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天津市档案专业兼职教师表彰先进座谈会于9月6日上午在市档案培训学校召开。市档案局吴芬副局长，有关区县局领导和我市档案专业兼职教师参加了座谈会。座谈会首先请天津理工大学赵昕老师主讲教学课件的编制方法及制作技巧，尔后由市档案局教育处王兆兴副处长宣读了《关于表彰档案系统先进教师的决定》，对李志明等来自市档案培训学校和11个区县的19位先进教师进行了表彰，[第一段] 相似文献
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１９９８年１２月１６日,甘肃省档案局召开档案专业兼职教师座谈会。副局长李虎向向全福、方荣、杨泽荣、张启安、姜洪源、魏宏举、刘志强、樊元祥和白静等９名同志颁发了档案专业兼职教师证书。这些兼职教师长期以来承担着全省档案干部岗位培训以及档案专业大、中专学历教育的授课任务,为我省档案专业教育做出了突出的贡献。在实践中,他们积累了较为丰富的教学经验,具备了档案专业兼职教师的资格。此次颁发聘书是根据省局１９９６年４月２５日下发的《甘肃省档案专业兼职教师任职资格标准及考核聘任办法》等规定进行的,既是对长期担任… 相似文献
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档案教育兼职教师是指在各级档案局(馆)及机关、企事业单位档案部门中,能够胜任档案专业岗位培训、继续教育及各种短期班、专题讲座等教学任务的在职人员.加强对兼职教师队伍的管理,不断提高其自身素质和教学能力,对提高档案业务人人员的培训质量,促进档案人才队伍建设具有重要意义. 相似文献
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本刊讯9月7日,在第26个教师节来临之际,北京市档案局(馆)召开了2010年度档案教育培训兼职教师座谈会,陈乐人局(馆)长出席会议并讲话,马素萍副局(馆)长主持会议。来自国家档案局、中国人民大学信息资 相似文献
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兼职教师的专业素质和教学能力 总被引：2，自引：0，他引：2
档案部门培训教育的目的是在掌握专业理论知识和档案业务技能两方面同步发展.一名合格的兼职教师,必须要有牢固的专业理论知识与一定的专业技能.这是一切档案专业人员不可缺少的基本功.兼职教师只有做到对各项专业知识理解深入透彻,才能运用自己掌握的知识和技能得心应手地引导档案人员对问题做出科学的论断,同时引发、促进档案人员学习专业知识的自觉性. 相似文献
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<正> 系(所)资料室处于高校三级情报网(校图书馆、系资料室、教研室资料柜)的中间层次,根据不同情况(如有的教研室无专职资料员,甚至连资料柜也没有),资料室所掌握的信息量各不相同.但由于目前图书资料总发行量剧增,许多学校图书馆把专业中外文期刊和一部分书籍分到系里,加上各系自订报刊和日益增多的内部资料,致使系一级资料室都具有一定规模,它们在教学和科研中已占据十分重要的地位.因此,探讨这一级资料室建设的有关问题,具有重要现实意义. 相似文献
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我院是云南省的一所大型综合医院,也是一所医学院校非直属附属医院.自2001年以来每年都承担来自昆明医学院、大理医学院和昆明医学院海源学院、云南中医学院等医学院(校)1000多名见习、实习学生的教学任务;承担云南省继续教育项目100多名的各类专业人员的教学培训任务,院内教学管理科组织实践教学管理工作,各临床、医技科室,如内科、外科、妇产科、眼科、护理等十五个教研室主任和教学秘书负责各教研室的教学任务.各科在完成医疗、科研、公共卫生、救灾等工作的同时担负着较重的教学任务.如何实践在医院教学管理工作中强化教学档案管理工作,对于推进医院教学管理工作和全方位发展就显得十分重要了. 相似文献
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本刊讯 2月22日至24日,北京市档案局举办了2006年档案人员兼职教师专业知识培训,对来自市、区、县档案局的84名具有兼职教师资格,承担了电子文件管理或公文、文书管理、档案法制等课程的档案人员进行了有关课程示范教学和课堂教学技能等内容的培训.市档案局副局长姜之茂到会做开班动员. 相似文献
