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1.
论图书馆学的知识资源传承原理 总被引：6，自引：0，他引：6
近年来,对图书馆学原理的研究各有千秋,从不同的角度有不同的理解,纠其根本原因,在于对图书馆学研究对象的理解不同造成的。本文在明确图书馆学研究对象是知识资源的基础上,提出了图书馆学的知识资源传承的概念,在对知识资源传承原理进行界定的基础上,从三个方面对知识资源传承原理进行了阐释。 相似文献
2.
知识传播论——图书馆学研究对象新探 总被引：12，自引：0，他引：12
建国50多年来,我国图书馆学界对图书馆学研究对象的研究取得了重要进展和突破。文章简评了诸“对象说”,认为这些“对象说”都未揭示出图书馆的本质,并非图书馆学的研究对象。作者以“知识传播”为基础,提出了图书馆学的研究对象是馆藏知识传播。并以此为核心,分析了图书馆学的内容体系,阐述了“知识传播论”的重要意义及其影响,指出了未来图书馆学的研究方向。 相似文献
3.
"知识资源"不是图书馆学的研究对象-试评柯平的"知识资源论" 总被引：8，自引：0，他引：8
"知识资源论"认为,图书馆学的研究对象是"知识资源"。但由于其所指"知识资源"的内涵和外延都很宽泛,远远超出了图书馆的范畴,所以"知识资源论"仍未揭示出图书馆的本质,"知识资源"仍不是图书馆学的研究对象。但该"对象说"是图书馆学研究对象"近似本质说"的最新成果,对未来图书馆学研究具有参考价值。 相似文献
4.
图书馆学研究对象析论 总被引：12，自引：0，他引：12
分析图书馆学研究对象时于图书馆学研究的重要意义。提出确立和表述图书馆学研究时象的原则，并据此原则分析了“事业说”“信息资源说”“知识集合论”“知识资源说”“可获得性论”“知识组织说”等有代表性的学术观点。文章认为，图书馆学的研究对象是基于信息检索需要的信息组织。 相似文献
5.
图书馆学情报学的持续发展--走向知识管理 总被引：11，自引：2，他引：11
阐述了国内外图书馆学情报学界对知识管理的反响，并从知识与文献、情报的本质关系、学科研究对象、学科研究内容、信息技术和学科教育方面，论述图书馆学情报学的持续发展将是走向知识管理。 相似文献
6.
知识管理对现代图书馆学研究对象的创新 总被引：17，自引：0，他引：17
简要回顾现代图书馆学研究对象的种种观点,指出现代图书馆学的研究对象是知识信息的组织、传播与利用,并从知识管理与现代图书馆学研究对象创新这个视角对此论点进行论述。 相似文献
7.
是"知识传播"还是"知识资源"?——就图书馆学研究对象问题与马恒通先生商榷 总被引：4，自引：1，他引：3
以馆藏知识的传播为图书馆学研究对象的理论存在一些值得商榷的地方,如基本概念的界定、如何看待组织机构的约束、传播行为的方向、过程与目的的关系、对学科建设的影响等等.文章在分析完善以知识资源为研究对象的理论的基础上,将两种学说加以比较,探讨谁更符合图书馆学研究的本质. 相似文献
8.
基于知识管理视角的图书馆学研究对象分析 总被引：1，自引：0，他引：1
知识管理与图书馆学在研究对象上有密切的关联,为了厘清这种交融关系,文章首先简要说明了知识管理的研究对象与图书馆学研究对象的关系,然后就图书馆学研究对象发展历程的各种观点,剖析了它们所包含的知识管理理念,从而初步论证知识管理对图书馆学研究对象的影响. 相似文献
9.
