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网络信息获取技能培训：新时期读者服务工作的重点 总被引：3，自引：0，他引：3
现代科学技术的高速发展带来了网络信息的快速增长，而读者对网络信息的应用知识却感到贫乏，图书馆应把读者网络信息获取技能培训作为读者服务的重点工作，从而发挥出图书馆新时期的应有职能。 相似文献
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在自媒体时代,越来越多的大学生可以通过网络渠道来获取大量的信息。与传统媒体相比,自媒体上出现的便捷化、片段式的纷繁的信息成为了大学生获得日常信息的主要途径之一。大学生网络用户在获取网络信息时往往会因一些心理因素,影响其获取信息的过程与结果。大学生获取网络信息时的心理因素主要包括自主心理、依赖心理、易用心理、价值需求心理等方面。 相似文献
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高校图书馆电子阅览室职能与实际脱节现象 总被引：17，自引：0，他引：17
电子阅览室的出现，赋予了图书馆新的内涵，使人们获取知识和信息的方式发生了巨大变化。高校大学生对网络信息的认识和利用的水平参差不齐，造成了大学生上网的目的和利用网上信息的种类存在明显的差异，致使电子阅览室职能与实际出现脱节现象。 相似文献
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廖金辉 《福建图书馆理论与实践》2005,(3):24-25,45
现代信息技术的迅速发展使图书馆的信息环境发生了巨大变化，随着网络的普及，网络资源越来越丰富，大学生成为网络用户群中最活跃的群体。如何培养学生的信息辨别能力，提高信息获取能力，遏制网络的负面影响，成为高校图书馆用户教育的主要问题。 相似文献
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现代科学技术的高速发展带来了网络信息的快速增长，而读对网络信息的应用知识却感到贫乏，图书馆应把读网络信息获取技能培训作为读服务的重点工作，从而发挥出图书馆新时期的应有职能。 相似文献
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网络新媒体的蓬勃发展影响着信息的获取和运用模式。网络信息以其高速便捷、巨容便携、服务综合、互动开放等资源优势成为高校大学生信息获取的新宠儿。由于大学生所具有的信息素养尚处于自发阶段,高校图书馆作为大学生信息素养教育的最佳平台,应当积极应对网络新媒体环境下的新机遇和新挑战,针对高校大学生信息素养的不足,探索信息素养教育的新途径,以行之有效的信息教育策略加快实现信息服务的转型,将大学生培养成为具备较高信息素养的复合型人才。 相似文献
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当代大学生网络接触的现实困境
1.海量信息与有效信息使用的矛盾
大学生的信息使用能力,包括信息接触、信息获取和信息认知三个方面.从信息接触的情况看,大学生接触的网络信息主要为商业动机影响下的流行文化. 相似文献
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网络环境下大学生的信息检索教育 总被引：4，自引：1，他引：3
随着网络技术的飞速发展和网络信息的快速增长，传统的文献检索方法已远远不能满足用户的需要。如何在网络环境下提高大学生的信息检索技能已成为亟待解决的问题。本文就此提出了几点看法。 相似文献
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网络环境下的大学生信息素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
万国珍 《上海高校图书情报工作研究》2006,16(3):53-56
计算机技术、网络技术的迅速发展，对传统的以文献检索为主要内容的信息素质教育是一次严峻的挑战。应该开设以网络信息检索为主要内容的”文献检索”课，全面提升大学生信息素质，提高获取信息的能力，掌握终身学习的技能。 相似文献
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论面向大学生的信息素养教育创新 总被引：1，自引：0，他引：1
唐曙南 《大学图书情报学刊》2009,27(6):59-62
大学生应在掌握基本信息知识和信息技能的基础上,形成良好的信息意识及情感,具备一定的信息获取、加工、存储、鉴别、运用和交流的能力,严格遵守信息伦理道德,维护信息安全,能够自主承担社会责任并具有一定的创新发展能力。文章讨论了大学生信息素养的内容、培养途径以及教学模式。 相似文献
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网络信息与网络信息的评价标准 总被引：16，自引：0，他引：16
田菁 《图书馆工作与研究》2001,(3):29-30
文章概括了网络信息的特点和获取网络信息障碍，论述了图书馆对网络信息的评价标准。 相似文献
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论高校图书馆的大学生信息素质教育 总被引：37，自引：2，他引：35
信息素质是大学生素质组成的一个重要部分。大学生的信息素质教育对于培养大学生掌握适应社会生活的必备技能，提高大学生在信息社会的生存能力具有重要意义。作为信息管理机构的图书馆有责任也有义务对大学生进行信息素质教育。 相似文献
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李玲鞠 《科技文献信息管理》2005,19(2):34-37
针对网络信息的无序性影响了人们获取教育信息的效率，介绍了以网络教育信息资源的分类为基础，获取不同类型的网络教育资源的渠道和方法，以期人们能够根据自己的不同需求选择不同的获取渠道，更充分的利用网络资源，更有效的获取教育信息。 相似文献
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当代大学生网络接触的现实困境
1．海量信息与有效信息使用的矛盾大学生的信息使用能力,包括信息接触、信息获取和信息认知三个方面。从信息接触的情况看,大学生接触的网络信息主要为商业动机影响下的流行文化。此类文化“是一种消费性文化,呈现出娱乐性、时尚化和价值混合趋向”,如大学生所关注的明星、娱乐和流行音乐等等。而“流行文化推行的是一种世俗化的非精神原则,即以个体的享受、娱乐和快感为动机”,②缺乏深刻性; 相似文献
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网络信息多元化与大学生德育失范 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从网络信息资源、信息网络伦理和大学生网络信息资源的利用诸方面，梳理了网络信息多元化给大学生品行教育造成失误的方面因素，并提出了开放时代加强德育建设的有关措施。 相似文献
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在信息高速发展的当今社会，要求大学生必须具备获取、存储和交流信息的能力，才能与之相适应。高校图书馆作为大学生素质教育的一个基地，如何贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力，成为当前高校图书馆工作人员研究的一个重要的新课题。 相似文献
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于媛 《图书情报工作动态》2006,(5):F0003-F0003
获取信息并熟练掌握信息技术可以潜移默化地影响一个人的生活。网络为人们提供了各类信息。数字图书馆成为全球和国家信息基础设施的关键组成部分，其目标就是要提高和促进网络信息获取。由武汉大学信息管理学院和国家软件工程实验室联合主办的网络信息获取与数字图书馆论坛（WIADL）将于2006年10月22日在武汉大学召开。本次会议是第七届网络信息系统工程会议（WISE2006）的分论坛之一，论坛将以报告和研讨的形式关注网络信息获取和数字图书馆发展过程中的新的研究挑战和趋势。 相似文献
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网络信息重组与图书馆信息服务 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了网络信息重组的含义、必要性；网络信息重组与图书馆信息服务的关系；图书馆如何进行网络信息重组。在此基础上，强调图书馆信息服务人员必须转变观念，提高技能，主动适应，具备与网络信息相适应的能力结构，才能不断提高信息服务的水平和效益。 相似文献
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图书馆服务的未来之路—网络信息服务 总被引：3，自引：0，他引：3
文章阐述了信息时代的图书馆面对网络化进程，必须克服困难，加快网络信息服务基础建设，提升网络信息服务水平。为此，图书馆人应该与时俱进，加强学习，掌握信息服务知识与技能。 相似文献