共查询到20条相似文献，搜索用时 453 毫秒
1.
"知识工程"的实施必将促进乡镇图书馆事业的快速发展,作为农村文化活动的主阵地,乡镇图书馆的发展又保证了"知识工程"在农村中的顺利施行,从而确保了整个民族的思想道德素质和科学文化素质的提高. 相似文献
2.
乡镇图书馆建设的几点认识 总被引：2，自引：0，他引：2
李树明 《图书馆工作与研究》1998,(5):51-52
1997年初,一项以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推劝社会文明与进步为目的的"知识工程"在全国范围内展开.我区抓住机遇,在乡镇图书馆的建设方面做了大量工作.全区有10个乡镇分别于1997年底前建成了标准的图书馆. 相似文献
3.
我国乡镇图书馆事业发展滞后,与农村经济社会发展和全面建设小康社会的需要不相适应.论述了乡镇图书馆在实现知识自由和社会公正、发挥"全国文化信息资源共享工程"效益和建设社会主义新农村中的重要作用,并提出了发展措施. 相似文献
4.
我国是一个农业大国,有占全国人口８０％的广大农村人口,农业、农村、农民问题始终是关系国家政治和经济的根本问题。在实施“知识工程”方案中,应以广大农村为重点,把爱书、读书、传播知识与建设乡镇图书馆,发挥乡镇图书馆作用融为一体,把乡镇图书馆作为农村“知识... 相似文献
5.
自1997年以来,济宁市以实施"知识工程"为契机,采取多种方式和有效措施,把大力创建乡镇图书馆作为实施"知识工程"的重要内容,常抓不懈,取得了显著效果. 相似文献
6.
7.
随着"知识工程"建设乡镇图书馆活动的发展深入,玉林市乡镇图书馆的建设,已由过去单一的文化主管部门行为变成全市性的政府行为. 相似文献
8.
1997年初,中宣部、文化部等9部委联合发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》,这项工程是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。乡镇图书馆要以贯彻知识工程为动力,把知识送到农村,送进农户。送到田间地头。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型农民,推动农村经济发展,充分发挥图书馆在农村经济建设和精神文明建设中的作用。 相似文献
9.
广西爱华图书馆在美国（华人）科技教育协会与广西乡镇政府的共同努力下得到创建和发展，但是，现在和其他的广西“知识工程”所建立的乡镇图书馆一样，存在着不可忽视的生存问题。本文论述了广西爱华图书馆的崛起、发展及存在问题，并通过对爱华图书馆及“知识工程”乡镇图书馆存在问题的分析，提出了将乡镇图书馆的发展提高到基本国策的高度重新认识、给乡镇图书馆重新定位和定性、采取多种形式建设乡镇图书馆等思考。 相似文献
10.
11.
图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。 相似文献
12.
13.
14.
全球化背景下图书馆的管理和营销 总被引：3，自引：0，他引：3
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。 相似文献
15.
本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。 相似文献
16.
从尊重纳税人到尊重读者 总被引：3，自引：2，他引：3
二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的 相似文献
17.
18.
论图书馆对残疾人的援助 总被引：2，自引：0，他引：2
付群 《大学图书情报学刊》2006,24(5):62-63,75
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施. 相似文献
20.
Anne-Marie Smith 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(1):29-48
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration. 相似文献