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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 662 毫秒
1.
文章着眼于面向未成年人的图书馆优秀传统文化阅读推广现状,在丰富资源内容、创新服务手段、融合数字技术、引入社会力量等方面提出了面向未成年人的图书馆优秀传统文化阅读推广对策,以期探索公共图书馆传承和发扬中华优秀传统文化,有效开展未成年人阅读推广服务的创新路径。  相似文献   

2.
基于儿童阅读推广的研究背景,瑞安市图书馆探索了“小蜜蜂采书蜜”儿童阅读推广活动的创新性对策,在图书馆的牵头下,联合社区、学校、社会,整合资源打造“四三二”阅读新模式,即:“四位一体”“三管齐下”“两条路径”。通过多维度、有互动、细分工,深入激发社会各方力量的潜能,形成良性阅读闭环,促进儿童有效阅读。本文对此次探索路径实行过程与效果进行分享与分析,就儿童阅读问题展开思考,希望为公共图书馆儿童阅读推广创新模式提供参考。  相似文献   

3.
传承中华优秀传统文化已成为图书馆的法定社会责任,阅读推广是图书馆履行其文化传承职责的重要途径。文章从文化传承角度分析图书馆阅读推广的构成要素及其优势和挑战,结合现实总结目前常见的图书馆阅读推广模式的优点和不足之处,提出图书馆助力文化传承的阅读推广发展策略,包括深化传统文化阅读推广的理论研究、充分利用特色馆藏打造阅读推广品牌、以当地优秀传统文化为重点做精做强等。  相似文献   

4.
随着现代信息技术的迅速发展,“互联网十阅读”时代已经到来.作为一种全新的阅读模式,“互联网十阅读”以其独特的优势受到大众的青睐.图书馆作为人类知识文化储备和传播的重要基地,充分利用“互联网十阅读”时代有利契机,通过采用线上线下相结合、灵活多样的宣传方式、加强团队合作,联合社会力量以及建立“互联网十阅读”推广活动评价体系等策略,提高图书馆阅读推广活动的质量,推动图书馆阅读活动顺利发展.  相似文献   

5.
推荐书目具备指示读书治学门径的功能,是图书馆开展阅读指导的重要方式。文章阐明推荐书目之于阅读推广的重要意义,通过梳理项目缘起、编制流程、选书原则、著录体例和编制理念,概括深圳图书馆“南书房家庭经典阅读书目”十年研制经验,总结公共图书馆以推荐书目深化阅读推广的策略。“南书房家庭经典阅读书目”以“南书房”经典阅读空间为阵地,以专业、系统、深入的推荐书目为导读抓手,配套全方位、立体化的阅读推广活动与传播矩阵,融合社会力量拓展馆校合作,组织具有业界影响力的全国性学术会议,最后将十年成果集结出版,六位一体,以推荐书目深化阅读推广,弘扬优秀传统文化,助力中华民族现代文明建设。  相似文献   

6.
新时代推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展(以下简称文化“双创”),对坚定文化自信,促进社会主义文化繁荣兴盛具有重要意义。文章梳理了高校图书馆参与“双创”所具有的文献信息资源及人才与技术优势,并在此基础上提出了推广经典阅读、服务学科建设、传播地方文化等一系列策略,以期助力“双创”,将高校图书馆打造成推动“双创”发展的主力军。  相似文献   

7.
为推广儿童阅读,国际图联成立专门部门、颁布相关政策,推出“姐妹图书馆”和“图画书中的世界”两大品牌阅读项目。“姐妹图书馆”于2009年推出,鼓励图书馆间结对子、共发展;“图画书中的世界”于2011年推出,旨在让全球图书馆共同致力于图画书的阅读推广。从“孪生图书馆”到“姐妹图书馆”再到“图画书中的世界”,其变化过程揭示出国际图联儿童阅读推广项目的发展轨迹。合作、共享和学习是国际图联在两大项目中体现出的儿童阅读推广核心理念。图1。表2。参考文献14。  相似文献   

8.
采用文献调研法和案例分析法,搜集图书馆以“图书馆+书院”模式开展中华优秀传统文化服务的相关研究文献,调查典型实践案例并分析“图书馆+书院”模式的特征,基于“图书馆+书院”服务模式在丰富完善服务体系、营造引领社会风尚、带动促进古籍保护开发、调动引导社会力量参与等方面的优势,对“图书馆+书院”模式在未来发展的六个方面进行思考并提出应对措施:政策保障、资金投入、地方文献资源、标准化建设、新媒体技术应用、社会力量参与,从而充分发挥图书馆在中华优秀传统文化服务中的重要作用.  相似文献   

