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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
提高本科学位论文质量与完善高校信息素养教育体系   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在分析高校本科学位论文质量下滑原因的基础上,论述学位论文质量与信息素养教育的关系,以及大学信息素养教育的重要性,探讨了我国高校信息素养教育的有效途径。  相似文献   

2.
本文论述了学位论文质量与信息素养教育的关系。以及大学信息素养教育的重要性,探讨了我国高校信息素养教育的有效途径。  相似文献   

3.
工程硕士是中国研究生教育体系中的一个重要组成部分。在阐述工程硕士信息素质教育现状和调查工程硕士学位论文环节的基础上,提出了基于学位论文的工程硕士信息素养培养模式,从而为提高工程硕士的信息素养教育提供理论借鉴和实践经验。  相似文献   

4.
分析了嵌入大学生学位论文研究过程开展信息素养教育的优势。认为论文导师应该从论文综述、交流互动、论文管理过程中加强毕业生的信息素养教育;而信息检索课老师应根据学生的信息行为、专业特点以及研究课题的需要,有针对性地开展信息素养教育。  相似文献   

5.
信息素养贯穿于研究生学位论文选题、实验、写作、投稿全过程之中。基于2006年美国大学与研究图书馆学会(ACRL)《科技信息素养标准》5项标准的解读,设计针对研究生学位论文过程的信息素养调查问卷,选择中国科学院12个研究所的120位硕、博士研究生作为调查对象,调查研究生学位论文研究过程的信息素养现状,旨在基于调查结果的分析,提出培养研究生学位论文研究过程的信息素养建议。  相似文献   

6.
学位论文是一种具有创新性和独到见解的信息资源,是高校教育、科学研究、生产实践不可缺少的宝贵的文献资料。高校学位论文档案主要包括优秀的学士  相似文献   

7.
梁守英 《浙江档案》2004,(12):30-31
学位论文主要指博士、硕士研究生为取得相应的学位资格而提交的学术论文.学位论文尤其是博士学位论文具有较高的学术价值和实用价值,是人们了解学术动态、掌握科技信息、研究学科前沿问题的宝贵文献,对同行业科研人员的项目选题有较高的参考价值.学位论文的科学化管理,是我国高等教育发展的必然趋势.近年来,随着我国高等教育的迅猛发展和高校办学层次的不断提高,研究生教育的规模在不断增大,研究生教育的地位在不断提高,研究生学位论文的数量和质量均有质的飞跃,学位论文的归档管理与开发利用已经成为高校档案工作者必须认真面对的问题.  相似文献   

8.
论文写作水平是衡量大学生科研能力的重要指标,高校图书馆面向大学生开展基于论文写作的批判性信息素养教育是服务创新型人才培养的重要举措。文章基于大学生论文写作的常见问题,围绕科研生命周期,结合《高等教育信息素养框架》设计了基于论文写作的高校图书馆批判性信息素养教育内容,以期为高校图书馆开展相关教育工作提供参考。  相似文献   

9.
[目的/意义]了解学术文献信息资源使用行为特征,对于提高硕士生学术文献信息资源利用能力、学位论文写作质量及图书馆文献信息资源建设水平具有重要意义。[方法/过程]通过构建学术文献信息资源使用行为分析体系,从个体、时间、单位三个角度定量地比较图书馆学硕士生的学术文献信息资源使用行为,并对其原因进行分析。[结果/结论]研究发现,不同高校、时间的硕士生在学术文献信息资源使用方面呈现出不同的特征。如期刊论文和中文文献使用最多,网络信息资源、学位论文、英文文献的使用数量呈现上升趋势,不同高校存在显著性差异。硕士生的教育背景、信息素养、外语能力以及研究课题,文献信息资源的数量、类型、保障情况与服务质量都会影响硕士生学术文献信息资源使用行为。  相似文献   

10.
论文针对高校信息素养教育存在的瓶颈,在分析阐述信息素养教育一体化内涵的基础上,提出了高校信息素养教育的分层并重教育、学科渗透教育、任务驱动教育、双导师制教育等具体措施.  相似文献   

