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1.
图书馆网络文化的特征及其教育功能 总被引：3，自引：0，他引：3
网络文化目前作为重要的一种文化形式已经在高校校园文化中占据重要位置.图书馆作为高校的学术服务机构,作为大学生重要的学习场所和信息获取基地, 理应建设具有鲜明时代特色的图书馆网络文化,进一步发挥网络文化的教育功能. 相似文献
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21世纪高校图书馆发展思考 总被引：4，自引：0，他引：4
信息环境的变化,高校人才培养的要求和服务社会的功能给高校图书馆的发展带来新的机遇.高校图书馆应当在更高的层次上发挥情报教育职能,提供网络特色的信息服务,实施素质教育,开拓社会服务的重要领域,努力提高图书馆员的自身素质. 相似文献
3.
高校图书馆与校园文化建设 总被引：4，自引：0，他引：4
朱丹阳 《浙江高校图书情报工作》2006,(3):8-10
论述了高校图书馆在高校教育中的作用、图书馆文化的特点、图书馆在校园文化建设中的地位，并认为加强图书馆文化建设能有效促进校园文化建设。 相似文献
4.
21世纪的高校图书馆发展思考 总被引：2，自引：0，他引：2
信息环境的变化,高校人才培养的要求和服务社会的功能给高校图书馆的发展带来新的机遇。高校图书馆应当在更高的层次上发挥情报教育职能,提供网络持色的信息服务,实施素质教育,开拓社会服务的重要领域,努力提高图书馆的自身素质。 相似文献
5.
高校图书馆与校园文化之构建 总被引：4，自引：0，他引：4
吴恒梅 《图书馆理论与实践》2008,(4)
探讨了高校图书馆校园文化的涵义与特点,分析了图书馆在构建校园文化中的作用,并就如何加强高校图书馆信息文化建设进行了思考。 相似文献
6.
新农村建设迫切需要高校图书馆教育职能拓展,网络条件下的高校图书馆有着丰富的信息资源、专业的学科馆员队伍、开放的网络学习平台,具备为当地新农村建设人才培养服务的独特优势,服务当地新农村建设人才培养的实践,可以促使高校图书馆改进工作职能,在加强硬件设施建设的基础上,开发建设适合服务＂三农＂的网络资源,尤其是加强具有地方特色的馆藏建设,加快自建数据库上网,建立健全依托校园网和网络化教育资源的教育平台,使高校图书馆的教育职能得到更充分地发挥。参考文献8。 相似文献
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8.
高校图书馆服务创新工作三要素 总被引：4，自引：0，他引：4
焦俊梅 《图书馆工作与研究》2009,(4)
高校图书馆在高等院校教学、科研工作中发挥着主体作用,网络时代的高校图书馆应加强创新意识,提高服务质量,充分发挥图书馆的教育职能和信息职能.因此,更新服务理念、拓宽服务领域、开展服务创新,便成为高校图书馆服务工作的三个基本要素. 相似文献
9.
胡和平 《大学图书情报学刊》1997,(4):29-30,42
本文以社会主义精神文明建设纲要为指导．强调高校图书馆精神文明建设应与履行两个职能有机结合起来．以知识教育和信息传递为手段．加强精神文明教育．使高校图书馆成为大学生精神文明教育的“主课堂”；为此．高校图书馆要充分发挥其文献优势，加强政治舆论．科技知识、科技成果与科技人才宣传，积极开展形式多样的校园文化建设．并通过自身职业道德教育来巩固精神文明建设所取得的成果。 相似文献
10.
坚持先进文化前进方向 搞好图书馆建设 总被引：4，自引：0，他引：4
高校图书馆必须坚持先进文化前进方向，为培养德、智、体、美四方面全面发展的人才，突出教育职能，强化教育职能，让先进文化占领校园文化阵地。 相似文献
11.
夏国荃 《大学图书情报学刊》2009,27(6):21-24
高校图书馆,是大学生开展志愿服务的平台,是对大学生进行思想政治教育和志愿精神塑造和培养的基地。大学生志愿者在图书馆开展志愿服务所闪耀的和谐与人性的光辉,不仅有益于图书馆的和谐发展,而且会扩展到整个校园,并成为一种社会风尚。因此,高校图书馆要发挥管理育人、服务育人、文化育人的作用,重视并加强对大学生志愿服务者的培育和管理,以使更多的志愿者组织得到成长,更多的志愿精神得到传播。 相似文献
12.
