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作者资源、专业优势、已出版图书和编辑人才是科技出版社4种最重要的资源.整合作者资源,建立作者资源库;专业细分,深入钻研专业技术;结合现有图书资源,开发优质选题;重视策划编辑资源,合理选用编辑人才.这是整合出版社现有资源、大力开发选题、突破出版社发展瓶颈的一点建议. 相似文献
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众所周知,传统纸质图书的运作流程大致分如下几个步骤:作者来稿、接受选题(有些图书是出版社主动向作者约稿的)、编辑加工、三审三校、排版印刷、发行销售.这是出版社对作者提供的内容资源的首度开发. 相似文献
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浅议图书编辑的侵权防范 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑是出版社与作者之间的第一联系人,代表出版社在选题策划、组稿、编辑加工中肩负着重大责任.因而提高编辑的侵权防范意识尤为重要.本文试从编辑在图书出版过程中肩负的主要任务--选题的策划组稿、审稿、整理加工三个层面谈谈编辑的侵权防范问题. 相似文献
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选题策划不是编辑的个体行为,也不仅是一个出版社内部的封闭行为.选题创意来自于广泛的社会资源,而资源是需要收集、选择和整合的.选题策划实际上是编辑、出版者对社会资源的整合和运作,需要一定的方法来完成. 相似文献
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不少出版社每年总有巨大的图书滞销量,这固然有多方面的因素,但与图书选题策划不到位有密切关系。出版社选题策划要真正有自己的特色,有许多方面的工作可做,本文结合具体个案,提出重视研究国家政策与方针、研究读者、研究作者、研究编辑,是选题策划极为重要的途径。本文认为从事选题策划的编辑,对国家政策与方针要具备相当的敏感度,以便及时与国家出版方向保持一致;不但要有各方面的"作者朋友",也要有诸多方面的"读者朋友";不但要开掘新的作者,还要对已成功的作者进行不断的新的开掘,并向不同类型的优秀策划编辑取经。 相似文献
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对于出版社而言 ,选题 (或选题审批 )是编辑工作的开端 ,也是出版社两个效益的根本 ,其重要程度不言而喻。我认为在关系出版社整体利益和编辑利益的问题上 ,审批选题要做到科学、合理 ,慎之又慎。不管是自投稿还是编辑策划的选题 ,都凝结了作者或编辑的辛勤劳动 ,都应当给予充分的理解和尊重。论证不充分 ,轻易地否定 ,对作者或编辑都是不公平的 ,也容易失去一些好选题、好作者。目前的选题审批工作主要存在以下几方面问题 :1 编辑申报选题的积极性很高 ,但选题报告的撰写质量不高 ,资料提供不够充分 ,说服力不强。2 作者的选择不确定性高 … 相似文献
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一、引言选题在图书出版工作中占有极其重要的地位.选题是出书的第一道工序,也是决定书稿质量最关键的工序.选题开发历来是编辑、作者和研究人员的一项基本功.选题开发和出版社兴衰成败息息相关.因此,新选题的开发和制订历来是出版社的头等大事,从总编辑到每个编辑都极为关注. 相似文献
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一、决策失误的制度性因素 1.信息不对称导致"策划者主导"选题论证 目前出版社普遍采取的是策划编辑提出选题,经过编辑部集体论证,再通过由社长、总编辑、社委会成员和销售、出版、财务等部门主管组成的选题论证小组论证,最终由社委会做出决策.论证的主要过程都是策划者陈述制订选题的目的、选题的基本内容、拟请作者情况、选题市场分析、选题编辑制作计划、选题资金投入和盈亏分析等内容,编辑部主管、社委会成员和出版、财务等主管对策划者的陈述提出质疑,最后投票决定是否通过选题.表面上看,这种论证方式坚持民主集中制的原则,似乎避免了决策的独断专行. 相似文献
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浅谈图书编辑的侵权防范 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑是出版社与作者之间的第一联系人,代表出版社在选题策划、组稿、编辑加工中肩负着重大责任。因而提高编辑的侵权防范意识尤为重要。本文试从编辑在图书出版过程中肩负的主要任务———选题的策划组稿、审稿、整理加工三个层面谈谈编辑的侵权防范问题。一、编辑在选题策划组稿、落实中的侵权防范图书选题策划一般有以下几种情况:一是作者自投稿,被编辑选定;二是编辑经市场调研、周密思考、设计草案,确定图书编写体例、框架,甚至提出内容风格要求,提供编写提纲、创作资料,自己物色作者来完成作品创作;三是根据作者的自投稿,提出修改建议,… 相似文献
