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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
[目的/意义]“双一流”学科建设对高校图书馆的文献信息资源保障能力和学科服务能力提出了新的要求。文章对相关研究进行综述,为高校图书馆的文献信息资源保障工作的进一步完善提供参考。[方法/过程]采用关键词检索和引文追溯收集文献,运用文献调研方法,归纳出面向学科服务的文献信息资源保障建设的三个方向。[结果/结论]面向学科服务的文献信息资源保障当前的研究重点包含内容建设、读者服务和组织管理三个方面,究其细节发现,交叉学科资源建设、服务工具创新和管理流程制定等方面还存在研究空间,需要进一步完善。  相似文献   

2.
学科建设是高等学校的根本建设。文献信息资源是学科建设的重要组成部分,同时也是提高学科水平的重要支撑。学科信息资源的整合包括文献信息资源的整合、信息资源管理技术的整合、学科信息资源服务平台的整合等,是学科信息资源建设的重要内容。提高学科信息资源管理的水平,必须促进信息资源共建共享。  相似文献   

3.
适应我院学科建设的文献信息资源建设对策研究与探讨   总被引:6,自引:5,他引:1  
高校图书馆应适应学科建设的要求,采取一系列文献信息资源建设对策。结合广东外语艺术职业学院学科发展和图书馆建设情况,提出了适应学院学科建设的文献信息资源建设对策与建议。  相似文献   

4.
网络环境下普通高校图书馆与资料室合并后的对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章阐述了在网络环境下,图书馆与资料室合并后,应该按照学校学科建设的特点,将校内文献信息资源保障体系重组为若干学科文献信息中心,将购书经费按1:1的比例分割为购买印刷型资源和数字化信息资源两部分,各学科文献信息中心的工作人员按职能分为三个层面。  相似文献   

5.
[目的/意义]完善当前学科文献资源保障评价体系的目标能够为国家“双一流”建设、中国自主的知识体系构建和文献保障能力现代化提供有力支撑,通过综述我国面向学科建设的文献资源保障评价研究成果,为促进相关理论研究与实践发展提供参考。[方法/过程]在分析文献资源保障评价对学科建设重要性的基础上,从宏观和微观两个层面对评价尺度、评价视角、评价对象、评价指标和评价方法进行归纳梳理,并针对当前研究进展提出未来可行的发展方向。[结果/结论]当前我国围绕高校图书馆文献资源保障评价主题进行了广泛研究,并随图书馆文献资源形式与服务模式的变化不断深入与细化,但针对不同院校与不同学科建设要求的文献资源保障特性展开的评价研究尚处于起步阶段,仍需从细化评价尺度、融合评价视角、拓展评价对象、优化评价指标和更新评价方法等方面提升面向学科建设的文献资源保障评价研究水平。  相似文献   

6.
信息资源建设是高校学科建设不可缺少的重要组成部分。高校图书馆要根据学科建设的需要,构建学科信息资源保障体系,为学科建设服务。简述学科信息资源保障体系在学科建设中的作用,提出高校图书馆学科信息资源保障体系构建策略。  相似文献   

7.
信息资源建设是高校学科建设不可缺少的重要组成部分。高校图书馆要根据学科建设的需要,构建学科信息资源保障体系,为学科建设服务。简述学科信息资源保障体系在学科建设中的作用,提出高校图书馆学科信息资源保障体系构建策略。  相似文献   

8.
高校“双一流”建设的核心任务是学科建设,图书馆的文献资源建设要与学科的发展需求紧密结合,围绕学科建设提供精准的文献资源和服务。文章基于PageRank算法,运用引文分析法和社会网络分析法,提出了三个与学科相关联的外文期刊数据库评估指标,即数据库的学科需求度、数据库的学科学术效益、数据库的学科匹配度,构建了数据库学科评估模型,并以同济大学理学部学科群为例对外文期刊数据库进行实证分析,构建了不同等级的理学部的文献资源集群。  相似文献   

9.
依据服装学科信息资源的个性化需求,对所拥有的各种相时独立的信息资源(如服装教学资源、馆藏服装文献资源、电子出版物、网络信息资源等)进行挖掘、融合、聚类和重组,形成一个效能更好、效率更高的新的服装学科信息门户资源体系。为服装学科建设服务。  相似文献   

10.
文章从北京农学院学科建设入手,采用定量与定性相结合的研究方法,将学科建设、课程设置和师生情况与图书馆文献资源建设有机联系起来,研究面向学科建设及课程设置的文献资源采购策略。同时,结合馆藏文献利用情况进行评价分析,以期为该馆文献资源建设提供切实可行的依据。  相似文献   

