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一、目前在情报学研究对象和范围问题上存在的几种观点情报学研究对象和范围的讨论进行了二十多年,许多情报学专家得出了很有价值的结论,但统一的观点从来没有存在过。这种情况的产生当然与情报学作为一门学科还很幼稚、年轻,没有完全形成有关,还与情报学的跨学科性质,及它所使用的多种多样的方法论有关。在学科完善的时候,这种各抒己见的讨论无疑是十分重要的。目前,世界上关于“第三次浪潮”、“大趋势”和“信息社会”等问题的讨论风靡一时,都试图说明人类已经进入了一种新的社会。在这个社会 相似文献
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复杂网络理论的情报学应用研究 总被引：2，自引：1，他引：2
文章把复杂网络的研究方法和研究成果引入到情报学的研究领域.首先从情报学的发展历史分析了情报学的多学科交叉融合属性,使它可以接受来自其他学科的理论和方法;系统地梳理了在目前的情报学研究中,有哪些内容涉及到了复杂网络的问题;最后提出了复杂网络的研究方法和研究成果都可以在情报学的研究中被应用,并指出了具体的应用领域科研合作网络、信息传播、信息检索、信息资源配置、知识地图构建、知识管理等. 相似文献
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�鱨ѧ��ѧ�����о� 总被引：5，自引：0，他引：5
从本体论、认识论及方法论角度对情报学进行了系统的哲学基础研究，得出了情报学的本体论基础是波普尔的“世界３理论”，情报学认识论和方法论的基础是拉卡托斯的“科学研究方法论”的结论。 相似文献
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环境情报学是研究环境信息与环境情报的一门交叉学科,融合了环境科学与工程、大气科学、海洋科学、农学、图书馆·情报与文献学、经济学、管理学等学科。其学科体系基本框架包括环境情报学理论、环境情报学方法、领域环境情报学三大部分;具有影响广泛性、“情报”属性明显、兼有确定性与不确定性、最广泛的学科交叉性、研究方法复杂性、智能化水平较高等特点。环境情报学建设需要注重加强不同学科的交叉与协同,重视大数据、人工智能等信息技术的应用,以及加强环境情报学理论与方法建设。 相似文献
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回顾情报学的产生、发展以及为应对学科危机而变革的过程,从应用领域、研究目标、研究对象和方法论体系等角度对情报学和信息资源管理进行了比较,认为采用信息资源管理的框架来重构情报学虽然暂缓了学科发展危机,但也带来了不良后果,无助于解决学科发展的根本问题。未来情报学必须在研究对象或研究方法论体系上有所创新与突破。 相似文献
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一门学科的理论要想获得发展,必须有一定的方法论作指导。图书馆与情报学的发展证明,引进不同的科学研究方法是使它们发展与前进的杠杆:图书馆学引进了比较方法,图书馆学出现了一个新的分支——此较图书馆学;情报学引进了计量方法,也出现了一个新的分支——文献计量学。近几年来,广大图书情报人员纷纷应用各种方法论对图书馆与情报学及其实践进行研究,如调查方法,历史方法,实验方法,比较方法,统计方法,系统方法,心理方法和经济方法等等,从而使图书馆与情报学的理论与应用研究琳琅满目,大放异彩。本文打算概述一下其中实验研究方法(简称实验方法)的一些概念、作用、原理及其应用。 相似文献
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我国图书馆学情报学博士学位论文研究方法调查分析 总被引：3，自引：0，他引：3
对我国图书馆学情报学博士学位论文中的研究方法进行了全面调查分析,结果表明：传统占主导地位的哲学方法论明显减少,原则层面和学科层面的方法论不断增加;常规研究法魅力不减,经验科学方法、横断科学方法异军突起,新兴研究法急剧增加。但对研究方法的关注主要集中在研究方式或研究法层面,对方法论、具体方法与技术层面比较忽视;而在研究方法的应用中,还存在概念泛化、层次错位、表述不规范等问题。为此,应大力加强研究方法的系统研究,丰富研究方法的知识资源,加大研究方法的教育力度,为研究生研究能力的养成提供必要的知识基础,也为图书馆学情报学的深化发展提供后备人才保障。 相似文献
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图书情报学研究中科学方法体系的形成是学科成熟的标志.为了了解图书情报学现实研究中科学方法的应用情况,文章以2010年的期刊论文为样本,选取本领域的五种核心期刊,对所刊载的学术论文的研究方法进行调查.调查发现,我国图书情报学研究方法的应用存在应用多样性、注重理性思维等特点,但也存在科学逻辑意识不强、缺乏实证程序等不足.文章提出完善图书情报学方法论的建议:(1)形成我国图书情报学研究特有的方法体系;(2)在不同类型的研究中科学使用相应的研究方法;(3)重视我国图书情报学研究方法的教育;(4)注重多种研究方法的协同运用. 相似文献
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随着图书情报学研究向纵深的发展,图书情报学教育问题也引起了社会的广泛关注。人们从不同的侧面探究它的特征和规律并给予了诸多描述。本文以协同学思想为武器,到教育结构的前沿进行观察,以期获得一个较为全面和客观的认识。为了便于说明问题,本文在阐述协同学的一般方法论启迪后,提出了“知识度”和“教员组合”两个概念与协同学中序参量相对应。尽管作者没有给它们以明确的定义,但试图通过概述其内涵和演变过程,勾勒出一个形成良性循环的图书情报学教育的自组织结构。 相似文献
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情报学是跨学科的研究领域,在这里发生着不少跨界行为.其他学科的研究人员向情报学刊物投稿,情报学研究人员向其他学科的刊物投稿;情报学移植、借用其他学科的方法、思路,其他学科借用情报学的方法、思路,都属于这样的跨界.如果完全禁止跨界,学科发展就丧失了活力;但如果跨界行为过多,情报学不再聚焦于自己的传统主题(这里的“传统”并无贬义),那它也就丧失了自身存在的价值.因此,在任何时候,我们都要努力把握好聚焦与跨界间的平衡.