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选题设计,是编辑同行们永久的话题,实践中的丰富创造将不断推动研究的深入。本文提出“选题总构想”的概念,并阐述编辑室或编辑个人如何在选题总构想的统率之下搞好编辑室和编辑个人的选题设计。 有所不为才能有所为。出版社是有专业分工的。但是,任何一家出版社在专业分工的范围内出书,仍然是有选择、有侧重的。出版社领导和编辑队伍的素质,出版社所在地的文化发达程度,出版社的地理位置,出版社的作者层次和作者的地理分布,许多条件影响着出版社出书侧重点的选择与确定。但是,最重要的条件是出版社领导和编辑队伍的素质。一家有着高素质、高追求的出版社,是有“选题总构想”的。这个总构想,指导着出版社所有工作的运行。 相似文献
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编辑是一个出版社的核心力量,每一个新编辑都会经历找选题、找作者、营销图书等各种问题.选题从何而来,和作者应该是什么样的一种关系,应该做广泛涉猎还是做类型化的编辑……本文通过《致教师》一书的编辑策划,为人们解答了这一系列问题. 相似文献
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编辑出版的过程,既是编辑发现、引导作者创作,帮助作者提升书稿质量,催化优秀图书的过程,同时也是培养、开发作者的过程.出版社编辑通过发挥编辑工作连接作者与读者桥梁的文化中介优势,在提供策划、组稿、加工修改、市场推广等专业服务中,对作者进行有效的引导,在孕育精神产品的同时,促进了作者的自我突破和跨越,从而体现了编辑出版工作在作者开发、成长中的不可缺少的推进作用.加强对编辑出版工作中出书育人的作用机制与内在规律的研究和探索,形成出书促进育人,育人推进出书的良性循环,对进一步增强新时代出版人的文化自信,激励、引领更多的文化领军人物的崛起,具有重要的现实作用和深远影响. 相似文献
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传统出版对所谓的数字出版一直有一个误区:以为数字出版来了,传统出版就死定了。他们是把载体和内容两者搞混了。其实,传统出版只要坚守住自己的选题、策划、编辑、营销,特别是作者资源,出版社还终将是出版社。 相似文献
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选题运作中须强化的几种意识 总被引：1，自引：0，他引：1
随着图书市场竞争的日益加剧,编辑工作的重心已拓展至选题运作这一最能体现编辑创新意识的环节。从一定意义上讲,出版社品位的提高和经济效益的增长,关键在于选题的运作。选题运作的过程,也就是编辑创新意识体现的过程。那么如何搞好选题的运作,笔者以为须强化以下几个意识：选题构建中的以“特”定“优”意识;稿件组织中的“卖方市场”意识;选题特色的不断完善意识;思想观念中的更新超前意识。 一、选题构建中的以“特”定“优”意识 以“特”定“优”意识,就是在确定优秀选题或选题优化时,必须树立以本社的图书特色为原… 相似文献
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高质量的选题和书稿,是出版高质量的图书的前提和基础。而高质量的书稿,首先是作者创造性劳动的成果,因此,处理好编辑(出版者)同作者的关系,对出版社来说是至关重要的。从编辑的角度来看,处理好与作者的关系应注意两个问题。 一、在制定选题组约书稿过程中的双向选择关系 根据图书选题的来源不同,编辑与作者在选择中所处的地位不同,即谁居于主动地位还是被动地位。 目前图书选题的主要来源大体有三类:一是出版社或编辑策划设计选题;二是作者自投稿;三是某些上级主管部门下达的指令性任务。当然还有其他一些形式,如通过版权贸易,转让、洽谈等取得书稿等。不论书稿的来源是什么形式,如果从选题产生的源头来看,不外就两种形式。一是由编辑在进行调查研究、掌握大量信息的基础上,提出题目和写作目的,确定出稿的大致内容,拟出写作大纲、书稿体例以及写作计划等,再物色选择合适的作者来撰写创作。或者请一些有经验的专家、学者一起制定写作大纲和写作计划。有时要组织一个强大的作者阵容,组成编委会和编写组。这种有目的有计划地策划设计的选题,能体现编辑(出版社)的意图、编辑思想,有明确的要求,一般质量较高。在这过程 相似文献
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高校教材新领域选题开发工作是各个涉及高校教材出版的出版社在突破发展瓶颈时需要面临的问题。本文结合作者这些年的工作,针对新领域选题开发时,出版社缺乏相关领域教材开发经验的作者资源和编辑力量的情况下,就开发选题时需要做的几项重点工作:领域选择,选题布局,运作模式,选题落实,进行了认真的分析和阐述。希望通过本文的分析、介绍,能帮助业内同仁理清高校教材新领域选题开发的重点工作,从而顺利完成新领域的教材开发,并在竞争日益激烈的高校教材市场中获得好的回报。 相似文献