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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
以入选2020—2022年“中国科技期刊卓越行动计划选育高水平办刊人才子项目——青年人才支持项目”的青年人才(以下简称“卓越计划青年人才”)为研究对象,对其2012—2021年发表论文进行统计和可视化分析,以期为科技期刊青年编辑的学术成长提供案例和建议。结果显示,卓越计划青年人才的主要研究方向为编辑出版学;主要围绕科技期刊3大社团组织(中国科协、中国高校科技期刊研究会、中国科学技术期刊编辑学会)牵头的研究项目展开科学研究;研究以机构内部合作为主,卓越计划青年人才在研究中是主要贡献者;丁佐奇、王维朗、沈锡宾等是高产卓越计划青年人才,他们的学术研究表现出一定的“以老带青”关系;卓越计划青年人才的研究热点和趋势紧跟编辑出版时代发展方向。因此,关注与编辑出版学相关的研究主题、积极申请各类基金项目、资深编辑“传帮带”、加强外部合作、把握编辑出版的时代脉搏等均有利于科技期刊青年编辑的学术成长。  相似文献   

2.
近年来学术集刊呈现繁荣、活跃的局面,异军突起而成长为主流学术出版物。与学术期刊相比,学术集刊更契合学科发展的特点和规律,有创办、停刊、变更容易,出版形式灵活,实行真正的“编研一体”,管理较为简便的优势。学术集刊是与学术期刊既有密切联系又有显著区别的学术出版物,是学术期刊的重要补充;作为一种独具特色的出版形态,学术集刊的目标或终点并非学术期刊。管理部门应从加大经费资助力度,建立符合学术集刊特点的评价体系,构建规范、可持续的管理体制等方面,支持学术集刊的建设与发展;亦应发挥出版社的积极作用,加强宣传与推广,多方合力推动学术集刊健康有序发展。  相似文献   

3.
学术期刊编辑的学术评价功能和作用不可忽视,探讨学术期刊编辑与学术评价的关系及其学术评价功能的实现路径具有现实意义。学术期刊编辑是学术成果的"伯乐"和"把关人",是学术评价的"组织者",学术研究的"助推者",学术导向的"引领者"。其学术评价功能的实现需要充分利用和发挥学术共同体的力量和作用,在期刊的编辑中抵制不良外在评价的影响,重视与读者的交流,集聚学者群体力量,坚持学术标准,净化学术家园。  相似文献   

4.
学术期刊融入现代学科建制是学术共同体的重要组成部分。以学术期刊为核心构建学术共同体是新时代学术期刊高质量发展的必然要求。中国图情档学界十大学术热点评选活动实现了学术期刊与学术热点的有效互动,达到了记录学术轨迹、厘清发展脉络、推动学科创新、助力事业发展的目标。热点评选活动对于系统回顾与总结图情档学界重点关注的深层理论问题、重大现实问题,对于把握学科发展动态、及时追踪理论前沿、深切感受时代脉搏具有重要意义。  相似文献   

5.
作为民国时期的学术名刊,《燕京学报》面对和凝聚的是以历史、考古、语言等传统中国学术为方向的,以北平学术圈为中心的,辐射全国乃至国外汉学界的学术共同体.其以引领与“规训”、发现和评价、沟通和交流等多种方式来构建这个学术共同体.这对当下的学术期刊具有一定的启示作用.  相似文献   

6.
科技期刊作为科技创新生态链的重要一环,应与学术共同体紧密合作,协同发展,合作共赢。本文通过调查问卷,分析了我国人工智能信息领域学者参与科技期刊学术出版、学术活动、学术服务的现状和特点;研究不同学术共同体的学术需求,探索科技期刊与学术组织、重点高校院所、产业界、主流媒体、期刊集群开展不同形式的多样合作。调研结果和案例分析表明,科技期刊能够在引领学科发展、推进产学研合作、促进人才培育、建设良好健康的学术生态方面发挥更加重要的作用,多样合作能不断提升期刊媒体能力和创新服务能力,是科技期刊与学术共同体协同发展模式的积极探索和尝试。  相似文献   

