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今天存储已不仅仅是金融、电信、政府等关键行业用户关注的话题，随着IT应用的进一步深化，数据的不断增加，各行各业都提出了数据存储的需求。同时众厂商对存储市场的关注，使得各种新产品，新技术层出不穷。目前存储领域技术发展趋势如何？近期存储市场用户关注的热点有哪些？本文从备份技术、网络存储技术、IP存储技术、虚拟存储技术等方面进行探讨。 相似文献
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虚拟存储技术架构存储天地 总被引：1，自引：0，他引：1
从9.11以后网络存储这个词用得比任何时候都多，而存储厂商的快速兴起起也让人瞠目结舌。其实存储在网络时代一直就非常重要，只要人们以前很少经历过这样惨痛的教训，所以也就没有加以重视。今年六月份隆重举行的国际存储技术大会和第一次在中国举办的博科存储技术论坛吸引了众多IT人的眼球。众多存储厂商们纷纷祭起了各自的独门武功，从自动存储、容灾、跨平台存储到虚拟存储等技术纷纷亮相。这些都分明让人们感受到存储技术发展的车轮正隆隆驶过，势不可挡。 相似文献
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本文结合本馆存储系统面临的问题和常用三种存储系统的特点，从经济实用和优势的角度对经济实用存储系统进行了分析与探讨。 相似文献
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数字图书馆作为一个海量、宽带多媒体网络系统，现阶段在建设过程中有很多需要进一步研究开发的技术问题，这些问题解决得好坏，直接影响到数字图书馆建设的力度。笔者力图从信息资源建设与标准、数据储存与压缩、分类、索引与检索等方面进行讨论。 相似文献
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基于SAN/NAS的图书馆数据存储方案 总被引：6，自引：0，他引：6
对两种图书馆存储数据方案：网络附属存储(NAS：Network Attached Storage)和存储区域网络(SAN：Storage Area Network)进行了讨论。介绍了两种解决方案的基本概念，并从结构、性能和优缺点等多个方面作了详细的比较。 相似文献
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探讨数字化图书馆的存储策略 总被引：12，自引：2，他引：10
杨子伍 《现代图书情报技术》2003,(3):88-90
介绍了存储的基本知识和磁盘存储的基本形式，特别对实际应用中的RAID技术进行了说明。列举了目前主要的存储体系结构，分析了各种体系结构的优劣，重点探讨了网络存储的架构，明确提出了网络存储在图书馆数字化建设中的全面应用。 相似文献
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随着社会的发展，科技的进步，文件记录的方式和载体也在不断地变化着。如记录方式由早期的刀刻、手写到现代的印刷、晒制、摄影、录音(像)、计算机打印、电子扫描等，其手段越来越先进；又如载体材料由早期的龟甲兽骨、竹简木牍、丝织缣帛、纸张到现代的胶片、磁带、磁盘、光盘等，其载体材料越来越轻 相似文献
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存储区域网模式前沿技术研究 总被引：4，自引：0，他引：4
随着服务器CPU的速度不断翻番，ATM和千兆以太网的普遍使用，以及硬盘系统容量的不断扩大，I／O速度日益成为制约整个网络系统效率的瓶颈，针对I／O的瓶颈问题，提出了有效的解决方法，将数据从通用的应用服务器中分离出来以简化存储管理，采用SAN和LANFREE相结合方案。 相似文献
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数字图书馆的存储解决方案 总被引：3，自引：1，他引：3
在规划和建设数字图书馆海量文献存储系统时，必须充分考虑先进性、大容量、扩展性、高性能、安全性、兼容性等因素。通过分析DAS、NAS、SAN等三种存储方式的特点，强调了要根据其需求来进行选择，并最终提出了数字图书馆的SAN存储解决方案。 相似文献
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感知价值视角下数字健康APP用户持续采纳意愿的影响因素及路径研究:基于fsQCA方法 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]数字健康APP用户存留率较低问题一直难以解决,本研究旨在明确影响用户持续采纳数字健康APP的感知价值因素及其影响路径,为未来数字健康APP的改进提供参考。[方法/过程]基于感知价值视角,利用内容分析和模糊集定性比较分析的研究方法,从用户对数字健康APP的负面评论中进行持续采纳因素的归纳,并依据归纳出的影响因素探究导致用户持续采纳数字健康APP的组态。[结果/结论]研究发现,系统价值、更新价值、环境价值、问诊价值、交易价值和安全价值是影响用户持续采纳数字健康APP的影响因素;通过fsQCA3.0共生成导致用户持续采纳的3条有效组态,分别为CA1：高更新价值*高交易价值*高安全价值*高问诊价值;CA2：高更新价值*高交易价值*高安全价值*高环境价值*高系统价值;CB：低系统价值*高更新价值*高安全价值*高问诊价值*高环境价值。最后,笔者对影响因素及组态进行分析,为数字健康APP的未来发展提供实践启示。 相似文献
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学术论文是科研活动产出和知识信息交流的主要载体,而学术论文被引用则是学术成果获得认同的主要方式之一。研究高被引论文所引用论文的分布特征,对于了解高被引论文知识基础的构成具有重要意义。本文以ISI图书情报学（Information Science & Library Science）为例,以实证研究为基础,按比例采集图书情报学领域的高被引论文数据,查询这些高被引论文的参考文献的被引频次数据,以期得到高被引论文的引证特点。研究发现,图书情报学领域的高被引论文更多地引用了高被引参考文献;随着被引频次的降低,其引用的高被引论文所占的比例也在下降。 相似文献
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浅析如何建设个性化的高职院校图书馆 总被引：3，自引：0，他引：3
如何建设升格为高职院校后的图书馆,是各高职院校图书馆面临的一个实际而紧迫的问题.本文通过对高职院校图书馆个性化的分析,阐述了什么是个性化的高职院校图书馆,为什么要建设个性化的高职院校图书馆以及如何建设个性化的高职院校图书馆的问题.参考文献4. 相似文献
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现代信息技术特征分析 总被引：8，自引：0，他引：8
当今社会已进入后工业化时期,领导社会发展的决定因素已逐渐从有形物质向无形信息转移。产业信息化程度加剧,同时,信息的产业化速度也不断加快。信息产业作为新崛起产业的主流部分,作为未来国民经济的主导产业,更多依靠的是信息技术。信息技术是信息化得以进展的根本... 相似文献
