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相似文献
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1.
不同类型图书馆员工作满意度分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文从性别、年龄、职称、职务、学历、进馆年限、馆型、地区8个维度,对当今图书馆员工作满意度现状作了较为系统的分析,以期为当代图书馆人力资源管理提供借鉴和参考。  相似文献   

2.
当今图书馆员组织承诺水平的实证研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
李超  徐建华 《图书馆杂志》2007,26(10):33-37
本文通过问卷调查的方法,对调查所得数据运用SPSS13.0软件统计进行分析,得出了我国当今图书馆员组织承诺的实际水平,进而又从年龄、学历、职称、职务、地区、馆型、收入、性别8个影响因素的角度,分析和探讨了当今图书馆员群体的组织承诺状况,希望能够为相关决策和继续研究提供参考.  相似文献   

3.
通过探究不同群体的图书馆员在图书馆工作社会地位感知上的差异,发现:①女性群体、低学历群体、低职称群体的图书馆员均认为图书馆工作社会地位高;②高学历群体、高职称群体、具备专业化背景的图书馆员均认为图书馆工作社会地位低;③进馆5年内的图书馆员认为图书馆工作社会地位高;④自身感觉服务能力强的图书馆员认为自我的社会地位高;⑤图书馆职业是一个支持“二次选择”的职业。总体上,图书馆员对图书馆工作社会地位的感知确实存在“两极分化”的现象。  相似文献   

4.
人力资源是图书馆管理的核心要素之一,优秀的图书馆员队伍是图书馆提供优质服务的基本保障。文章利用自编量表,以896位图书馆员为样本,实证检验个体与组织特征对图书馆员职业成长的影响。研究结果表明,编制、进馆年限、组织规模对图书馆员职业成长中的业务能力发展、科研水平提升、组织回报增长等三个维度均有显著影响,专业背景对科研水平提升、组织回报增长有显著影响,出生年代对业务能力发展、组织回报增长有显著影响,性别仅对组织回报增长有显著影响,学历仅对业务能力发展有显著影响,而组织类型对图书馆员职业成长没有显著影响。表11。参考文献19。  相似文献   

5.
朱钗 《晋图学刊》2008,(3):42-45,53
采用问卷调查法探讨高校图书馆员的工作效能感状况。结果表明,职称高的馆员的工作效能感显著高于职称低的馆员,而工作效能感在学历、性别、年龄和工作年限上则不存在显著差异。最后,针对调查结果提出了相应的建议。  相似文献   

6.
本研究运用问卷调查法,测量了我国公共图书馆员的工作满意度水平,考察了公共图书馆员在人口学特征、主观生活质量、职业因素三方面对其工作满意度的影响效力.研究发现,年龄、职称与主观生活质量水平对工作满意度的影响作用较大,而性别、职务、工作年限、从业经历等对其影响力度较小.  相似文献   

7.
以过去5年、现在、未来5年为经,以性别、年龄、职务、职称、馆型等为纬,对当代图书馆员过去、现 在和未来的快乐感受历程进行比较分析,尤其是对差异性较显著的指标,努力从中找出产生影响的相关因素,为当 今图书馆界贯彻、落实以人为本的科学发展观提供借鉴和参考。  相似文献   

8.
通过对广东省高校图书馆员问卷调查,探讨人口统计学变量下的组织承诺状况。研究结果表明:年龄、婚姻、本单位工作时间和所在岗位四个方面因素对组织承诺具有显著的影响;性别、学历及职称三方面因素对组织承诺不具有显著影响。根据以上结论,对高校图书馆人力资源管理提出建议。  相似文献   

9.
通过调查湖南省六所高校图书馆的人员结构现状,结合当前图书馆员专业化建设的研究,从图书馆人员的性别比例、学历结构、职称结构、学科结构和年龄结构五个方面探讨了高校图书馆人员结构对图书馆员专业化建设的影响。  相似文献   

10.
当代图书馆员"快乐指数"的实证分析   总被引:14,自引:3,他引:11  
针对当代图书馆员“快乐指数”的客观测试和主观自我评价数据,运用SPSS软件进行分析,最终测量出 当代图书馆员的“快乐指数”分别为7.34和7.07,从性别、年龄、职务、地区、图书馆类型等角度,深入剖析不同 图书馆员群体的快乐感受状况,得出整个图书馆从业人员的自我评价普遍不高,自信心不足的结论。  相似文献   

