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县级图书馆与用户有着广泛的天然联系,在“全民阅读”的大背景下,它所特有的公益性能够十分方便地满足用户的阅读需求,并不需要为此支付高昂的成本.县级图书馆在推广阅读方面有着无可替代的作用,文章从县级图书馆在“全民阅读”中的定位与作用入手,探讨其应当发挥的优势及发展路径. 相似文献
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运用网络调查和文献调查等方法,系统梳理了皖北县级图书馆优秀传统文化阅读推广现状,发现皖北县级图书馆优秀传统文化阅读推广主要有线上、线下以及线上线下相结合三种形式,存在的主要问题有特色资源开发利用不够且宣传力度不足、活动创新不足且深入基层不够、反馈与评估机制不健全,进而提出优化路径。 相似文献
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在信息经济时代,我国必须着手改善国民阅读落后的现状,通过借鉴其他国家成功的国民阅读推广经验,推动我国国民阅读工作的有效开展。本文在分析研究俄罗斯国民阅读推广策略的基础上,重点阐述其成功的推广方法,以期为我国国民阅读推广提供参考和借鉴。 相似文献
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凌美秀 《高校文献信息研究》2001,8(3):12-18
本文基于我国县级公共图书馆的现状，探讨了县级图书馆在县域经济及当地文化、教育中的重要地位。最后提出应根据现代信息环境的需要，高速我国县级图书馆的发展战略，已确保县级图书馆对县域经济 所具的文化推动力。 相似文献
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县级图书馆是公共图书馆事业的基础设施和重要的组成部分,目前我国县级图书馆面临诸多问题.该文就江苏省第十四届县（市）区图书馆馆长理论研讨会论文,从信息资源建设与保障,数字资源利用与图书馆服务创新,阅读推广与阅读指导,县级图书馆的创新管理,新媒体技术的应用等方面的实践进行述评,并对关键问题进行了思考. 相似文献
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随着现代信息技术迅猛发展和社会环境的变化,民俗文化生存环境不断恶化,以口传心授传承的民俗文化正在不断演变或消失,这给县级图书馆保护县域民俗文化提出了新的任务和要求,可以说是挑战与机遇并存,县级图书馆应积极参与县域民俗文化保护和开发,充分发挥县级图书馆职能作用。 相似文献
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李璐璐 《大学图书情报学刊》2013,31(3):74-78
根据近三年国民阅读现状调查结果,总结出我国国民阅读现状,分析制约国民阅读的原因,针对高校图书馆在开展数字阅读服务、加强纸质文献推广、组织读者活动及服务社会等阅读推广工作提出建议。 相似文献
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文章分析了我国农村留守儿童的阅读现状,讨论了县级图书馆改善农村留守儿童阅读环境的可行性,并在此基础上提出了对农村留守儿童阅读推广服务的建议,以期能促进他们的健康茁壮成长。 相似文献
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以日本为例探析如何推广国民阅读 总被引：1，自引：0，他引：1
如何有效深入地推广国民阅读,提升国民文化素质是我国社会面临的重大课题之一。本文以世界出版大国之一日本为例,探析其推广国民阅读的方式方法,力图对推进我国全民阅读活动有切实可行的借鉴与启示。 相似文献
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广泛开展全民阅读活动,推动、引导、服务全民阅读是公共图书馆的重要任务."悦读郯城"是郯城县图书馆具有鲜明特色的全民阅读推广服务,当地群众通过此项目,对全民阅读的知晓率、参与率、满意率达到较高水平.研究采用统计分析法对郯城县图书馆"悦读郯城"阅读推广服务开展调查,分析服务概况、开展过程、实践举措、社会效果.指出县级图书馆... 相似文献
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文章从县级图书馆面临的实际问题出发,提出了针对性的措施,即县级图书馆必须适应和遵循市场规律,才能在发展县域经济中发挥应有的作用. 相似文献
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文章从县级图书馆面临的实际问题出发,提出了针对性的措施,即县级图书馆必须适应和遵循市场规律,才能在发展县域经济中发挥应有的作用。 相似文献
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近五次我国全国国民阅读调查综述 总被引：1，自引：0，他引：1
自1999～2012年,中国出版科学研究所进行了十次大规模的我国全国国民阅读调查。对近五次我国国民阅读调查发布的结果进行统计分析,以及在此基础上对国民阅读嬗变的原因进行分析,以了解与把握国民阅读的状况和变化趋势,并由此提出我国国民阅读推广机制建设的对策建议。 相似文献
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通过对图书馆服务经济建设理论与政策的追述，阐述了县级图书馆服务县域经济的意义、作用和方法，以理论联系实际探讨、理清为县域经济服务的思路。 相似文献
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近年来,西班牙国民阅读水平平稳发展,儿童和青少年阅读普及度不断提高,这得益于西班牙政府在青少年阅读推广工作中长久以来形成的成熟体制机制以及有效的推广模式。本文从西班牙青少年阅读现状、阅读环境和政策、阅读推广活动特点三个层面进行梳理分析,以期总结出对我国青少年阅读推广工作可借鉴之处。 相似文献
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王德银 《大学图书情报学刊》2016,(1)
随着移动互联网技术的深入推进,数字阅读正以其快捷、便利等优势冲击着传统纸媒的阅读体验,全民阅读开始迈进微读时代.文章基于第十二次全国国民阅读调查报告数据,分析1999-2014年以来我国国民阅读变迁,围绕"传统阅读"与"数字阅读"争议,从传统阅读与数字阅读融合互补、纸本阅读情结培育、完善经典阅读制度推广和创新阅读形式着眼,提出促进国民阅读的举措,以期推动全民大阅读、深阅读的到来. 相似文献