11.
����ѧʿѧλ���ĵ��鱨��ֵ   总被引:2,自引:0,他引:2  
从学位论文的特点和全方位价值观,论述学士学位论文在图书馆学、文献教育学、人才学和情报学上的价值特征,并研讨及早发掘和利用其潜在价值的必要性和可能途径  相似文献   

12.
我国情报学博士学位论文统计与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章采用文献计量的方法,从学位论文完成时间分布、论文的情况进行统计分析,从中发现博士学位论文中的特点、规律和问题并提出有关建议,以期进一步提高我国情报学博士研究生培养和教育的水平.  相似文献   

13.
本文采用问卷调查和网络检索的方法,对天津市图书馆学情报学研究生教育进行了研究。在收集相关数据的基础上,对招生与培养、研究生发表论文以及学位论文情况进行了统计分析。  相似文献   

14.
本文采用问卷调查和网络检索的方法,对天津市图书馆学情报学研究生教育进行了研究。在收集相关数据的基础上,对招生与培养、研究生发表论文以及学位论文情况进行了统计分析。  相似文献   

15.
A citation analysis of 61 library science and information science dissertations revealed some interesting publication patterns. About 80% of the citations are to single authors, and as in analyses of periodical literature, males are cited more than females overall (about 61% to 39%). In dissertations related to school or public libraries, the male/female distribution is less disparate; for studies in academic or special libraries two thirds of the authors are male, and male authorship is 75% when only information science dissertations are analyzed. Journal articles are cited more than books, book chapters, proceedings, theses, and other formats with College & Research Libraries and Journal of the American Society for Information Science used most. Library and information science is impacted by several other disciplines, primarily education, computer science, health/medicine, psychology, communications, and business. Authors cited in dissertations represent a somewhat less parochial list in terms of citing U.S. publications than authors cited in studies analyzing journal citations; over half of all works cited were published within the last 10 years.  相似文献   

16.
谈大学生信息素质教育与创新人才培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了创新人才素质、信息素质教育的内涵,信息素质教育在创新人才培养中的作用,同时探讨了高校图书馆如何发挥信息素质教育在创新人才培养中的作用。  相似文献   

17.
我国的图书馆学情报学博士研究生教育有了很大发展 ,目前已培养博士近百名。北京图书馆出版社从这些博士的毕业论文中选取优秀者 ,编成《信息管理科学博士文库》。“文库”对于传播、交流专业前沿研究成果、检阅学术研究水平、促进博士生教育、提高博士培养质量、提供研究资料和活跃科学研究 ,都具有重要意义。  相似文献   

18.
采用内容分析法,针对理念台湾已完成的硕博士论文进行研究分析。依据统计结果显示:2001年之后,成人信息素养研究数量大幅成长,主要是来自于教育学门的大量投入。教师是成人信息素养最常被研究的对象,而问卷调查法是最常被采用的研究方法。建议未来应强化信息素养之操作性定义,同时以其他研究方法重复检验研究发现。  相似文献   

19.
国外图书馆学研究生学位论文关键词分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
采用词频分析方法,从关键词词频、高频关键词、年篇均关键词和关键词平均频次等的分布特征,对国外图书馆学研究生学位论文进行统计分析。研究发现,国外图书馆学研究生学位论文研究内容系统、全面,热点大多仍限于图书馆相关领域,但更多地加入了技术、经济、人文等方面的色彩。不过研究内容存在一定的重复性,且关键词的使用仍需规范。这对我国图书馆学研究生教育具有借鉴意义。图2。表2。参考文献7。  相似文献   

20.
卢凤玲 《图书馆建设》2012,(7):55-57,61
学科服务是当前图书情报学界的研究热点之一。通过对近年来发表的学科服务论文的计量统计分析可知,目前学科服务的论文数量逐年增多,学术界对其的重视程度不断增加,但地区差异较大;研究者多具备图书情报学专业背景,其论文主要发表在图书情报学专业期刊上,研究水平和质量较高;研究热点集中于实践探索、学科服务模式探讨、学科馆员制度制订、学科服务平台建设方面;目前的研究以基础性研究为主,缺乏行业指导性研究。因此,图书馆学界应深入实践,提高理论研究高度,加强对学科服务工作的绩效评估研究。  相似文献   

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