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李杨 《上海高校图书情报工作研究》2009,(4):54-55
2009年9月22日下午,上海交通大学图书馆“IC^2创新之道”开放式互动沙龙在图书信息大楼八楼会议厅成功举行。此次活动由馆员-读者-专家共同参与,主题为“展示案例、评价成效、深化服务”,通过汇报和展示图书馆开展的各项IC^2创新服务活动,由观察员和读者进行现场点评,总结经验,征求建议,听取指导, 相似文献
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伊利诺伊大学香槟分校图书馆的“新服务模式计划”及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
为了应对信息环境和高等教育环境的变化所带来的一系列挑战,伊利诺伊大学厄巴纳一香槟分校图书馆在2007年启动了“新服务模式计划”,来规划和执行图书馆变革。“新服务模式计划”的变革措施包括变革组织结构、改善馆藏管理、创新用户服务、加强技术支持。“新服务模式计划”的实施取得了良好成效,其成功经验在于注重支持大学图书馆的战略目标、注重继承大学图书馆的优良传统、注重与用户开展广泛的交流合作。 相似文献
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介绍了上海交通大学图书馆创新的IC2模式,从IC2人文拓展计划的实践入手,具体阐述了其目标与思路、内容与实践的案例及典型特征,指出了人文拓展计划非常适合于现代大学图书馆对读者的教育引导、文化陶冶及服务深化,为其他大学图书馆的读者服务提供了借鉴模式。 相似文献
4.
李文 《大学图书情报学刊》2012,30(4):3-6
文章梳理了Living Library的起源和发展,分析并探讨了图书馆利用Living Library开展知识服务的天然优势、基本思路和策略,指出Living Library“以人为书”,创新了图书馆理念,拓展了图书馆服务方式,是新时期图书馆知识服务模式的创新。 相似文献
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为了应对信息环境和高等教育环境的变化所带来的一系列挑战,伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校图书馆在2007年启动了"新服务模式计划",来规划和执行图书馆变革。"新服务模式计划"的变革措施包括变革组织结构、改善馆藏管理、创新用户服务、加强技术支持。"新服务模式计划"的实施取得了良好成效,其成功经验在于注重支持大学图书馆的战略目标、注重继承大学图书馆的优良传统、注重与用户开展广泛的交流合作。 相似文献
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图书馆创新实验室作为开展跨学科教育研究的重要空间,可以为创新型人才培养与图书馆跨学科服务发展提供新思路。文章运用网站调研和案例研究法,分析了瑞士苏黎世联邦理工学院图书馆创新实验室开展跨学科服务的动因和概况,全面调研了该图书馆创新实验室的最新特色案例及其对图书馆服务功能的影响,包括支持跨学科学习的服务模式构建、设计思维融入跨学科学习活动全过程、国际创新者奖学金计划以及创新团队等方面。最后,文章基于ETH图书馆的服务模式,对我国大学图书馆开展跨学科服务提出建议,以期为我国大学图书馆开展跨学科服务带来启发。 相似文献
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高校科技创新功能的产生和拓展对高校图书馆资源的开发提出了新的挑战和带来了新的机遇。在这样的背景下,高校图书馆资源的开发必须寻求特色化路径,才能高效率地支持学校科技创新活动的开展。提出了高校图书馆支持高校科技创新活动的途径,并从科技创新知识的特长化、科技创新信息的数字化、科技创新人才的中介化和科技创新服务的主动性四个方面,重点阐述了高校图书馆资源开发特色化路径的具体内容。 相似文献
9.
