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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
调查广东地区公共图书馆及高校图书馆开展岭南文献数字化建设的总体情况、资源类型、主题分布和资源组织现状,针对岭南文献数字化建设中资源采集范围有限、资源描述标准缺失、资源共享基础薄弱等问题,提出创建独具岭南特色的文献资源数字化建设新模式、响应元数据登记项目、严格执行规范化和标准化、促进合作与共建共享的建议。  相似文献   

2.
[目的/意义]目前,国内高等财经院校分布于全国各地,其数字资源建设在很大程度上受到当地政治、经济和文化发展水平的影响,导致数字资源建设不均衡。通过对国内45所高等财经院校图书馆数字资源建设的调查,分析其数字资源建设存在的问题,并针对存在的问题,提出相应的对策,为今后财经院校图书馆数字资源建设提供借鉴与参考。[方法/过程]以国内高等财经院校图书馆为调查对象,采取以网络调查为主,QQ、电话、E-mail、文献调查为辅的方法,调查45所高等财经院校图书馆外购数字资源、自建特色数字资源、网上资源馆藏化、数字资源整合以及数字资源共建共享5个方面的现状。[结果/结论]通过重视网站建设,构建数字资源建设多元化发展机制,进行深层次的数字资源整合,促进数字资源共建共享等措施,可进一步提高国内高等财经院校图书馆的数字资源建设水平,更好地为教学和科研服务。  相似文献   

3.
本文分析了本科教学型高校复合图书馆的自身特点。提出这类图书馆文献信息资源建设需要处理好的五个方面的关系。包括印刷型文献与电子文献收藏关系、购买网络数据库使用权与建设镜像站点的关系、文献资源共建共享与自建的关系、馆藏特色与自建数据库的关系、文献使用与长期保存的关系等,走出一条真正适合自己可持续发展的文献信息资源建设之路。  相似文献   

4.
对河南省高校图书馆的数字资源建设进行调查、分析,认为存在数据库重复引进、自建数据库利用率低等问题,提出应建立数字资源共建共享协调机构,做好数字资源采购前论证工作,加强自建数据库建设和广泛开展文献传递等对策。  相似文献   

5.
李娟 《图书馆界》2010,(6):69-72
依据文献资源共建共享的发展形势、配合高校特色化建设的需要,通过对河南省高校图书馆特色数据库共建共享现状的调查和分析,结合省内高校图书馆自建特色库共享的实践经验,探讨河南省高校图书馆共建共享的模式。  相似文献   

6.
海南地方文献资源共享结构模式研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
王小会 《图书情报工作》2009,53(15):109-112
从海南省高校图书馆推进海南地方文献建设的基本模式探讨出发,提出高校图书馆首先着手建立全省高校地方文献资源建设共建共享体系;在此基础上,以项目合作方式不断拓展与公共图书馆、档案馆、博物馆等相关机构的合作空间,逐步建立一个区域性、多层级的地方文献共建共享结构体系。  相似文献   

7.
文章分析20所国外一流高校图书馆文献信息资源建设政策文本,发现文献信息资源建设具有采集多样化、保存规范化、利用包容化、获取开放化、评估科学化、组织智慧化、经费安排合理有序、注重应急保障等特点和趋势,呈现“丰富”“融合”“包容”“共建共享”“人文关怀”的建设理念。国内高校图书馆可从多样化特色化的文献信息资源内容体系建设、开放性包容性的文献信息资源保障体系建设、系统性应急性的文献信息资源建设管理框架、服务合作与交流、全球影响力提升等方面着手,推动文献信息资源建设。  相似文献   

8.
高校图书馆数字化建设--浅论数字化特色资源的建设   总被引:20,自引:0,他引:20  
数字化图书馆的建设,是时代发展的需要和必然,也是图书馆自身的一场大变革。本文论述了数字化图书馆的发展现状,并从网络数据库、自建数据库、网络导航系统、专题虚拟馆藏、文献资源共建共享等多方面论述了如何建设高校化图书馆的数字化特色资源。  相似文献   

9.
高职院校图书馆文献信息资源建设的问题与对策   总被引:15,自引:0,他引:15  
文章分析了目前高职院校图书馆文献信息资源建设方面的7个共性问题,并针对这些问题提出,传统馆藏文献信息资源与数字化信息资源将长期共同发展。以选购为主,开发为辅,是当前高职院校图书馆数字化信息资源建设的恰当选择。  相似文献   

10.
信息资源建设适度水平是制约图书馆信息资源建设的重要问题,二八定律、核心资源配置理论、馆藏结构理论、长尾理论和"完整学科拼图目标理论"对图书馆信息资源建设适度水平的确定具有重要影响。这些理论或强调区分重点资源和一般资源进行建设,或强调资源建设的完整性。"完整学科拼图目标"要求,将馆藏结构分为"共建域"和"自建域"两部分,共建域的资源建设必须适应共建共享需要而努力建设到完整级水平,并和其他共建单位所建设的共建域资源形成"完整学科拼图",而"自建域"的资源建设,则可根据本单位的实际情况并依据其他理论来确定建设的适度水平。  相似文献   

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