对图书馆学研究对象"知识说"的反思——从知识之学走向智慧之学的取向 总被引：3，自引：1，他引：2
作为人类心智的产物,文献信息不仅记录着"知识"而且还记录着"智慧".图书馆学研究对象"知识说"努力构建关于"知识管理"的概念框架与操作技术,既使人类心性中的德性智慧日益被理智知识所取代,也强化了图书馆学的工具理性,从而遮蔽了其价值理性,并放弃了图书馆学的终极关怀和更高担当.图书馆学研究对象应该以"智慧"为关键词,图书馆学应该从知识之学走向智慧之学. 相似文献
10.
知识管理与图书馆学发展 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从历史的角度，阐述了知识进步带动了社会知识管理发展，强调图书馆学是研究知识管理的一门学科，伴随人类社会知识进步与知识管理的深化，图书馆学研究更具有社会性和时代性。 相似文献
11.
2004-2006年我国图书馆学基础理论研究在不同的背景环境下产生了一系列的研究热点:图书馆学的历史总结展望、公共图书馆精神、图书馆学研究对象是知识资源、以知识为中心的图书馆学学科体系、知识管理对现代图书馆学研究内容的创新、基于知识资源论的图书馆学基础理论体系、图书馆学方法论中的链接分析法和内容分析法、图书馆立法和数字图书馆建设中的知识产权问题研究。 相似文献
12.
基于知识资源论的图书馆学基础理论体系研究 总被引：35，自引：2，他引：35
图书馆学基础理论具有三层结构。图书馆学的学科基点是知识资源。知识资源论是沿着知识论、知识基础论、知识社会论、知识交流论、知识组织论、知识集合论和知识管理论这样的脉络展开并形成的。基于知识论的图书馆哲学观是对图书馆学基础理论的概括和升华。基于知识资源论的图书馆学原理包括知识资源存取、转移、传承和管理原理等。基于知识资源论的图书馆学方法论的首要任务是建立并完善方法论体系。图1。参考文献10。 相似文献
13.
从科学学和科学哲学的角度对国内图书馆学研究对象的主流--“知识流派”的结构、特点进行深入的探究和分析,对其存在的严重不足做出中肯的评价,同时从正反两个方面梳理具有代表性的九种观点,以期能推动“知识流派”的研究,也为图书馆学史的研究提供一份有价值的参考资料。 相似文献
14.
2000-2010年境外图书馆知识管理研究的计量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
基于2000-2010年SSCI收录的图书馆知识管理文献,从文献量、来源期刊、作者分布、发文机构及地区等方面进行了统计与分析,重点探讨了案例分析、知识组织、知识共享空间、用户信息行为、虚拟参考咨询、决策支持系统等相关热点问题的国际研究进展,指出当前图书馆知识管理研究仍处于蓬勃发展阶段,在理论及实践方面还有较大的拓展空间。 相似文献
15.
国内外图书馆知识管理研究综述 总被引：5，自引：0，他引：5
国外图书馆知识管理在理论、人员、技术、制度和实践等方面的研究卓有成效.国内也形成了知识交流论、知识组织论、知识服务论、知识集合论、知识资源管理论和公共知识管理论等学说.知识管理理论繁荣了图书馆学学术研究,知识管理实践活动进一步推动了图书馆事业的发展.虽然图书馆知识管理研究内容琳琅满目,但完整的图书馆知识管理理论体系还没有诞生. 相似文献
16.
基于知识管理的图书情报学教育变革 总被引：11，自引：0，他引：11
知识管理态势下,图书情报专业人员的职业定位可以是知识挖掘者、知识组织者、知识导航者和知识经纪商。同时,新形势要求图书情报专业人员的知识结构中包括技术知识、管理知识、文献信息知识和研究方法知识。因此,基于知识管理的图书情报学教育课程设置可以模块化,即将课程分成必修的核心课程模块与选修课程模块,以培养复合型人才。 相似文献
17.
18.
知识管理研究为图书情报学的发展提供了全新的思路与视角,对我国图书情报学发展产生了极其深远的影响,成为图书情报学科发展进程中一个新的里程碑。基于知识管理的图书情报学应从研究内容、研究方法、组织结构与管理模式及学科教育等方面进行变革。 相似文献