网络环境的发展与成熟,推动了图书馆信息咨询模式的扩展。远程服务已成为图书馆信息咨询拓宽服务范围、延伸服务触角的有效方式。通过对远程服务模式进行探讨与分析,提出利用“互联网+”思维拓展图书馆远程服务的新模式——“微模式”“广电模式”“流动模式”。 相似文献
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解天龙 《大学图书情报学刊》2022,(5):96-101
“三圈”协同模式以“三圈理论”和协同理论为基础,为高校图书馆育人服务提供了一个新的研究视角。文章分析“三圈”协同模式在高校图书馆育人服务中应用的可行性和价值,并构建以服务的社会价值、师生的有力支持、馆员的充足能力为基础的高校图书馆“三圈”协同育人模型,认为高校图书馆应树立全面发展的价值观念、创建丰富多样的价值资源、争取多方协同的支持力量、加强统筹协调的能力管理、完善创新驱动的能力体系,以此来提升育人服务水平。 相似文献
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如何适应教学科研及新技术发展带来的变化,更好地开展读者服务工作是新升本院校图书馆亟需思考和研究的问题。分析了新升本院校图书馆读者服务需求特点,提出以读者需求为中心,拓展服务内容,创新服务模式,为学校教学科研工作提供良好的服务保障,以促进教育教学质量的提高。 相似文献
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浅谈乡镇图书馆建设 总被引：1，自引：0，他引：1
陈安安 《图书馆研究与工作》2009,(2):61-62
乡镇图书馆是构建较完备的基层公共文化服务体系的重要组成部分。文章分析了安吉县乡镇图书馆建设的现状,重点阐述了乡镇图书馆应创新办馆模式、规范图书采购、结合“共享工程”、开展拓展服务等发展思路。 相似文献
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[目的/意义]在服务教学与科研的同时,美国高校图书馆还非常重视社会服务,并在"互联网+"时代对社会服务进行了拓展创新与变革。美国高校图书馆社会服务发展时间早、开放程度高、服务对象广、服务内容多元、服务方式多样,逐渐形成了成熟的特色服务模式,这些可为我国高校图书馆的社会服务拓展创新实践提供一定的借鉴。[方法/过程]笔者2016年实地考察美国多所高校图书馆社会服务创新实践活动,走访有关从事过社会服务的图书馆馆员,并在美方馆员的指导下设计基于美高校图书馆联盟的有关社会服务拓展创新实践现状的线上调研问卷。通过分析调查结果,对美国高校图书馆社会服务现状发展、实践创新及运营模式进行总结。[结果/结论]我国高校图书馆社会服务创新发展之路需要关注以下几个方面：注重对不同社会群体的开放;推动图书馆资源开放获取方式的创新;采取多种手段实现资源的共享;拓展图书馆资金的来源渠道;构建适合我国国情的社会服务新模式。 相似文献
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在面向“十四五”公共文化服务体系建设过程中,上海图书馆东馆在建设中秉持“智慧、互联、包容”的理念,推动公共图书馆“以人为中心”转型,全面创新文献服务模式,推出了POD服务。本文主要从POD应用领域出发,阐述了POD服务在上海图书馆东馆的应用实践,同时对POD服务在图书馆应用中的作用进行分析,认为POD服务的作用有4方面：(1)成为智慧图书馆的重要组成;(2)成为馆藏文献配置的重要补充;(3)对传统文献服务的拓展和延伸;(4)图书馆跨界应用创新服务的形式。POD服务启示：在面向未来的智慧图书馆思维下,在流程体系再造过程中,图书馆要全面统筹优化读者服务全周期、各环节革命性再造,实现对服务效能的整体优化。 相似文献
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1 活动背景
2015年,“大众创业、万众创新”首次写入政府工作报告.图书馆作为为人才培养和科学研究服务的学术性机构,应当积极参与高校创新创业人才培养.2016年,沈阳师范大学图书馆紧紧围绕空间、资源与服务三个基本要素,通过“聆听”、“交流”、“学习”、“体验”、“实训”等形式,主动嵌入学校创新人才培养体系,助力学校创新创业人才培养. 相似文献
16.
网络环境下的三维图书馆服务模式 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆是三维的,因为读者能够从传统图书馆、数字图书馆和Web图书馆寻找和获取文献信息资源。我们利用基于网络环境的图书馆的空间、资源和服务,创建了一种三维图书馆的服务模式。基于这种模式,提出了许多支持在读者和三维图书馆之间进行一种创新服务的思考,例如支持三维创新服务的主题公园设计。 相似文献
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2001年,瓦尔特提出“儿童图书馆学五定律”,这是新世纪以来图书馆界对“图书馆学五定律”的首次拓展和应用.该五定律是对新老“图书馆学五定律”的继承和创新,启示我国应进一步完善儿童图书馆的教育职能、提高儿童图书馆员的阅读指导能力和媒介教育素质,并延长服务时间和拓展服务空间. 相似文献
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卢晓君 《大学图书情报学刊》2016,(1)
有声图书馆的出现不仅创新了图书馆资源服务模式,而且以独特的优势在国内外图书馆界得到迅速发展,在促进图书馆服务理念更新、整合服务资源、拓展服务内容、延伸服务方式等方面起到了一定的作用.高校图书馆充分利用有声图书馆的资源,为读者提供全新的"阅听"服务体验,是图书馆资源建设和服务模式的创新. 相似文献
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本文分析了公共图书馆引入“以人为本”理念的必要性。以无锡市图书馆为例,介绍了公共图书馆以人为本服务拓展与创新的实践,探讨了拓展与创新公共图书馆服务的新模式。 相似文献
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研究支持服务是大学图书馆支持“双一流”建设的重要组成部分，也是图书馆创新的服务保障与坚实基础。基于2022年ARWU排名前100的国外大学图书馆的战略规划报告，利用LDA主题模型挖掘提取出研究支持服务的关键主题为伙伴关系、数字转型、全生命周期、开放科学、合作、可持续发展。世界一流大学图书馆开展研究支持服务的主要方向有以下几方面：从研究支持服务提供者到研究合作者的角色转变，推动开放科学，深度嵌入全周期研究过程，聚焦升级创新性知识服务。为了能应对未来的挑战，我国大学图书馆尤需重视以下两点：立足图书馆转型，多方协同促进研究支持服务深度延伸；围绕图书馆高质量发展，拓展图书馆员专业技能。 相似文献