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国外信息伦理学研究述评 总被引：17，自引：0，他引：17
概述了国外信息伦理学的研究现状,并从信息伦理的基本理论问题、信息伦理原则与规范、信息活动中的现实道德问题等三个方面考察了国外信息伦理学研究的主要内容。 相似文献
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文章在分析信息社会新的信息特征和面临的主要信息伦理问题的基础上，从信息伦理学的内涵及其研究对象和范畴入手，探讨了信息伦理学建构的基本原则，提出了信息伦理学探讨的基本问题。 相似文献
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论文利用EXCEL和SPSS作为分析工具,采用文献计量和因子分析方法,分析了我国2001-2010年信息伦理学研究现状及热点,得出我国信息伦理学的研究趋势和重点主要集中于信息伦理规范、网络环境下的信息伦理学研究、图书馆与信息伦理、特殊人群的信息伦理教育、信息伦理道德教育与技术教育研究五个方面,旨在为信息伦理学的发展提供借鉴。 相似文献
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文章讨论了信息伦理学及其与互联网的关系,将信息伦理学的网上信息资源归纳为学术机构信息、学术网站及论坛信息、学术会议信息、电子出版物信息、信息伦理学家信息和相关教育信息等6个方面。 相似文献
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关于信息伦理学的几个理论问题 总被引：2，自引：0，他引：2
信息伦理学作为一门迅速发展中的新学科，其学科内涵和知识范畴正处于形成过程中。本文探讨了信息伦理学的几个基本理论问题，包括学科名称及内涵、学科性质、研究内容和方法论等。 相似文献
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关于信息伦理学研究的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
文章分析了当 2 0 10～ 2 0 2 0年世界发达国家、新兴工业化国家基本完成“信息高速公路”建设时 ,将出现的一系列新事物和新问题。这些新事物和新问题的提出 ,国内外学者对信息社会理论的进一步研究 ,必将推动一门新学科—信息伦理学的产生。指出信息伦理学的深入发展必然解决一些涉及学科性质的有待认识的重大理论问题。这些问题包括学科的成因、内涵和意义 ,学科的研究现状和体系结构 ,学科的发展前景等问题。 相似文献
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信息伦理学作为图书馆学与信息科学中的一门学科,最初以计算机伦理学的面目出现。信息伦理学起源于古希腊语文化概念“自由演说”或言论自由。20世纪80年代摩尔的“什么是计算机伦理学”一文的正式发表标志着计算机伦理学的诞生。20世纪90年代以来,信息伦理学获得突破性进展。 相似文献
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信息伦理学与图书馆伦理建设 总被引：9，自引：0，他引：9
随着信息技术在图书馆应用的不断深入，信息安全问题也就与日俱增，特别是因特网信息交流所具有的开放性、实时性、交互性等特性，导致了传统的伦理学无法涵概的诸如信息开发、信息传播、信息处理和利用等方面的伦理要求、伦理准则、伦理规约等问题的出现。规范的信息伦理学研究对象包括了在信息开发、信息传播、信息处理和信息利用等各种不同类型的信息活动中已经存在和可能发生的各种伦理问题。信息伦理学研究对图书馆伦理建设奠定了坚实的理论基础，并为图书馆行业中的各类信息活动提供了道德规范的基本精神。文章从六个方面进行阐述。 相似文献
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信息伦理学最初以计算机伦理学的面目出现,对计算机伦理学基础性问题的争论是信息伦理学学科性质讨论的核心。信息伦理学的学科性质育两种不同的研究取向：一是信息伦理是一个特殊的研究领域,主要问题包括：信息通信技术对人类影响的道德讨论,计算机伦理问题是否是独特的伦理问题？以及计算机伦理独立存在的理由;另一个是信息伦理学是否是一门独立的学科,主要对信息伦理学研究对象、研究方法和判断信息伦理学的标准进行探讨。信息伦理学学科性质讨论结果表明,信息伦理学不仅是一个值得探究的领域,而且将成为信息科学乃至整个人文社会科学中一门亟待发展和具有辉煌前景的学科。 相似文献
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构建我国信息伦理学理论体系的设想 总被引：5，自引：0，他引：5
本文分析了构建信息伦理学理论体系的原则 ,探讨了构建其理论体系的科学的方法论基础 ,尝试构建了一个包括信息伦理学存在论、本质论、实践论三部分内容的信息伦理学理论体系 相似文献
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信息技术是信息伦理生成与演进的内在的历史逻辑。文章探讨了信息伦理以计算机技术为核心的计算机伦理诞生为肇始,经历以计算机技术与网络通讯技术融合为基础的网络伦理充分发展,随着信息技术全面社会化和社会全面信息化,通过对计算机伦理和网络伦理"扬弃",最终得以形成。 相似文献
