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1.
郑文杰 《自然科学博物馆研究》2016,1(Z2):69-76
近些年我国自然博物馆的展示水平得到了极大的提高,参观人数也不断攀升,使得自然博物馆在公众科普中变得更为重要。博物馆的展示是博物馆实现科普教育的主要方式,古生物展示是自然博物馆的重要组成部分,是人们了解生物演化史的重要窗口。古生物学有别于其他学科,新的发现会不断改变原来的观点,本文以近十几年角龙类的研究历程为例来说明古生物学知识随着新标本的发现和新技术的使用而不断改变,因此必须对展示进行不断更新以保证科学性和前沿性。这就需要博物馆注重科研、加强专业人才队伍建设和馆外专家咨询等来获得最新的研究信息,保持古生物展示的科学性,更好地为公众科普服务。 相似文献
2.
赵扬 《自然科学博物馆研究》2024,(1):64-71
在以高质量发展为目标的新时代,社会和公众对于科技博物馆的服务需求日益强烈且呈现多样化的趋势。怎样开发教育产品,才能发挥自身优势,更好地为社会创造价值并得到公众的认可和青睐？本文以北京科学中心“地球方圆展”及衍生教育产品为案例,探讨开发与展览同主题的科普剧、展教课程、科普图书、科普短视频等多样化教育产品的路径。 相似文献
3.
作者认真调研了中国科技馆科学商店,将中国科技馆中出现的科普衍生品分为九大类,并归纳总结了各类衍生品对公众的教育价值。同时参考发达国家知名博物馆科普衍生品的相关资料,结合中国科技馆具体情况,对如何更好发挥科普衍生品的教育价值,提出研发思路和可行性建议:一、科普衍生品的研发为科普工作者提供思考和学习的宝贵机会;二、筛选和引进优秀科普衍生品成为科学传播的捷径;三、将教育活动与衍生品的销售有机结合,创造双赢局面。 相似文献
4.
汪筱林 《自然科学博物馆研究》2021,(6):38-44
古生物遗址博物馆是非常重要的一类自然博物馆,能够真实地记录地球重大的生命演化事件。我国目前建立了很多以古生物为主题的国家地质公园,在其重要的化石地点建设了各具特色的遗址博物馆,对化石及其遗址的保护起到了积极的作用,但是还存在不少问题,包括化石的自然风化和有效保护等等。如何建设一个能展示地球生命辉煌历史、进行科普教育,又能有效地保护这些重大生命事件的化石记录的遗址博物馆,是目前面临的严峻挑战。 相似文献
5.
随着3D数字技术的发展,古生物化石的数字化研究已成为地质学和古生物学研究的重要领域之一,利用古生物化石开发的数字模型为古生物的展览展示提供了更直观、更丰富的动态体验,同时也带给观众更多的观赏性和趣味性。本文以大连自然博物馆古生物数字模型的开发与应用为例,阐述古生物数字模型在自然博物馆展陈中的应用,以期见微知著,推动古生物数字模型的开发及其在展陈中的应用研究。 相似文献
6.
我国博物馆文创产品存在偏重消费者喜好和追求利润而忽视消费者文化需求差异的问题。本文通过对博物馆及其文化服务产品基本功能的深入分析,提出博物馆文创产品是博物馆教育的延伸,博物馆文创产品应该具有知识、文化、精神及能力内涵,评价博物馆文创产品的标准应强调满足公众的学习需求、引发公众的学习动机、激发学习行为的产生,并可以从文创产品的可读性、可操作性、可探究性三方面开展研发设计。北京自然博物馆的“中国恐龙展拼插模型”,以上述理念和思路进行开发设计,获得了市场和业界的认可。 相似文献
7.
刘怡 《自然科学博物馆研究》2017,2(Z1):96-101
本文首先介绍了博物馆文化创意衍生品的基本概念,阐述了博物馆文化创意衍生品研发的意义,结合国内外案例和调查数据剖析了国内外著名博物馆文化创意产业现状以及国内博物馆衍生品研发面临的主要问题,根据我国经济文化的发展状况提出创新研发模式的具体建议和对策,认为在创新研发模式中坚持明确需求、挖掘内涵、打造品牌,秉承整体规划、创意优先、市场化运作的原则,通过转变博物馆衍生品创新研发模式,从而使其真正融入公众生活,拓展、延伸博物馆的社会服务功能,实现博物馆社会效益和经济效益协调发展。 相似文献
8.
郭佳雯 《自然科学博物馆研究》2018,(1):93-100
展览开发是博物馆展览的基础问题,随着公众参与逐渐被提上研究议程,也促使我们去思考展览开发过程中如何引入公众参与。美国的科技博物馆展览开发已经建立了较为完善的公众参与体系:明确的参与者角色、系统的参与理念和阶段式的参与行为,已经获得了普遍的应用。借鉴美国博物馆的经验,我国博物馆展览的开发,应在构建展览评估体系的基础上,进一步了解和认识公众,拓展公众参与的方式,并不断寻求公众的声音。 相似文献
9.