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联合国教科文组织曾对教学质量提出了“5个因素和1个公式”,这就是“教学质量=〔学生的来源与素质(1分)+教材的质量(2分)+教学环境与条件(4分)+教法(3分)〕×教师素质”。公式中前4个因素相加的值为10分,而教师素质的分值越大,教学质量就越高。可见,在外界因素相同的条件下,教师的素质就成为影响教育质量的倍加因素。作为承担档案工作人员岗位培训任务的档案兼职教师,正是这个至关重要的“倍加系数”。这样,如何对档案专业兼职教师的教学情况进行科学有效的评估,直接关系到档案专业岗位培养模式和课程设置的科学性、针对性、实用性和可操作… 相似文献
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2007年度全国出版专业职业资格考试适用新版辅导教材.供初级职业资格考生使用的是2007年版《出版专业基础·初级》(下简称《初级基础》)和《出版专业实务·初级》(下简称《初级实务》);供中级职业资格考生使用的是2007年版《出版专业基础·中级》(下简称《中级基础》)和《出版专业实务·中级》(下简称《中级实务》). 相似文献
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近四年来,我馆与校情报资料室、有关专业教研室三结合,与国防科委情报资料研究所(以下简称749)长期挂钩,举办过五次雷达、微波、天线、计算机、发动机、系统工程等专业方面的外文科技文献展览,效果很好,深受教师们的欢迎。方法是: (1)当专业教研室在开始进行某项科研任务或准备开设新的课程时,往往急需摸索国外本专业的动态及科技水平,在这一期间, 相似文献
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谈专业教研室教学档案建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校的任务是为社会输送各类专门人才,而专门人才的培养主要是通过专业教研室所承担的专业教育来完成的.专业教研室是高校最基本的专业教学组织单位,其所形成的教学档案是高校教学档案的重要组成部分.长期以来,高校为提高教学质量投入很多精力致力于专业教研室的建设,但却忽视了教研室教学档案的建设工作,不注意教研活动材料的记录与积累,不注意讲义、教案、教材及教学参考资料、教学图书、期刊等教学文件材料的收集、积累,造成教研室教学档案的缺乏,影响了教师教学方法的改进和教学质量的提高,不利于教师业务素质的提高和教学管理的规范化. 相似文献
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为贯彻落实河南省人事厅、河南省档案局《关于印发<河南省档案专业初、中级专业技术资格考试实施办法>的通知》精神,提高档案专业技术人员岗位培训和考前培训质量,省档案局于8月15日至8月22日在嵩县天池山举办了全省档案专业兼职教师培训班。在开班仪式上,嵩县县委副书记张志新 相似文献
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档案教育兼职教师是指在各级档案局（馆）及相关、企事业单位档案部门中，能够胜任档案专业岗位培训。继续教育及各种短期班，专题讲座等教学任务的在职人员，加强对兼职教师队伍的管理，[第一段] 相似文献
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一、兼职教师建档及构成分析 兼职教师多是外单位受聘来校的,学校并不管理其人事档案和业务档案,这就出现了兼职教师随到随散的现象,无法评价其教学效果.为此有必要建立兼职教师的业务档案,成立一个贮存兼职教师业务资料的信息库,并利用这方面信息进行教学评估、成绩分析等,做到有据可查. 相似文献
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一九八二年六月三日至十二日,在北京召开了全国辩证唯物主义讨论会,并成立了中国辩证唯物主义研究会。这次会议,是由中国社会科学院哲学研究所、中共中央党校哲学教研室、中国人民大学哲学系、北京大学哲学系、北京师范大学哲学系、解放军政治学院哲学教研室、《哲学研究》和《自然辩证法通讯》编辑部等单位发起和筹备的。来自全国各地的一百二十多位理论工 相似文献