11.
对影响当代图书馆员快乐指数的10个快乐感来源和10个痛苦感来源,按被调查者自我感受的重要性,分 别进行排序,选取其中具有显著影响的6个快乐感来源和5个痛苦感来源,将这些因素在性别、年龄、职称、职务、 学历等10个指标上的差异性做比较详细的分析。  相似文献   

12.
通过对全国各地区公共图书馆、高校图书馆和其他类型图书馆的调查研究,选取地区与图书馆类型作为自变量,研究其对图书馆员自我刻板印象的影响。通过多变量多因素方差分析法得到地区和图书馆类型对图书馆员自我刻板印象存在显著的交互影响,主要差异源集中于东北地区和其他馆类型。  相似文献   

13.
图书馆干部培养和继续教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
在我国,当前图书馆干部的培养和继续教育是指对从事图书馆工作且具有大、中专学历和一定职务、职称的人的教育.教育对象量大而广,且年龄、学历、职务、职称、知识技能、道德修养等方面具有多层次性.因而,开展图书馆干部的培养和继续教育必须多类型、多渠道、多途径、多形式地进行.即根据其工作的需要和岗位的性质、任务、职责,有针对性地进行专业知识、业务技能、职业道德工作方法、领导艺术等诸方面的再教育.继续教育比学历教育具有更明确更直接的目的性和针对性.本文从图书馆干部的培养和继续教育的意义、方式与途径以及建立有效机制方面试作阐述.  相似文献   

14.
运用内容分析法,以15位"2014中国图书馆榜样人物"候选人成长经历为样本,探讨影响优秀馆员成长的因素。研究发现:性别、图书馆类型、专业特长类型对优秀馆员成长没有影响,而年龄、职称、职务、学术研究对优秀馆员成长有影响。根据研究结果,分析影响馆员成长的因素,并对馆员的成长提出建议。  相似文献   

15.
文章对国内380名高校图书馆馆员进行了问卷调查,发现69.74%的馆员存在职业倦怠,其中有32.64%的馆员倦怠程度为中度及以上。调查显示,年龄、馆龄、职称对馆员职业倦怠的影响存在显著性差异;而性别、婚姻状况、岗位、专业和学历对馆员职业倦怠的影响不存在显著性差异。针对调查结果,文章给出了缓解和预防馆员职业倦怠的几点建议。  相似文献   

16.
采用职业倦怠通用量表对江西高校图书馆员调查研究,了解江西高校图书馆员职业倦怠现状,分析了图书馆员职业倦怠在性别、馆龄、学历、岗位等方面的差异。  相似文献   

17.
本文利用对辽宁省档案系统内9个单位实地调查所得数据,进行了档案工作者工作满意度的总体分析和基于人口变量的差异分析。研究结果表明:档案工作者整体工作满意度处于中等水平,工作报酬与福利满意度最低,性别、年龄、学历、工作年限和行政职务对工作满意度各维度(包括工作报酬与福利、工作本身、自我实现、组织氛围与环境、晋升)有不同程度影响。  相似文献   

18.
美国研究图书馆协会大学图书馆工作人员的年薪,由于职务与工作年限不同、职务与工作年限相同但性别不同、公立与私立、图书馆规模大小、所处地理位置等因素的不同,工作人员年薪存在差别。  相似文献   

19.
早期图书馆管理人员的职位,是指图书馆所设置的各项工作岗位。职务是指管理人员在图书馆或图书馆具体部门中所担任的工作,如馆长、主任、干事。职称是指图书馆所设置的专业岗位职务。早期图书馆没有全国统一的专业职务名称,也没有统一的任职资格,但在个馆中职称应是存在的。  相似文献   

20.
图书馆高、低离职倾向的人群特征分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文以继续承诺为表征,系统分析了当今图书馆员离职倾向的相关因素和影响因素,全面勾画了继续承诺高水平群体相较于低水平群体在基本人口学信息、快乐指数和工作满意度各指标上的特征,再以单因素方差分析为手段,考察了不同地区图书馆员继续承诺水平间的复杂关系,最后分析了高校馆和公共馆、从事过其他行业和直接进入图书馆的图书馆员之间在离职倾向相关因素上的差异,并就这些变量与当今图书馆员离职倾向的关系作了详细分析  相似文献   

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