11.
结合建设国家纳米科学中心纳米文献资源的实例,探讨了以满足科研用户信息需求为导向的学科文献资源的建设原则,在学科领域文献资源文献计量学分析的基础上,设计学科文献资源保障方案,提出e-science环境下构建学科资源和学科化服务无缝链接的学科文献资源的建设方法。  相似文献   

12.
关于重点学科信息资源建设创新的若干思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文对重点学科近三年信息资源建设研究内容进行了概述,指出了不足之处,并结合重点学科发展新态势,提出从管理层面、技术层面、市场开拓层面实行创新,实现重点学科信息资源建设的跨越式发展。  相似文献   

13.
BALIS联合信息咨询中心的成立是北京地区高校图书馆开展学科化联合信息服务的创新举措。它改变了以往信息咨询服务分散在各个成员馆的局面,构建了功能强大统一平台,形成了较为完整的学科化服务体系,对于促进各成员馆的学科馆员制度的建立健全起到了有力的推动作用。保障BALIS学科化联合信息服务的可持续发展需要进一步完善成员馆导航、与用户建立互利共赢的合作关系、规范信息服务以及联合培养学科馆员。它的成立和进一步发展必将使整个北京地区高校图书馆的信息服务提升到一个更高层次。  相似文献   

14.
中国科学院国家科学图书馆“学科馆员”的学科化服务   总被引:28,自引:5,他引:28  
从宣传推广资源与服务、资源保障与信息需求分析、个性化信息服务、学科情报研究以及建立学科馆员支撑平台等方面对学科馆员的学科化服务进行探讨,并提出一些思考和建议,以期更好地推动中国科学院国家科学图书馆学科馆员的学科化服务工作。  相似文献   

15.
作为高校文献信息中心,图书馆在高校学科发展中起着重要的支撑作用,尤其是学科馆员,对于高校的学科建设具有积极作用.高校传统文献资源建设体系存在一定缺陷,随着学科馆员制度的推广和实施,学科馆员应作为核心和主体,参与图书馆文献资源建设.这一过程应形成机制,进而促进学科建设和高校发展.  相似文献   

16.
罗贤春 《图书情报工作》2011,55(15):123-113
以政府决策为载体的电子政务隐性信息资源开发,是政府对信息资源应用的“示范作用”的体现。以主题地图的主题、关联和事件要素为基础,开发出面向主题定位的导航目录、面向事件关联的信息空间和面向关联阐释的知识地图,从而形成面向应用的电子政务信息资源管理新模式。  相似文献   

17.
数字资源联合采购已是高校图书馆数字资源建设的主要方式。文章提出建立面向学科服务的大学城数字资源联合采购模式的设想,分析该模式的主要特点,认为该模式将资源建设与资源服务有效结合在一起,不仅有利于指导、协调成员馆的数字资源建设,发挥大学城整体资源优势,而且有利于成员馆学科服务的开展,推动区域性学科服务的发展。  相似文献   

18.
[目的/意义] 对高校图书馆资源建设面临的问题与挑战进行总结,重点探讨图书馆资源建设支持高校教学科研的方法,探索未来图书馆资源建设的重点方向和发展策略。[方法/过程] 以清华大学图书馆资源建设为例,梳理其支持高校教学科研的实践与成效,并对"十四五"期间高校图书馆资源建设发展提出建议。[结果/结论] 支持学校教学与科研、满足师生的文献资源需求,是高校图书馆文献资源建设的"初心"与"本位"。高校图书馆要围绕这个目标,加强资源保障,提升资源一体化管理水平,强化资源需求评估与使用绩效评价,建立全面、高效、精准的文献资源保障与服务体系。  相似文献   

19.
[目的/意义] 通过中国人民大学图书馆(简称“人图”)“十四五”发展规划中信息资源建设及知识服务相关内容介绍,分享人图在大学图书馆信息资源建设对知识服务能力的推动与支持方面的做法。[方法/过程] 概括“十三五”期间信息资源建设成果;分析图书馆当前面临的发展环境;探究“十四五”信息资源建设重点;介绍人图“十四五”发展规划中有关信息资源建设和知识服务相关内容。[结果/结论] “十四五”期间,要持续加强高校图书馆信息资源建设,它是提升图书馆学科知识服务能力的助力与支撑。  相似文献   

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