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学术界对信息科学的理解往往不一致 ,而且经常与其他相关概念相混淆。针对这一现象 ,文章从信息科学名称的使用以及含义的演变两个方面探讨了对信息科学理解产生歧义的原因 ,指出信息科学目前应作为一个学科群的概念存在。同时 ,文章以学科的研究对象和研究内容作为主要依据 ,对信息科学的学科定位、内涵与范畴进行了考察 ,分析了相关的新兴交叉学科的学科属性 ,明确了包括档案学在内的各分支学科在信息科学学科体系中所处的地位 相似文献
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闫学杉先生的《信息科学:概念、体系与展望》是一部重要的信息科学基础理论著作。该书以构建统一信息科学理论为目标,体系宏大,资料丰富,论述深刻,具有国际视野,成为目前国内相关研究的代表作。书中对图书馆信息科学在国际、国内的发展进行了介绍和评价,有助于图情学界从信息科学的角度重新审视学科属性和价值。 相似文献
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[目的/意义] 梳理2014年西方信息科学的发展,为信息科学领域研究人员把控研究全局和选择研究方向提供参考。[方法/过程] 以JASIST 2014年全年载文为基础数据,建立信息科学研究内容基本分类体系,以人工判读的形式进行内容分析,对载文进行分类和解析。[结果/结论] 信息科学基本理论已趋于成熟,研究已不再是主流;传统的信息科学研究领域包括信息传播与交流合作、计量与评价方法、信息用户、信息检索、信息管理等,研究方向呈现出多样性;新媒体、个人信息隐私等新领域已成为新的研究热点,同时信息科学也更加重视信息领域人文方面的研究。 相似文献
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信息科学方法论问题十分复杂,如某些具体研究方法在方法论体系中的定位就是难题之一.为此,笔者调研国内外有关内容分析法的研究成果并对其进行比较分析,从广义信息科学和狭义信息科学(信息管理学)两个角度出发,指出内容分析法在广义信息科学方法论体系中从属于专有方法范畴,在狭义信息科学方法论体系中从属于文献分析法的子方法--定量分析法范畴.最后,笔者对以上两种定位方式进行了若干思考. 相似文献
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信息科学方法论问题十分复杂,如某些具体研究方法在方法论体系中的定位就是难题之一。为此,笔者调研国内外有关内容分析法的研究成果并对其进行比较分析,从广义信息科学和狭义信息科学(信息管理学)两个角度出发,指出内容分析法在广义信息科学方法论体系中从属于专有方法范畴,在狭义信息科学方法论体系中从属于文献分析法的子方法——定量分析法范畴。最后,笔者对以上两种定位方式进行了若干思考。 相似文献
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当前,有关信息科学的文献大量问世,对于这类文献如何归类,是图书馆分类标引人员面临的新课题,在实际操作中颇感棘手。笔者认为,这是由于对信息科学的范畴、内容以及《中图法》（第三版）关于该学科类目设置缺乏较全面了解所致。本文根据个人的工作实践和学习体会,浅谈对信息科学文献归类的看法。1信息科学的范畴和内容信息科学是把信息作为科学研究对象创立起来的科学。信息科学是以信息论、控制论为理论基础,与电子学、计算机科学和自动化技术等相结合的一门综合性科学。它含有信息论、控制论、仿生学、人工智能、计算机和系统工程… 相似文献
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[目的/意义]iConference是信息科学领域重要的国际会议,文章旨在对iConference 2019会议论文进行总结与梳理,形成比较完整的综述内容,为国内该领域研究者提供参考和借鉴。[方法/过程]从研究方法、研究问题、研究过程、研究发现4个维度对iConference 2019所录用的24个主题77篇论文进行综述。[结果/结论]iConference作为iSchool的年会,其录用论文主题涵盖了当前信息科学领域理论研究和应用实践的最新成果。从成果可以看出,基于数据驱动的研究范式为信息科学与其他学科的融合发展提供了契机,促使图书馆与信息学科在新的研究场景下发现研究问题;半结构化访谈、问卷调查、扎根理论、统计分析等定性与定量相结合是当前主要的研究方法;研究数据的获取是研究中极为重要的过程。 相似文献
