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1.
杜胜镭 《福建图书馆理论与实践》2004,(3):40-41,35
读者是图书馆在社会中赖以存在的基石，读者对文献信息服务的不断需求是推动图书馆事业发展的原动力。公共图书馆作为一个社会文化教育机构，它的宗旨是为公众提供文献信息服务，读者工作自然成为它业务活动的出发点和归宿。但是，相对于公众对文献信息需求的多样化和公众对图书馆服务的了解程度而言，公共图书馆的读者教育工作依然显得相当薄弱。开展图书馆读者教育在过去20年里已引起了西方图书馆界的广泛重视，我国图书馆读者 相似文献
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林良燕 《福建图书馆理论与实践》2007,28(3):51-54
分析我国读者教育的现状及其对社会人文环境的影响，指出必须从图情教育、农村读者教育、中小学阅读课设置、公共馆读者教育、政府重视入手，完善读者教育的措施，促进社区人文环境建设。 相似文献
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文章在对高职高专院校读者心理进行调查和分析的基础上，对比总结了几种读者教育视频的制作模式和方法，并以适应高职高专条件为前提，探索将几种模式相结合制作读者教育视频的新模式。 相似文献
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试论创业教育与大学图书馆读者教育 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生创业教育的实施给大学图书馆读者教育赋予了新的内涵，传统的大学图书馆读者教育模式已不能适应当代大学生创业教育的需求。本文从大学图书馆在创业教育中所担任的新型角色方面来论证了创业教育对大学图书馆读者教育提出的新的要求，重点论述了图书馆对大学生知识积累、信息素质、创业意识、创业目标和创业能力的培养；从大学图书馆以创业教育为契机，加强图书馆软、硬件建设方面，着重强调了大学图书馆应加强自身建设，建立一支高素质的馆员队伍，搞好读者教育。同时，努力开发高质量的图书馆软件系统，加强馆藏文献信息资源建设，加强现代化设施建设，尽快实现大学生创业教育手段的自动化。 相似文献
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数字图书馆读者推广和利用教育 总被引：2，自引：0，他引：2
现代信息技术的发展，图书馆的建设，使图书馆的内容和形式较这传统的图书馆有了较大的变化，也使图书馆读者利用教育出现了文化。数字图书馆读者推广和利用教育的基本要素由读者、活动的组织者、内容和方式等组成。 相似文献
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读者工作是现代图书馆工作的重心，用户教育是开展读者工作的前提，本文简述用户教育工作的重要性及用户教育的内容，并对如何搞好用户教育工作提出几点建议以供探讨。 相似文献
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董印红 《科技文献信息管理》2005,19(4):39-41
新生教育工作历来为高校图书馆的重要工作之一。作为民族高校图书馆，因其读者的民族性，文献收藏的特色性，服务的特殊性等，使其在新生教育工作中也具有与普通高校的新生教育工作的不同特点。本文旨在通过分析民族高校新生读者的特征，以其加强图书馆进行新生读者教育工作。 相似文献
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论网络环境下高校图书馆读者教育之变革 总被引：5，自引：0，他引：5
文章在阐述了网络环境下高校图书馆读者教育变革之必要性的基础上，论述了对读者教育层次的变革、教育方式的变革、召集读者方法的变革等。 相似文献
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非线编系统在读者教育中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
把非线性编辑系统应用于图书馆读者教育，是一次丰富读者教育方式方法的有益尝试。从非线性编辑系统的简介、选择到电视片的准备、拍摄、后期制作进行了比较详细的介绍，为广大图书馆工作者提供图书馆读者教育工作的参考和借鉴。 相似文献
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现阶段，由于媒体的迅猛发展，大量关于教育类的报纸、期刊纷纷闪亮登场，争夺读者市场的份额。笔者认为：地市级党报要想吸引读者就必须做足教育新闻的报道，必须注重引入办报的新理念，拓宽新视野、新领域，并采取新手法等，努力使教育专刊（版）不断贴近读者，成为他们的良师益友。 相似文献
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书院是中国历史上比较盛行的一种教育模式，其特点与图书馆有许多相似之处，都是借助丰富的馆藏。指导读者学习和研究。新形势下，图书馆借鉴书院的办学形式，扩大教育职能，深化读者服务，必将推动图书馆事业的不断发展。 相似文献
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基于网络的读者教育新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
鉴于网络的迅猛发展和信息源、信息利用方式的变化，读者教育工作面临着新的挑战。分析了基于网络的读者教育的意义、内容和特点，结合实际提出了基于网络开展读者教育的两种基本模式。 相似文献
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香港地区高校图书馆的读者教育 总被引：9，自引：0，他引：9
刘青华 《图书馆理论与实践》2003,(3):32-33
介绍了香港地区高校图书馆开展读者教育培训工作的一些做法。其中包括对读者教育的认识与定位、读者教育的保障、读者教育的内容、方式与特点等。 相似文献
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钭伟明 《图书馆研究与工作》2002,(4):44-45
现代化图书馆读者服务工作要牢固树立“读者第一，服务至上”思想，充分认识了解现代化图书馆读者工作的主要特征，重视对读者的网络知识教育，提高图书馆员的自身业务素质。 相似文献
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入馆教育的教学艺术 总被引：9，自引：0，他引：9
曹如国 《图书馆理论与实践》2006,(4):118-119
在新生入馆教育中，利用一定的教学艺术方法，抓住最佳时机，激发读者利用图书馆的激情，引导读者积极、主动、自觉利用图书馆的资源，学会有效利用图书馆。 相似文献
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读者演示教育的实践与思考 总被引：6，自引：1，他引：5
介绍了哥伦比亚大学医学图书馆演示教育的概况和复旦大学医学图书馆一年来演示教育的实践与探索。比照其他读者教育形式的优缺点，提出读者演示教育应纳入数字化信息时代大学图书馆的常规服务。 相似文献
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