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从小学三年级开始,爸妈就要我记日记了,开始的时候天天写,写完了还要呈送给爸爸妈妈过目。大学毕业,参加工作,陪在父母身边的时间越来越少。小时候记下的十几本日记依然被他们仔细收好,每次回家,翻开童年的日记本,看着泛黄的纸张,童年又会点滴浮现。当我知道自己要成为《小屁妞日记》的责任编辑的时候,心里忍不住一阵窃喜,多么珍贵的童年日记啊!这肯定会是一本很好玩很有趣的书! 相似文献
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学习写日记对一个人的生活很有重要性,但在教学写日记的过程中会遇到诸多困难,但凡上过语文课程的老师都知道日记教学是一个瓶颈问题。在我认为写日记要想让学生写好,兴趣是第一,首先,要让他爱上日记,想写日记,？不把日记当作是一种负担,这就要我们多想一些办法了。 在教了实验教材后,我开始打破以前的方法,开始想办法了。从学生进入一年级的第一学期后期时,我开始让学生写话,用拼音试着写上一句话,每隔两天写一次自己想写什么写什么,写法和格式都不作要求,第二天收上来后将这些作品全贴在后黑板上进行展评,每天抽半节课时行评,找同学读自己写的句子,对写得通顺的大加表扬,写的不通顺的我总是找他的优点来表扬,因此学生是只要写了都可以得到不同程度的表扬和奖励。 相似文献
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最近我们在整理爷爷的日记。爷爷从十七岁（1911年）开始写日记,一直延续到九十四岁去世（1988年）,最后病重期间的日记虽然不是他写的,但记录了他每天的生活。七十多年日记几乎一天不落,只可惜有一部分日记在抗战时期日寇轰炸乐山的时候被毁掉了。 相似文献
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离休前任新华社甘肃分社社长的高级记者林田,最近出版了他1949年的随军作战日记《大军西南行》(新华出版社出版)。他的第二本日记是从四川随军步行进藏时记的,也马上就要上市。第三本是西藏民主改革的日记,已在整理。我在重庆抓到一本《大军西南行》,颇具吸引力,一口气就读完了。林田真是个有心人。当年他渡过长江到南京,上级让他到江西上饶随第二野战军十六军进军大西南。 相似文献
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在一本被撕去了封面封底的日记中,我读到了一个在旧中国工作了十五年的海关关员所写的时断时续的日记,尽管只有几十页,可那1944～1949年的片断仍保留下了他所经历的那个岁月,让我们看到了时代变革中的一丝掠影. 相似文献
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我的面前摆着一本非同凡响的书：《拉贝日记》。一个德国人，用日记的形式，详细而确凿地记录了日本侵略者在中国南京所犯下的种种滔天罪行。６０年后，在日本右翼势力仍然极力否认自己罪行的时候，这本日记公布于天下，为历史和正义作了一次伟大的证明。 从新闻和采访的角度说，这本日记太耐人寻味了。 约翰·拉贝１９０８年进入中国，从１９３１年起，担任西门子驻南京办事处经理。１９３７年日本侵略者攻陷南京时，拉贝将个人的生死置之度外，四处奔走呼号，竭力阻止侵华日军对中国人民疯狂施暴。他带头建立的“南京安全区”为大约２５万… 相似文献
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我曾经记过日记,大约从一九六丸年到一九七丸年间吧。那时候的我只有小学毕业的文化,又在人迹罕至的黑龙江山林里插队,看事物一片懵懂,之所以记日记,一是受当时流行的英雄日记的影响,抒发一下豪情壮志;二来,山野生活实在单调,一到晚上除了睡觉几乎无事可做,写些文字也算做着一件有意义的事,可以聊以自慰;三则,私心里还妄想有朝一日,成个什么英雄人物,那么日记就记载了英雄的足迹和思想,可供后人做颂歌的凭据。于是每日在油灯昏黄抖动的火苗下,避开众人的窥探,搜肠刮肚写下几行十几行字。乏累、沮丧、或偷懒,常常一连数日不动笔,再振作起来的时候,还将漏掉的一天天补齐。为了做得像当日所记,费心核对事实和天气情况,真可谓绞尽脑汁。 那时候的日记,与其说是私人日记还不如说是写给别人看的发言稿。现在想想,花了这么大气力,而且持之以恒,如果能记下一些当时当地的真实,如民俗民风、农事气候。衣食住行、人际交往、世态流变、知青故事……那么,对现在的我无疑是一笔巨大的财富了。 相似文献
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蒋介石日记中的宋美龄 总被引：1，自引：0，他引：1
2007年4月,美国斯坦福大学胡佛研究所又向公众开放了新一批次的蒋介石日记（本批日记撰写1932年至1945年,研究所保存的1931年前的蒋介石日记已开放）。本文作者当时正在美国做访问学者。闻知此消息后,即前往查阅档案进行研究,回国后撰写了此文,向大家披露了蒋介石日记中的宋美龄…… 相似文献
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记得前些年,上海曾经出版过陈左高先生的《中国日记略史》一书。现在我想,如果陈先生要修订这部书,或者今后有别人再写中国日记史的话,那么,2011年的7月是肯定应该大写一笔的。因为,就在这个火热的月份,京沪两地分别出版了分量特别厚重、学术价值特别高的两部日记巨著——《王伯祥日记》和《夏鼐日记》。 相似文献