从最近一两年《情报学报》收到的来稿来看,跨界的稿件量明显多于聚焦的稿件量,我们认为,这并非可喜的现象. 相似文献
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[目的/意义]情报学作为计算性较强的人文社科学科，具备数据科学的特点，大数据相关技术能为情报学提供有效手段，因此，设立情报学取向的"数据科学与大数据技术"专业，培养具有大数据思维和扎实的情报学专业基础、掌握大数据处理技术及分析理论、并能将其应用于情报学理论与实践的复合型人才，能够促进情报学学科发展。[方法/过程]对国内外大数据相关专业的培养目标和课程设置模式进行调研，总结学科教育发展特色，结合国内的教学资源情况，设计情报学取向的大数据专业人才培养计划。[结果/结论]情报学与大数据既有联系又有不同，情报学为大数据提供了基础研究方法，促进了多源数据融合，拓宽了大数据的应用领域；大数据为情报学研究提供了更多的可能性、丰富了研究方法，提升了研究效率、扩大了研究范围。情报学取向的大数据与数据科学专业人才的培养，既有其必要性，又有其不可替代性。学科体系需进一步改革创新，设立更多紧密结合大数据与情报学专业的新兴课程，如文献大数据分析、用户大数据研究等，系统地培养学生将情报学领域知识与计算机技术和大数据技术融合创新的能力。 相似文献
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目前情报学研究领域的主流范式是多学科研究视角。但多学科研究视角在保持情报学学科的学术独立性,促进学科的理论严密性,整合研究兴趣的多元性等方面存在缺陷和不足。因此,有必要通过分解情报学的研究层次,选择学科研究方法论,构建学科理论结构框架,培植特定的学科文化等方式,最终形成独立的情报学学科范式。 相似文献
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图书馆学方法论的方法区分问题 总被引：3，自引：0，他引：3
问题的提出一九八七年十月在重庆举行的“图书馆学情报学方法论专题研讨会”上,来自上海、武汉、重庆、北京、成都等地的代表以对图书馆学情报学方法论的极大关注,对图书馆学情报学方法论诸多问题进行了讨论。在图书馆学方法论的体系问题上,人们对传统方法的修正,提出了不同的区分方法的方法。这几种新的方法,不仅表现出对传统方法的辨证否定,而且对人 相似文献
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为洞悉“十三五”时期我国高校图书情报学期刊发展重点,推动图书情报学领域深入研究。文章以《大学图书馆学报》与《图书情报知识》为例,利用内容分析法、关键词共现分析法与社会网络分析法,对“十三五”期间这两本期刊收录文献的研究主题与热点进行比较分析。《大学图书馆学报》注重读者用户群体、聚焦传统图书馆学科领域;《图书情报知识》则更注重信息用户群体、聚焦图书情报学学科新兴领域。“十三五”时期高校图书情报学期刊发展重点是:助力国家文化事业建设;坚守学科传统,创新学科理论;关注信息科学前沿探索。 相似文献
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图书馆学情报学向何处去?--新技术条件下的学科定位问题 总被引：5，自引：2，他引：3
本文对图书馆学情报学的学科定位问题进行了反思,认为学科名称的失当和学科定位的庸浅,是图书馆学难以立足的根本原因;社会对“情报”根深蒂固的偏见以及我们长期自囿于“科技情报”的失误,使“情报学”成了一门不伦不类、进退两难的学科;以“信息管理”或其变种作为我们的未来学科归属,无异于再次作茧自缚;无论从现实上还是从理论上来分析,“信息学”都是我们唯一正确的选择 相似文献
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在百年未有之大变局中,建立中国特色情报学学科体系、学术体系、话语体系显得尤为重要。本文系统梳理了我国情报学学科体系、学术体系、话语体系的发展历程,总结了发展变化规律和趋势,指出:学科体系从面向科技情报逐渐转为面向社会科学、农业、医学、军事、安全等领域;学术体系从关注科技文献、文献交流规律的研究逐步拓展到关注信息资源、数据资源、知识资源的采集、组织、处理、检索、服务等方面的理论与方法研究;话语体系从科技发展、文献工作扩大到资源建设以及各领域的信息化建设,继而逐渐拓展到面向国家战略的情报话语体系。在此基础上,提出大情报观下的情报学学科体系,分析守正与拓展视角下的情报学学术体系,强调情报学话语体系中的核心话语领域和核心话语权。研究认为,中国特色情报学一定要能够发情报思想之声、在国家战略中展现情报之魂、落实情报决策支持之力,不忘初心、不辱使命、不负时代,在国家安全与社会发展中发挥更大作用。参考文献30。 相似文献
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中国互联网人类学走过的10年发展历程,是在不同学科交叉和对话中逐渐形成自己独特研究问题、方法论和学科意识的过程。回顾中国互联网人类学研究的阶段性面貌,梳理互联网人类学的核心议题、内容范畴、方法和理念,可以发现互联网人类学的研究呈现出三个显著变化：研究成果的数量“由少到多”,研究涉及的学科范围“由窄变宽”,研究方法由“摸着石头过河”到“方法自觉”。面对互联网的流动、变化和互动性,互联网人类学研究一方面具有高度的开放性,另一方面其核心方法、概念等也与传统学术话语保持连接。中国互联网人类学需要在不同学科、学者的流动与连接之中,以一种更开放包容的姿态去面对未来复杂世界中的变与不变。 相似文献