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从科技期刊征稿简则的作用入手,参考国内外期刊中比较完整、规范的征稿简则,详细分析征稿简则的要素和如何撰写及其涉及的法律问题.认为:征稿简则作为科技期刊与作者和读者交流的重要窗口,应受到期刊编辑的重视;科技期刊编辑要通过实践探索,寻找到适合学科发展和信息传播的具有可操作性的征稿规则. 相似文献
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征稿简则是科技期刊的重要组成部分.通过分析目前征稿简则存在的问题,认为科技期刊征稿简则应规范化,并提出相关的建议. 相似文献
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从征稿简则看生物学期刊办刊走向 总被引：6，自引：6，他引：0
通过对４２种生物期刊近三年来征稿简则的统计分析,发现生物期刊正向着行文规范化、发表有偿化、信息共享化和管理高效化迈进。但仍存在着不少问题,如：征稿简则的刊登不规律;个别期刊对综述文章限制过多;限制参考文献数量,著录格式未作规定;对论文未要求提供关键词;对退稿和改投时限,以及收费、付酬、赠送样刊等未作规定。 相似文献
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期刊科技论文应适当限制篇幅 总被引：4，自引：3，他引：1
大多数科技期刊都在其《征稿简则》中规定了论文的篇幅,但作者在投稿时往往忽视对论文篇幅的控制,最常见的问题是论文烦琐冗长,一般稿件也长达1万余字。目前对期刊论文限制篇幅的问题很少有专门探讨,故在此做一简要讨论。 相似文献
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军队院校教育期刊是研讨教育管理新理论,反映军队院校教学、管理、科研经验的重要窗口。选题内容直接影响着期刊的形象和宣传效果。多年以来,军队院校教育期刊在正文的选题策划方面不断加强研究,有效提升了期刊的质量和影响力,而对于封二和封三内容的选题却有所忽视。一种是利用封二和封三刊登一些编辑委员会名单、征稿简则,通常情况下,编辑委员会名单、征稿简则只有几百个字,却占了整个版面,这样看起来虽然醒目,却浪费了大半个版面[1]。有的虽然运用图片和文字对其进行了有效利用,而且版面设计的也很大方、美观,但是选题的内容仅仅停留在一些领导出席的各种教育教学、管理等方面的会议上,不能及时追踪和反映最新的教育、教学、管理、科研成果,对于当前院校教学训练需求和工作的难点和重点更是鲜见报道。封二和封三作为期刊的重要部分,它对凸现期刊特色、增强教育宣传的效果具有重要的意义。如果加以合理利用,不仅可以有效地利用版面,还能提升期刊的整体形象和影响力。因此,对军队院校教育期刊封二和封三刊登的内容进行有效策划是一个非常值得研究的课题。 相似文献
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总结新冠肺炎疫情下我国人文社会科学期刊的履责担当情况,并探索其应急出版机制.以21种CSSCI期刊的新冠肺炎疫情主题征稿为对象,通过内容分析方法从期刊属性、征稿启事、征稿效果三个维度解析征稿过程特征.结果表明,征稿主体以社会科学期刊为主且数量较少,征稿主题紧扣疫情并立足期刊发展定位,评审采用快速通道,但成果宣传较为薄弱.因而,人文社会科学期刊应主动履行社会责任、建立应急出版机制、优化组稿策略、提高编辑综合素养. 相似文献
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重视期刊"稿约"增强编辑的法律意识 总被引：1，自引：0，他引：1
在很多期刊编辑的观念中,"稿约"无关紧要,笔者抽查了150份科技期刊,发现刊登"稿约"的很少,有的常年在封底刊登(如<编辑学报>),有的不定期刊登(如<中国科技期刊研究>),有的从创刊号起就没有刊登过;除了使用"稿约"外,"征稿启事"、"征稿简则"、"本刊启事"等名称比较常用,极少数则用"告作者"、"版权声明"、"参考文献著录格式"、"‘注释、'参考文献、作者简介’撰写格式"、等名称来替代;"稿约"的内容也极不完整,大多数只是介绍刊物栏目设置,及对论文的字数、格式、参考文献、文献著录规范要求等;"稿约"刊登的位置有的在封三,有的在封四,有的利用期刊中的补白位置见缝插针."稿约"具有帮助作者了解刊物的基本情况和具体要求、提高作者投稿的针对性和命中率的作用,但只有这种作用是不够的. 相似文献
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学术期刊应倡导学术讨论与争鸣 总被引：8，自引：0，他引：8
以刊载科学论文为主的学术性期刊 (包括自然科学和社会科学期刊 ) ,其主要功能是发布科研成果 ,传播科技信息 ,交流学术思想 ,促进学科发展和知识创新 ,为社会主义精神文明与物质文明服务。其中 ,交流学术思想是一个不可忽视的重要方面。学术论文的发表是科研工作者进行科学或学术思想交流的记录 ,记载着科学发展的历史和探索真理的过程。目前许多学术刊物都在其《征稿简则》中明确指出要贯彻“百花齐放 ,百家争鸣”的方针 ,但专设“学术讨论”及“学术争鸣”栏目的不多 ,能真正持续开展学术讨论、评论和争鸣的期刊则更少 ,这一现象应该引起… 相似文献