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近年来,以科学网为代表的实名学术博客发展迅速,这为我们研究网络学术社区提供了便利。为考察图情界在科学网博客社区的开博情况及学术交流情况,本文从博客分类目录和专业群组角度揭示了科学网图情博客社区的人员构成及学科间知识交流情况,并就研究中发现的问题给出了建议,为我们从全球华人科学社区这一宏观视角了解图情学与相关学科的交叉渗透情况提供了一些参考信息。 相似文献
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博客作为一种新的网络信息交流工具,为图书馆信息服务工作带来了新的理念.分析了博客的特点、在图书馆信息服务中创建博客的可行性,并对其在图书馆信息服务工作中的具体应用进行了探讨. 相似文献
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随着互联网的普及,"新注音"输入法的使用,以及网络即时通信、聊天室和博客的兴起,-种名为"火星语"的网络语言开始频繁出现在以90后为主要受众的网络社区、聊天室、博客等各种网络交流平台中. 相似文献
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近年来,随着互联网技术和多媒体技术的发展,网络作为一种传播工具迅速渗透到社会生活的各个领域,网络"博客"也已经不是什么新鲜事物,只要经常接触网络的人都知道.网络"博客"作为一种新兴的网络交流和传播方式,已经成为社会广泛关注的对象,成了电脑收藏夹里的重要内容. 相似文献
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博客应用于图书馆的可行性分析 总被引：3，自引：0，他引：3
李昕 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(9):31-35
博客是一种全新的网络信息交流方式,在互联网上起着信息过滤和信息中介的作用;图书馆是社会共享信息和传播信息的重要机构,是沟通用户与信息资源的重要媒介.将博客应用于图书馆的实际工作和实践研究中,不仅能很好地提高图书馆的工作质量和管理效率,而且能够提高整个社会利用图书馆的效率,从而更好地共享和利用信息资源.本文从理论上探讨了博客在图书馆应用的可行性,并对其在图书馆的具体应用进行了分析. 相似文献
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博客,是继电子邮箱(E-mail)、留言板(BBS)、QQ聊天工具之后出现的第四种网络交流方式,是"互联网的第四块里程碑".其英文名称是Blog.博客是一种特别的网络出版和发表文章的方式,倡导思想的交流和共享.《市场术语》中对博客这样描述:"一个博客就是一个网页,它通常是由简短且经常更新的张贴所构成;这些张贴的文章都按照年份和日期排列. 相似文献
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博客是目前流行的一种网络信息交流工具,本文首先对其进行了简要的介绍,阐述了博客的诸多特点,并近一步分析博客在图书馆的应用及其对图书馆发展的推动作用。参考文献6。 相似文献
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科研活动日益重视知识交流与共享,学术博客为实现科研人员的知识分享提供了新平台.识别学术博客社区中影响个体知识贡献行为的心理因素成为社区持续发展的关键问题.基于社会资本理论、社会交换理论以及公共物品困境理论,本文提出了学术博客社区知识交流与共享行为的心理诱因理论模型;进一步以科学网博客社区为研究对象,通过在线问卷调查获得229份有效问卷,使用PLS对模型进行验证.结果显示,在学术博客中,人际信任和乐于助人有助于促进科研人员的知识交流与共享行为;私欲使个体不愿意与他人交流与共享;人际信任则对私欲有一定的调节作用.而声誉、忧虑感和价值怀疑与个体的知识交流与共享行为没有关系. 相似文献
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博客著作权法律问题评析 总被引：2，自引：0，他引：2
作为一种新的网络传播媒体和交流方式,博客在促进信息传播和共享的同时,也引发了诸多著作权法律问题.本文探讨了博客著作权的构成要素,阐明了博客著作权限制的合理性及其方式,并对典型的博客著作权侵权行为及责任承担进行了剖析. 相似文献
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Blog（博客）是现在网络上最流行的沟通工具之一,然而Blog中各主体之M的众多语义关联在传统的Blog中却没有得到体现和利用。本文运用本体论和语义网技术设计与实现了一个语义Blog系统,对Blog中的语义关系加以利用,增强了Blog的语义数据描述功能和社区功能,能满足用户语义上的需求。 相似文献
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传统主流媒体作为科学传播的重要主体,在科学事件报道和科学知识科普中扮演着重要角色。为更好地了解传统主流媒体在社交媒体上进行在线科学传播的特点和效果,本文探究了主流媒体科学类博文的文本特征及其对传播效果的影响。首先,本研究获取了九大官方主流媒体于2021年全年在微博平台上所发布的全部11万余条博文,根据科学传播相关的关键词筛选出6000余条科学类博文。基于LDA对文本数据集进行主题建模分析,归纳出29个一级主题和7个二级主题,得到主流媒体科学传播的整体主题分布情况。具体主题所囊括的意涵显示,主流媒体既对科学发现和科技创新进行及时且持续的报道,也生产分发与大众密切相关的社会民生、健康等知识普及类内容。其次,本文对抽样得到的样本数据集进行基于人工编码的内容分析,得到样本中每条博文的情感立场和引用源。最后,本文对主题、情感立场和引用源三个文本特征与博文的转发、点赞、评论三个传播效果表征指标之间的关系进行研究。结果显示,主题和情感立场对博文的三个传播指标均产生显著影响,引用源则并无显著影响。主题为社会民生类科学知识普及、持正向情感立场的博文的传播效果显著好于其他博文。大众对具有不同文本特征的科学类博文有着不同的传播积极性,与日常生活知识科普密切相关、更容易引起情感共鸣的内容能够获得更好的传播效果。 相似文献