为了适应现代网络环境、高等教育改革和图书馆自身发展的需要,新时期高校图书馆必须从配合学校对学生进行思想政治教育、以丰富的馆藏资源配合学校的素质教育、以图书馆用户教育为切入点,多方位参与教学、对读者进行美学教育、对大学生进行信息素质教育五个方面强化其教育职能,并在网络环境下不断对其进行调整和优化. 相似文献
13.
“四个回归”是建设中国特色、世界水平一流本科的必由之路。高校图书馆的教育职能和信息服务职能与“四个回归”有着密切联系,为推进“四个回归”的实现,高校图书馆要引导学生刻苦读书学习,坚持为教学服务为发展要务,坚持立德树人之教育根本,为学校“双一流”建设出谋划策。 相似文献
14.
大众化教育阶段高校图书馆职能定位的新取向 总被引：1，自引：0，他引：1
马鸿梅 《大学图书情报学刊》2006,24(3):20-22
文章简要阐述了精英教育阶段高校图书馆三个方面的职能,分析了当前高校图书馆职能建设面临的新形势,提出大众化教育阶段高校图书馆要努力成为精品课程共享中心和优秀教学成果转化中心,为优质高等教育教学资源建设做出贡献. 相似文献
15.
我国高校图书馆信息素质教育的SWOT分析 总被引：2，自引：0，他引：2
高校图书馆一直以来都是开展信息素质教育的重要阵地。针对我国高校图书馆信息素质教育的现状与存在的问题,利用SWOT分析方法对高校图书馆信息素质教育进行机会、威胁、优势、劣势分析发现,可以从教师资历、教育模式、教育内容、教学方法、教育制度5个方面充分发挥高校图书馆的教育职能优势,促进高校图书馆信息素质教育的发展。 相似文献
16.
梁少辉 《图书馆工作与研究》2021,(1):63-72
大学图书馆是高校学习、教学和研究的信息资源保障中心。其使命是为用户提供学术、教育、文化和技术支持,在促进学生成功方面起着重要作用。美国公立大学图书馆普遍将本科生培养服务作为战略规划的重要组成部分,为本科生提供创新服务。本文采用网络调研和文献研究法,以美国8所公立大学图书馆为研究对象,从教与学支持服务、研究支持服务、空间与技术支持服务等方面,分析和归纳了这些大学图书馆在本科生服务实践方面的经验和特点,以期为我国高校图书馆开展本科生服务提供参考。 相似文献
17.
现代社会网络信息的快速增长和信息存取手段的便利性,使图书馆的读者获取高层次信息的意识增加,作为承载社会教育的高校图书馆,其教育功能得到极大地凸显,并将成为影响高校图书馆未来发展方向、成就读者的关键因素,本文从后现代社会的特点入手,分析了后现代网络环境下高校图书馆的教育理念和定位的改变,并探讨未来高校图书馆在发展教育中的途径及相应的推广措施。 相似文献
18.
在当前高校开展“双一流”建设的背景下,图书馆的定位和功能面临着重大转变。高校图书馆馆员同时承担基础业务和教学科研的现状带来了许多现实问题,如时间精力分配的矛盾、岗位设置的缺失、教学科研的非专业化等,而问题的症结就在于高校图书馆的定位不清和岗位不明。因而,亟需探索一套与之相适应的架构体系。在调研国内主要高校图书馆的部门和机构设置的基础上,通过对典型案例的考察,对高校图书馆向教学科研转型的可行性进行分析,认为在继续完善传统业务部门,从事图书馆主要服务工作的同时,一方面可以设立信息素养教研部,从事专业的教学工作,提升师生的信息素养能力,另一方面可以成立研究支持部,从事学科专业的信息情报研究,为师生提供学科化知识服务。总之,高校图书馆应兼顾并重,在为全校师生提供基础性服务的同时,努力开展信息素养教育和学科研究支持等相关领域的工作,打造服务、教学、科研三位一体的图书馆架构和人员岗位配置体系,努力推动高校图书馆向教学科研机构的转型发展。 相似文献
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随着网络信息技术的飞速发展,高校图书馆读者的信息需求更加多元化和个性化。为满足读者多元化的需求,高校图书馆可以通过三段教学模式、"必修+选修+预约"教学模式、专题讲座与短期培训互补的教学模式、互动教学与多媒体相结合的授课模式、网络课堂与虚拟教学相结合的教学模式、在线咨询与社区服务共存的服务模式为读者提供多元化的服务,以确保不同类型的读者都能够享受到丰富的馆藏资源。 相似文献
20.
文章从高校图书馆提供网络教学服务的必要性和可行性出发,具体分析了当前高校图书馆网络教学服务的现状和存在的问题,并简要介绍了开展网络教学服务的具体措施和方法。 相似文献