6.
读者与公共图书馆之间的法律关系属于行政合同法律关系。从现行立法与草案看,公共图书馆与读者之间的权利义务关系失衡,读者图书馆权利保障与救济机制缺位。文章建议《公共图书馆法(征求意见稿)》应当着重提高读者图书馆权利的保障力度,并建立权利救济机制。 相似文献
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公共图书馆制定科学、合理、统一的服务合同,能促使图书馆服务理念根本转变,也是实现全民阅读的前提。从公共图书馆与读者关系的法律性质出发,探讨了当前图书馆服务合同的特点及存在的问题,并就如何改善图书馆服务合同提出了自己的观点。 相似文献
8.
谈高校图书馆与学生读者权益的冲突及对策 总被引：6，自引：0，他引：6
王斌 《大学图书情报学刊》2007,25(1):64-66
文章通过分析当前高校图书馆读者服务工作中存在问题,明确了高校图书馆与学生读者之间的法律关系,提出了保护学生读者合法权益的对策. 相似文献
9.
论图书馆读者的消费权益及其保护 总被引：8，自引：1，他引：7
图书馆与读者的关系应是平等主体之间消费合同关系，是一种民事法律关系。读者享有充分的消费权利，图书馆应采取切实措施，对读者的消费权益进行保护。 相似文献
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从案例评析看《合同法》在图书馆管理中的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
读者卡申请表作为图书馆与读者之间的格式合同应符合<合同法>关于格式合同的法律规定.坚持社会效益为最高准则,把满足读者需求放在第一位,用<合同法>的基本原则和有关具体法律规定去规范图书馆和读者双方的权利和义务,促进图书馆事业发展.<合同法>的基本原则是<图书馆法>立法应遵循最基本的、最主要的原则. 相似文献
11.
从心理契约视角看知识型图书馆人力资源管理 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过心理契约概念的引入,从心理契约和人力资源的关系,分析了知识型图书馆员工的心理契约现状,并提出了心理契约在知识型图书馆人力资源管理中的应用措施. 相似文献
12.
心理契约本质上是一种情感契约,是维持和发展员工与组织关系的内在力量。在界定图书馆知识型馆员概念及其特征的基础上,探讨了心理契约在图书馆知识型馆员管理中的作用和图书馆知识型馆员心理契约构建的措施。 相似文献
13.
本文讨论了在强制缔约条款缺位的情况下,如何确认用户与有线电视网络经营者的合同关系,从而要求后者履行相应的合同义务。 相似文献
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心理契约是知识员工与组织关系的重要组成部分，是联系组织与知识员工的心理纽带。本文从心理契约的概念入手，分析了心理契约的特点以及对图书馆知识员工管理的作用，提出了图书馆知识员工管理中构建心理契约的途径。 相似文献
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高校图书馆中文图书采购招标中的几个问题 总被引：21，自引：0，他引：21
中文图书招标工作中的一些具体问题对能否实现招标工作目标具有非常重要的意义。另设注册资金门槛不利于公平竞争;合理设置标段有利于取得相吻合的折扣;折扣率的不同计算方法对评标结果影响不同;服务和折扣分值关系取决于各自的分值差距;服务内容急需标准化和客观评价体系;通过数据而不是对方宣传承诺来了解投标人的真实能力;专业人员的选择和程序是保证招标质量的手段;合同履行过程对招标工作的目标有重大影响。 相似文献
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《期刊图书馆员》2013,64(2-3):47-55
In 1979 the State Library of Pennsylvania awarded a contract of $99,304 to the Pittsburgh Regional Library Center to begin development of an on-line union list of serials for Pennsylvania. This article describes accomplishments of the first contract year, October 1, 1979 - September 30, 1980; the second year proposal for which a contract was awarded for $99,848; and accomplishments to date in the second year of the Pennsylvania Union List of Serials (PaULS). Plans for production of the initial core list of 2580 titles in COM by June 30, 1981 are described. OCLC developments including the introduction of its union listing capability are discussed and implications of these for the long-range future of PaULS are considered. Planning for the third year and beyond is reviewed and possible applications against the file and its usefulness as a tool for regional collection development are presented. 相似文献
17.
从心理契约视角看图书馆与读者的关系 总被引：2，自引：1，他引：2
读者关系是图书馆诸多关系的核心。建立以信任为基础的良好的读者关系,是实现图书馆利用率最大化的关键。本文尝试将心理契约理论应用到读者关系之中,阐述信任、感知质量和忠诚度对读者关系的意义,分析心理契约对读者利用图书馆行为的影响,并提出读者关系营销策略。 相似文献
18.
融洽的编者和作者关系促进双方的心理平衡、尊重、理解和认同,彼此间起激励作用;心理契约遭到破坏,编者和作者间产生失望、挫折和欺凌感,影响编者工作积极性和作者信任,甚至产生懈怠、报复或不端行为。本文基于心理契约,从微观视角,探讨编者和作者信任关系的构建与承诺履行机制,分析彼此间心理期望的内容、心理契约违背的感知、违背的危害及基于心理契约的编者和作者关系优化策略。 相似文献
19.
商业技术在职学生信息素养对职业技能影响之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法,针对“国立”台北商业技术学院在职学生为研究对象,探讨现今商学技术在职学生信息素养对职业技能之影响。藉由研究结果,作为提升在职学生就业能力及工作表现之参考。 相似文献
20.
This study addressed patterns and correlates of communication apprehension, intercultural communication apprehension, and intercultural willingness to communicate in international teaching assistants. Results indicated an inverse relationship between communication apprehension of international TAs and their satisfaction with students, relationship with students, and perceptions of student ratings of instruction. Similar results were found for ITA state anxiety. Inverse relationships were also found between ITA intercultural communication apprehension and relationship with students and perceptions of student ratings of instruction. International teaching assistant CA and ICA were positively related with ITA state anxiety. 相似文献