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信息生态视角下社会网络伦理规约模型构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]社会网络伦理作为社会网络信息活动中产生的新型伦理,其规约模型的构建较为清晰地描述如何规约信息人、信息技术、社会网络环境,从而为处理社会网络伦理缺失行为提供指导。[方法/过程]明确网络伦理的主体关系和研究范畴,基于信息生态的构成要素,阐释社会网络伦理的概念内涵。在对社会网络伦理作用机理进行分析的基础上,认为网络伦理缺失行为的主体根源即信息人的责任意识,以责任伦理为理论切入点,构建社会网络伦理规约模型。以“魏则西事件”为例,阐释社会网络伦理规约模型与该事件监管思想的契合度,最后提出基于社会协同的网络伦理规约实施策略。[结果/结论]建构社会网络伦理规约的理论框架,提出基于社会协同的网络伦理规约实施策略,对于引导和规范网络信息活动具有重要作用。 相似文献
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基于价值澄清理论的信息伦理教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了当前信息伦理和信息伦理教育的困境,研究了西方伦理教育理论中的显学--价值澄清理论给我国高校信息伦理教育带来的深刻启示,探讨了高校图书馆在大学生中实施信息伦理教育的途径. 相似文献
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文章从信息伦理教育兴起的背景着手,简要解读了信息伦理和信息伦理教育的内涵。从重视程度、内容、实施和教育模式等四个方面,分析了大学生信息伦理教育的现状和困境,探讨了加强大学生信息伦理教育应采取的对策。 相似文献
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本文通过阐述现代信息伦理道德现象的特点,从博弈角度出发,对信息伦理学特征进行分析,由此肯定了信息伦理学博弈分析的意义,信息伦理分析对信息伦理的构建起了积极的推动作用。 相似文献
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In January 2008, Dr. Robert Hauptman, Editor, Journal of Information Ethics, and Professor Emeritus, St. Cloud University, sat down with Elizabeth Buchanan, from the University of Wisconsin-Milwaukee School of Information Studies' Center for Information Policy Research, to talk about the field of information ethics, its major issues, and the state of librarianship. As is widely known, Robert Hauptman, the author of hundreds of articles, is considered one of the founders of the field of information ethics. The formal application of ethical theory to information is termed “information ethics,” concurrently coined such by Robert Hauptman in the United States and Dr. Rafael Capurro in Germany in the mid 1980s. Laying the groundwork for the discipline of information ethics, was Hauptman's 1976 experiment. This was a seminal moment in reference, information ethics, and professional ethics, a moment to which information professionals, today, in the age of the Patriot Act, mass surveillance, and mass privacy violations, consider instrumental in understanding privacy, responsibility, and professional duties. This interview provides some insights on information ethics past, present, and future, from this transcendent scholar. 相似文献
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为探讨现代信息技术条件下的专业信息伦理问题，从信息伦理的内涵出发，分析数字化参考咨询涉及的信息伦理问题，提出解决数字化参考咨询中信息伦理问题的对策，认为研究不同行业中的信息伦理问题十分必要。 相似文献