7.
严峰 《出版广角》2023,(8):45-50
全国出版学术共同体的建立使学术共同体再次受到关注,对大学出版社来说,出版优秀的学术著作离不开学术共同体的参与和支持。结合复旦大学出版社具体出版实践,从政治导向、内容筛选、学术质量、人文学科评价、海外输出、提升编辑队伍学术水平和专业能力等方面阐述学术共同体在出版中的重要作用,以期推动大学学术出版高质量发展。  相似文献   

8.
青年编辑能力培养和效能发挥对于一流科技期刊建设至关重要。以中国科学院西北生态环境资源研究院期刊出版部为例,分析其依托资源禀赋优势搭建青年创新人才成长的平台,通过内部“多维赋能”和外部竞赛促能相结合的育才用才模式,促使多名青年编辑在出版领域崭露头角,成长为西部科技期刊发展的骨干力量和学术共同体建设的人才支撑。  相似文献   

9.
徐姗姗 《出版广角》2022,(12):77-80
“建群力”是出版深度融合发展背景下,编辑构建学术共同体、助力产学研协同创新、扩大优质内容供给的必备素养。具备“建群力”的编辑能够扛起多元发展大旗:在服务学人层面,一手抓作者队伍建设,一手抓青年潜力作者培育,同时谋求与学术研究机构协同创新;在服务学术期刊层面,一手抓栏目策划,一手抓编校质量,同时对标影响因子提升学术期刊品...  相似文献   

10.
国家创新体系中学术期刊青年编辑的修养   总被引:17,自引:2,他引:15  
黄劲松 《编辑学报》2002,14(2):142-144
青年编辑是国家创新体系中学术期刊功能的主要实现者和推动者.人才培养,特别是青年编辑人才的培养是学术期刊最重要的工作.对青年编辑自我修养与自我成才之路进行了初步探讨,对发挥青年编辑的积极作用提出了一些看法,为青年编辑的自学与交流提供参考.  相似文献   

11.
探究我国档案学学术群体共被引网络,可以为优化我国档案学学术群体的内部结构提供一定指导,从而促进知识交流和学科发展。本文以CSSCI数据库中《档案学通讯》和《档案学研究》1997—2016年的引文数据为数据源,采用社会网络分析方法构建档案学学术群体的共被引网络,并分析网络密度、中心度、凝聚子群等网络特性,得出我国档案学学术群体已具备一定规模、共被引网络连通性好、呈现出明显的核心—边缘分布等结论,并提出充分实现高影响力学者的关键作用和价值、加强次级团体与其他学者的联系、重视档案实践工作者在学术研究中的重要作用以及推进我国档案学研究方向的深化和细化等发展建议。  相似文献   

12.
文章深入学习习近平总书记给《文史哲》编辑部的回信精神,并以此为契机,对哲学社会科学学术期刊高质量发展的价值内核、时代境遇和实践理路进行了分析。指出推动哲学社会科学学术期刊高质量发展要以马克思主义为指导,坚持正确的办刊方向;加强学术期刊制度建设及制度执行力;运用现代化信息技术为高质量发展赋能;通过队伍增能,统筹学术期刊高质量发展与编辑职业成长的关系。  相似文献   

13.
为了深入贯彻国家科学技术发展战略,明确科技期刊的办刊方向,本文从科技期刊在科学研究中的导向和学术引领作用、科技期刊服务科学研究的能力建设、科技期刊对青年科研人才培养3个方面,论述了科技期刊通过服务于国家科技发展来拓展生存空间、体现自身价值的一些思考,提出了一些科技期刊提升办刊质量、扩大期刊品牌影响力的建议.  相似文献   