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提出现代信息科学是由从不同角度研究信息及其运动形态的多个学科组成的学科群,它在体系结构上呈现出明显的层次性:哲学层次的信息研究、横断科学层次的信息研究与各具体学科层次的信息研究。针对现代信息科学每一层次的信息研究的内涵,深入地进行揭示与分析。 相似文献
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我国证券信息政策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张仲林 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1997,(8)
我国证券信息政策研究张仲林（北京大学信息管理系）证券市场一直是经济学界所关注的问题。解决“快、精、准”获取证券信息，防止证券“信息污染”等等问题，无不借助于信息科学方法与理论。证券信息政策研究，正是将信息科学应用于证券信息领域，规范证券市场信息的行为... 相似文献
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“博物馆信息学“札记 总被引：1，自引：1，他引：0
一
博物馆信息学(museum informatics)一词近年来频繁地出现在有关博物馆的文献中.这是博物馆及其相关的文化教育设施大量使用信息技术的一种反映,是专业人员利用情报学(信息科学)的理论和知识来研究博物馆现象的结果.“博物馆为信息科学的专业工作者提供了一个独特的研究知识的积累、分析和传播的独特环境.“(1)信息技术在博物馆的广泛应用,新博物馆信息系统的建立更为这种研究增添了新的内容.因此,我们可以像生物信息学(bioinformatics)那样,将博物馆信息学定义为应用信息科学的理论、知识和技术来研究博物馆的科学.(2)…… 相似文献
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研究范式是数字化语境下信息科学基础理论研究的重要内容。信息科学是具有多元研究范式的常规科学,不同研究范式之间彼此关联,有可比性。本文在文献调研的基础上论述信息科学三种典型研究范式的基本观点和最新进展。系统/物理范式与信息论和技术传统关系密切,忽视信息用户和理论基础的适用性问题已成为该范式受到争议之所在。认知范式作为系统/物理范式的替代性范式而兴起,其科学共同体的发展趋于成熟。针对认知范式中社会维度的缺失,整体主义认知观等理论模型的提出使认知范式更加完善。领域分析范式重视认识论方法,强调社会文化情景的重要性,提倡从知识领域和话语社群角度开展研究。指出应从元理论层次比较信息科学各研究范式的基本理论假设与预设立场,构建从不同视角阐述社会信息现象的多元研究范式结构框架。 相似文献
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李娟娟 《图书馆工作与研究》1998,(1):41-42,40
当前,有关信息科学的文献大量问世,对这类文献如何归类,是图书馆分类标引人员面临的新课题,在实际操作中颇感棘手.笔者认为,这是由于对信息科学的范畴、内容以及《中图法》(第三版)关于该学科类目设置缺乏较全面了解所致.本文根据个人的工作实践和学习体会,浅谈对信息科学文献归类的看法. 相似文献
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以图书馆与信息科学领域中口述历史研究日益增长为背景,文章梳理了作为学科分支、方法论及服务项目三种内涵下的口述历史概念及其在这一领域所面临的挑战和困境.图书馆与信息科学视野下的口述历史无论在研究或工作层面都颇具想象力,相关的学人可通过构筑内部的口述历史传统、借由相邻的研究或课程推进对口述历史本质和内涵的理解以及系统梳理最佳实践与操作案例等方式来推进口述历史的发展. 相似文献
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美国图书馆与信息科学学院信息科学专业本科课程设置的典型分析与启示 总被引：2，自引：0，他引：2
概述美国图书情报学专业课程设置的研究情况,重点选取5所居于2006年美国Top10图书馆与信息科学学院信息科学专业,以其本科课程设置情况为研究对象,从专业必修课、专业选修课、专业预修课程和公共选修课等角度进行比较分析,概括了其课程设置的4大特色;并探讨了这些特色对于我国图书情报教育的启示。 相似文献
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