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This study examined the interaction between perceived cancer risk and self-efficacy related to cancer screening on cancer-related information seeking and scanning behaviors (SSB) among the general population. Individuals completed a cross-sectional survey, were classified into 1 of 4 clusters based on their relative risk and self-efficacy belief scores (i.e., high relative risk and high self-efficacy, high relative risk and low self-efficacy, low relative risk and high self-efficacy, and low relative risk and low self-efficacy), and asked about their information SSB related to the colonoscopy, prostate-specific antigen test, or mammogram. A national probability sample of 2,489 adults aged 40 to 70 took part in this study. Individuals who perceived themselves to be at high relative risk for cancer and had high self-efficacy beliefs in performing cancer-screening behaviors generally reported the highest amounts of SSB for cancer-screening information, compared to the others. 相似文献
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目前科技博物馆教育活动覆盖的主要学龄段集中于小学阶段,高中生受众较少。科技博物馆如何加强与高中学校的合作,吸引高中生参与馆内教育活动,发挥自身教育职能,成为科技博物馆面临的一大挑战。通过梳理国内外案例,笔者认为科技博物馆在升学和就业上能够与学校教育形成互补,助力高中生未来发展,并且总结归纳得出四种服务于高中生未来发展的馆校合作新方式:到馆实习型;动手实验型;专业研究型;课程资源型。最后,本文在分析案例的基础上,结合国内科技博物馆高中学段馆校合作现状,提出可借鉴的意见和建议。 相似文献
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基于高职教育特色的高职院校图书馆服务研究 总被引：3，自引：0，他引：3
服务是高职院校图书馆的职能之本。文章从高等职业教育特色入手开展高职院校图书馆服务职能研究,对新时期高职院校图书馆遵循职教规律,配合学院培养职业性、应用性、多样性人才发挥图书馆全程性、主动性、开放性、实效性等特色作用,达到服务育人的目的,揭示了高职院校图书馆通过服务发挥特色作用的内涵。参考文献4。 相似文献
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This investigation examined whether performance visualization impacts the way high communication apprehensive (CA) people envision themselves as public speakers over time. To that end, high CA individuals were randomly assigned to performance visualization, placebo, or control conditions. When asked to draw pictures of themselves as speakers, high CAs depicted themselves in a more positive, vivid, “in control” fashion after exposure to performance visualization than did those exposed to the control or placebo conditions. These high CAs also reported experiencing lower levels of trait and state CA than did high CAs in the placebo and control conditions. These findings and their implications are discussed at the conclusion of this report. 相似文献
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College librarians express concern over incoming students' information literacy skills and lack of skills preparing them for college-level research. However, it is unclear whether information literacy skills are not being taught at the high school level, whether they are not being retained or transferred as students move on to college, or whether there is a disconnect between the skills taught in high school and those expected of incoming college students. This study explores these questions through a set of parallel surveys sent to a national sample of high school and college librarians. Findings suggest that high school and college librarians agree on the importance of most skills though they vary in their emphasis on their importance, and that information literacy skills are being taught in high school but do not seem to transfer to college. The paper concludes with suggestions for increased communication and collaboration to bridge the high school to college transition. 相似文献