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基于博客社区好友链接的知识交流状况分析——以科学网博客为例 总被引：2，自引：1，他引：1
本文综合采用链接分析法以及社会网络分析法,从好友链接的基本属性和特点、好友共入链、博主共出链、博主一好友互链等角度深入探讨了科学网博客虚拟社区内基于好友链接关系的学科间以及学科内部直接或间接的知识交流情况,以期对学术型虚拟社区内学术共同体的发掘、知识交流网络的特点以及相关的引导促进机制提供一定的研究参考。 相似文献
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Web2.0时代博客、轻博与微博的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
在Web2.0时代,博客、微博和轻博作为当前流行的网络大众信息传播工具、新的信息组织和发布方式,对社交方式产生了巨大的影响。文章通过对博客、轻博和微博三种网络社交模式的简要介绍,从界面、核心价值、关注重点、用户群体、盈利模式、交互方式六个方面对三种模式进行比较,最后指出在具体应用这三种网络模式中应解决的问题并给出建议。 相似文献
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蔡丽萍 《图书馆工作与研究》2011,(3)
Web2.0环境下的新兴网络信息传播模式,使得信息传播达到了前所未有的迅速性和多样性,同时,也给网络知识产权保护带来了新的课题.本文分析了博客、播客、维客、RSS信息聚合技术以及P2P文件共享技术等网络信息传播模式,及可能引发的知识产权侵权风险. 相似文献
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链接内容分析视角下的科学网博客评价探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对传统链接分析重链接形式而轻链接内容的倾向,文章提出了链接内容分析法,并以此为基础提出了"被好友"指标这一新型博客影响力评估指标。并运用该方法对科学网博客进行了实证研究,揭示了科学网博客的核心博客并以可视化形式展示了其社区结构,从而论证了对链接进行内容分析的意义和可行性,为链接分析和博客评价研究提供了新的方法和思路。 相似文献
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认为处于多维社会网络中的用户会表现出多种行为取向和兴趣爱好,单独使用多维网络中的一维很难进行有效的社区发现。为了有效解决以上问题,首先基于用户关系紧密度将社交媒体中有向网转化为无向带权网,并将所有一维社交网络进行集成;然后利用SSN-LDA对社交用户进行隐含社区建模,以根据用户-隐含社区概率分布计算用户相似度;最后使用二分K均值进行用户社区划分。在真实科学网博客上进行试验,结果表明该方法能较好地进行用户社区划分。 相似文献
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Michelle Dalton Alexander Kouker Martin O'Connor 《New Review of Academic Librarianship》2016,22(2-3):148-159
ABSTRACTBlogging has been associated with the Library and Information Science (LIS) community for some time now. Libfocus.com is an online blog that was founded in 2011. Its goal was to create a communal communication space for LIS professionals in Ireland and beyond, to share and discuss issues and ideas. The content of the blog is curated by an editorial team and features guest bloggers from across all sectors and experience levels. Using a qualitative methodological approach, open-ended surveys were conducted with twelve previous guest bloggers, in order to explore how and why Irish-based LIS professionals choose to communicate through blogging. It is hoped that this evidence will provide a greater understanding of both the value and effectiveness of blogging as an outreach and communication tool within the profession, helping both libraries and librarians to be more strategic in their use of it as a medium. 相似文献