许璐 《自然科学博物馆研究》2017,2(Z1):102-106
现代公众的多方位需求呼唤博物馆文化产业的发展,博物馆衍生品作为博物馆文化产品中最普遍的一种形式,有巨大的发展空间。我国自然科学类博物馆作为传播自然科学知识、提升公众科学文化素质和思想道德素质的重要场所,在这一方面极为欠缺。本文从博物馆衍生品的定义和属性入手,通过对国外和国内较为成熟的博物馆衍生品研发情况进行借鉴和对比,指出我国自然科学类博物馆以及我国博物馆在这方面普遍存在的问题,并提出相应的对策。 相似文献
10.
郑久良 《自然科学博物馆研究》2017,2(Z1):45-49
随着新一代网络技术和信息技术的发展,科普场馆普及科学教育的理念、内涵、方式和渠道在逐渐发生改变。2014年底,由上海市科协组织牵头的第一届上海科普博览会从“科技产品的科普化演绎”这一创新理念框架入手,尝试推进了科普生活与科技产品的民生性融合,初步实现了科技产品与科普服务的互补互融和良性互动。基于上海科博会的启发性思考,本文从科普化演绎视角出发开展博物馆科普教育理念和应用创新研究,指出科普化演绎是借助前沿科技力量融入博物馆科学教育而提供的开放、共享、互惠和创新的科普服务模式。文章试图从博物馆科普教育的新趋势、科普化演绎的概念、科普化演绎的内容、科普化演绎的路径及实施科普化演绎的作用效果等几个方面阐释这一新的科普教育方式,期望能够对今后博物馆开展科学教育提供新的思路借鉴。 相似文献
11.
博物馆的教育工作是面向大众的社会性科普教育,科技进步和社会发展不仅催生了多元化的科普形式也加速了科学普及与传播的速度。博物馆以其独特的定位和视角,在突破传统教育模式的束缚下,通过多元的科普载体形式构建全新的教育实践形式。从激发受众的兴趣到拓展创新思维,从提供广泛的创意交流空间到释放参与者的创造潜能,从被动式带入到主动式参与,从多个角度构建博物馆的“创客空间”式教育。本文以大连自然博物馆为例,依托于立体科普信息窗口、特色教育课堂以及创新体验式的科普活动,努力尝试打造自身“创客空间”式的教育实践形式,为未来的教育活动研发与实施打开新思路,开辟新途径。 相似文献
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<正>随着人民生活水平的显著提高，对档案信息、档案文化需求的日益增长，通过深入挖掘档案资源，向公众推出具有影响力的高质量的档案文化精品，充分实现档案对社会和公众的价值，成为档案事业不断前进的动力。博物馆作为档案资料呈现的重要展示场所，以展览陈列、社教活动等形式向公众提供丰富的精神食粮，发挥博物馆教育、科普、宣传的职能。而藏品是博物馆的核心，其档案作为重要的信息资源不仅是博物馆藏品的重要组成部分也是博物馆独特的历史文化遗产，在提升档案资源的开发利用过程中起到不可替代的作用。 相似文献
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一、转变观念,积极探索,科学看待新问题
1．关注“第二课堂”的社会效应
自然博物馆是面向公众普及自然科学知识和传播科学思想及方法、宣传科学成果及其作用,举办科普教育类型的展览及相关活动,引导公众走进自然、解读生命、培植生活情趣的公益事业部门。 相似文献
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博物馆科普能力建设是一项复杂的系统工程,蕴涵在博物馆科普工作的所有环节之中,其不仅仅是博物馆的科普教育工作本身,而是涉及到博物馆的收藏、展示、科研、对外交流等多方面工作。衡量自然博物馆科普能力建设水平的重要指标是科普工作效果,而科普工作效果是多种因素参与科普过程的综合表现。北京自然博物馆多年来不断加强科普能力建设,从全面发挥博物馆各项职能入手,通过培养博物馆活动策划的创新能力;加强博物馆社会资源的整合能力;提高博物馆陈列展览的策划能力;提升博物馆活动品牌的引领能力;扩大博物馆珍稀藏品的收藏能力等方面的尝试,并用9个案例说明有效提升自然博物馆科普能力的途径。 相似文献
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邱成利 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2016,(5):81-86
近年来我国持续增加科技投入,科技创新水平显著提升,取得了令人瞩目的科技成就。但以科技馆、科技
类博物馆为代表的科普资源短缺,西部地区、特别是边远地区和少数民族地区科普基础设施匮乏,国家科普能力仍较
为薄弱,难以满足公众需求。本文通过分析当前我国科普能力发展现状,就加强科普能力建设提出若干建议。 相似文献
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科学技术馆本是一种被称作“科学与技术中心”的科技博物馆,与一般意义上的博物馆的区别在于它更强调科普教育的功能,以大量参与型、动手型、演示型的展项取代了传统的静态陈列,并强调观众的主动性和参与性,它是面向广大公众的公益性科普教育设施。在许多国家,它是最受观众欢迎、发展最快的一类博物馆。但是,本应是博物馆一员的科技馆,在我国目前却经常不被博物馆的同行们所承认,有的博物馆人士甚至 相似文献