14.
谢晓红  王淑华  肖骏 《编辑学报》2020,32(5):570-573
为弥补科技期刊学术专才短缺的问题,提出“依托学科专家办刊 助力期刊发展”这一思路,分别从如何有效发挥科技期刊的一手编委专家资源和外向吸纳的专家资源2方面进行分析,深入挖掘专家办刊功能的多面性,构建科技期刊发展的健康生态,提升科技期刊核心竞争力。  相似文献   

15.
张琳琳  游苏宁  高宏 《编辑学报》2018,30(5):506-509
学术会议在科技期刊发展中具有重要作用。《中华放射学杂志》在办刊过程中举办了众多品牌学术会议,本文系统总结了本刊所举办的会议,包括:1)寻找热点,传播创新成果;2)把握方向,促进学科发展;3)搭建平台,培养青年人才;4)针对不足,助力专家成长;5)了解需求,与企业合作共赢。最后对学术期刊举办学术会议进行了思考总结。  相似文献   

16.
留学人员“归国潮”已成为我国科研行业人才队伍里出现的一种新情况新趋势,这种趋势也为科技期刊发展带来了难得的机遇.分析了近年来留学回国人员流动趋势及其参与期刊发展的内在动力以及期刊发展对留学回国人员的外在需求,介绍了吸引留学回国人员参与期刊建设发展的具体途径,包括吸引留学回国人员投稿、审稿和参与期刊组织的学术交流活动以及加入编委会等,以此改善稿源质量,提高优质稿件的甄别能力以及办刊水平,促进期刊良性和可持续发展.  相似文献   

17.
在系统分析相关研究现状的基础上,结合《科技进步与对策》的实践,提出了基于科技期刊学术社群的新型媒体型智库构建路径,主要包括组建专家团队、汇聚数据资源、搭建交流平台、提供思想产品等.提出了相应对策建议,以期为科技期刊构建媒体型智库提供参考.  相似文献   

18.
学术会议是青年编辑成才的好平台   总被引:1,自引:0,他引:1  
王维朗 《编辑学报》2013,25(3):304-305
学术会议是青年编辑成才的好平台。探讨青年编辑参加学术会议的必要性,参会的问题及对策。认为青年编辑要从"要我参会"转变为"我要参会",充分利用这一平台促进自己快速成长与成才。  相似文献   

19.
[目的/意义] 对文献订购经费转化为开放出版资助经费实现学术期刊从订阅获取模式向开放获取模式转化的经济可行性进行分析,以期引起科研管理机构、科研教育机构、图书馆及学者对国际发展趋势和有关行动计划的关注,促进开放获取学术交流环境的发展。[方法/过程] 分析期刊论文全面开放获取所需APC经费与当前期刊订购体系总体投入比较的案例,对国家层面参与学术期刊向开放获取转化国际行动计划所面临情况评估、判断的基础数据需求和有关监控、报告、共享机制及规范的建立提出建议。[结果/结论] 国家有关部门应支持图书馆开展有关基础性分析研究,为文献订购经费向支持开放出版转化的策略和措施的制定提供重要支持和参考。  相似文献   

20.
[目的/意义] 信息素养教育变革的实践突出表现在在线教学或混合式教学方面,鲜有体现知识、交流、社群等特征。大学图书馆需要寻求一种可行的路径逐步推进变革的实践工作。[方法/过程] 学业指导在高等教育工作中发挥了巨大作用。从利益相关者、内容构成、实践过程、目标要素等方面对学业指导与信息素养教育进行结构化解析,比较分析二者的共性与特性。[结果/结论] 信息素养教育需要与学业指导融合,逐步推进信息素养教育变革:注重校园层面的合作,注入变革源动力;嵌入学业过程,提升教育实践影响力;发展社群学习,提高教育效果。进而,信息素养教育全面深度地支持学生全面发展,推进变革并在人才培养中持续发挥优势。  相似文献   

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