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博物馆的电化教育是向群众进行宣传教育的一种手段,是口头讲解的一种辅助形式。在博物馆陈列展览展出之后,口头讲解和电化教育即成为博物馆与群众联系的桥梁。电化教育工作怎样在博物馆教育中发挥作用呢?现根据故宫电教事业的发展概况为例,浅谈电化教育在博物馆的应用。一、故宫电化教育的概况——有线广播网的建立与发展作为明清两代的皇朝的故宫,金碧辉煌的古建筑群与展出的丰富多采的古代艺术品吸引着国内外广大观众。每年参观故宫的观众达到上百万人。由于故宫占地面积很大, 相似文献
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前言:紫禁城是中国形象的一张王牌名片。紫禁城文化更是中国五千年传统文化、传递至明清时期最高体现。所以,向外国读者介绍紫禁城文化是一位从事对外图书编辑义不容辞的职责。多年来,笔者就曾策划、编辑了一些反映紫禁城文化的图书:策划24开《故宫》、编辑《看不见的故宫》、绘画本《魂游故宫》、多种外文版《帝后生活》、导游性很强的《京城皇迹》、专题图书《清宫钟表集粹》、反映宫廷生活的油画集《发现紫禁城》和刚刚面市的《叹哉!紫禁城》。 相似文献
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2009年7月14日,我如约到故宫,拜访明清档案专家、原中国第一历史档案馆副馆长、现任中国紫禁城学会副会长秦国经先生。秦先生1960年毕业于中国人民大学历史档案系,分配到中央档案馆明清档案部(中国第一历史档案馆的前身),一干就是几十年。他将浩繁的明清档案进行分类、整理,从这些故纸堆中来理清历史 相似文献
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成立于1925年的故宫博物院有着悠久的科研传统,21世纪初提出的"故宫学"概念,标志着故宫的科学研究进入新的阶段。故宫学的研究内容包括故宫古建筑、文物藏品、宫廷历史文化遗存、明清档案、清宫典籍、文化遗产的保护等等,内容丰富、彼此关联,是一个文化整体。故宫学术研究兼具学理性和实践性。故宫博物院90余年的学术研究秉承开放、多元的合作交流理念,重视学术成果的积累与文献资料的整理出版,重视成立有关机构与加强学术力量培养。 相似文献
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故宫博物院是以明清宫殿建筑、宫廷史迹和古代艺术为主的综合性博物馆。故宫博物院图书馆的设置是根据故宫博物院的性质和业务需要而设置的，在博物院众多部门中图书馆既是一个业务部门，又是一个为博物馆服务的专业性的特色图书馆。故宫图书馆以清宫旧藏明清古籍为主， 相似文献
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正2013年岁末的一天,我来到位于故宫的紫禁城学会,见到学会顾问、明清档案专家秦国经先生,他送我《清代文书档案制度》一书。《清代文书档案制度》内容丰富,脉络清晰,是秦国经从事明清档案整理和研究的又一成果。全书由绪论开始,共16个章节。绪论首先回顾了中国历代文 相似文献
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2005年10月10日，在故宫博物院建院80周年之际，故宫与中国紫禁城学会共同举办的中国明清宫廷建筑国际学术研讨会在北京举行。 相似文献
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后纪录时代的纪录片——观大型纪录片《故宫》有感 总被引：1，自引：0，他引：1
为纪念故宫博物院成立80周年,由中央电视台、故宫博物院联合摄制的12集大型纪录片《故宫》(精华版)在央视一套播出。《故宫》展现的是一种全新概念的纪录片。它迥异于以前的纪录风格和理念,呈现出纪录片创作中的一种新的趋势。技术·奇观化当我们批评麦克卢汉所说的“媒介即讯息”中体现出来的技术决定论观念的时候,技术却已经实实在在地改变着我们的生活,也改变着纪录片的创作。《故宫》片中近80分钟的三维动画创造了纪录片中动画创作的新纪录。央视和故宫的相关领导都表示,此次拍摄“不敢说绝后,但一定空前,而且估计20年之内不会再有”。… 相似文献
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故宫博物院是一座综合性的中国古代文化艺术博物馆,它的前身是明、清两代皇宫,有530多年的历史,其本身就是一座极富历史价值的文化古迹。故宫保留着我国最后一个封建王朝的许多历史遗迹和有关的传世文物。故宫的原状陈列除宫殿建筑外,明、清宫廷历史是其最为重要的原状。原状陈列应该严格地按照档案的祥实记载进行,原状陈列应以严谨、科学的态度,还历史以原貌,给观众展示帝后宫廷生活的真实面 相似文献
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沈阳故宫是清朝入关前的皇宫,是努尔哈赤和皇太极时期处理日常政务、生活起居之地,被称为“一朝兴王地,两代汗王宫”.2004年7月沈阳故宫申遗成功,与申遗活动有关的大量满、汉文档案成为珍贵的世界遗产档案,不仅具有重要的历史价值和现实查考价值,也是沈阳故宫维护其作为世界遗产的完整性的依据,其重要性毋庸置疑.本文介绍了沈阳故宫世界遗产档案的保存情况及管理与保护措施,以期为这方面的研究提供参考. 相似文献
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为什么故宫又叫紫禁城?为什么故宫这么大?为什么故宫里很多宫殿的屋顶都是金色的……不管是成年人,还是小朋友,都会发出关于故宫的“十万个为什么”。毫无疑问,作为世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群,明、清两朝的皇宫,举世闻名的世界文化遗产,故宫就像是一个文化宝库,承载了太多文化,等待人们不断探索。然而,小朋友应该从哪儿入手,认识故宫、了解故宫呢? 相似文献