9.
传承与创新中华优秀传统文化是中国现代化转型的必由之路,而中华优秀传统文化阅读推广是一项重要的基础性工作。基于话语权视角,本文探讨了中华优秀传统文化阅读推广与构建图书馆话语权的关联,并以乡贤文化为例,分析了乡贤文化对促进阅读推广的作用与意义,以期提升图书馆在中华优秀传统文化传播中的价值与影响力。  相似文献   

10.
地域文化又称“区域文化”,专指“中华大地特定区域的源远流长、独具特色,传承至今仍发挥作用的文化传统”,包括了民俗、宗教、传统、文学、艺术、经济和社会组织等。每个地域都有自己独特的文化基因和氛围,如岭南文化、齐鲁文化、楚汉文化、中原文化等。地域文化可以成为大学生阅读推广的一个新的突破口。近几年,南阳师院图书馆在基于中原文化传承创新方面,积极开展融思想性、知识性、趣味性于一体的读书活动,取得了较好的推广阅读的效果。  相似文献   

11.
图书馆是社会公共文化服务的重要部门,在意识形态和知识文化传播过程中发挥了重要作用,尤其是随着乡村振兴的推进,图书馆作为文化传播的先锋力量,成为乡村振兴的文化前提和知识基础。文章以惠州市仲恺高新区图书馆为例,基于建设美好乡村、共建美好家园的诉求,结合“互联网+”技术手段研究阅读推广策略的制定、优化和迭代,不仅对文化传播推广服务的发展前景进行了描述,还提出了行之有效的推广普及策略,使图书馆在本地阅读和知识传播服务上更具执行力和可行性。  相似文献   

12.
当下的“校园书香”建设,已成为高校图书馆阅读推广建设的主要目标之一。南阳师范学院图书馆连续20余年来以“绿茵读书会”为阵地广开阅读之门,不但拓宽了导读渠道,创新了阅读推广形式,还建立了独特的校园阅读推广品牌。南阳师范学院的“书香校园”建设日见其效,成为高校“书香校园”建设的积极推动者和实施者。多年来,南阳师范学院图书馆围绕校园阅读推广这一主题积极开展形式多样、内容丰富的读书活动,培育了一大批优秀学子,  相似文献   

13.
在文化强国战略与全民阅读的大环境下,高校图书馆理应承担起传统文化传播的重要责任与使命,有效地开展传统文化阅读推广服务。文章基于符号学相关理论,通过行动研究范式,提出开展阅读推广服务首先应建设包含象征性符号、具身性符号和信息化符号的三重文化符号体系,基于文化符号体系构建起阅读推广的“激发—推动型”双主体互动模式,并以北京师范大学图书馆传统文化阅读推广服务为例,阐述构建文化符号体系的方法和“激发—推动型”双主体互动实践的策略。  相似文献   

14.
文章以代际融合为视角,运用文献研究、实地观察法和深度访谈法,探究推进“一老一小”代际阅读的现实需要和实现路径。研究认为,“一老一小”代际阅读符合“一老一小”的共同需求,也符合我国隔代抚养的社会现实,进而从阅读内容、阅读空间、阅读方式三方面出发,提出构建跨代共融的阅读共同体的具体路径:在阅读内容上,可重点关注健康饮食、传统文化、科技科普类图书;在阅读空间上,要发挥图书馆、社区、农家书屋、乡村文化礼堂等平台在“一老一小”阅读推广方面的作用;在阅读方式上,可以趣味化、数字化、公益性等方式,提升“一老一小”的图书接触和阅读水平。  相似文献   

15.
服务阅读、推广阅读、传播阅读是图书馆的重要使命.由文化部主办、中国图书馆学会等单位承办的“2015年中国图书馆年会”从阅读推广研究中的科学方法、顶层设计、创新案例、阅读推广人、“彩云之旅”五个角度深入探讨了阅读推广研究的新进展,充分阐释了“图书馆:社会进步的力量”的年会主题,彰显了图书馆的社会价值.  相似文献   

16.
文章探讨了“双一流”建设背景下高校图书馆构建阅读推广工作体系的必要性,归纳总结了高校图书馆的阅读推广常态化栏目建设、阅读推广活动开展及相关创新实践情况,分析了读者社团组织对高校图书馆阅读推广的促进作用,以期高校图书馆能够大力开展阅读推广工作,在高校“双一流”建设过程中发挥信息支撑、文化引领作用。  相似文献   

17.
图书馆肩负着儿童阅读推广的重要使命。在我国儿童伤害案件频发的背景下,将安全作为儿童阅读推广主题,既可弥补学校、家庭安全教育的不足,又是图书馆实现破局发展的必然要求。面对这一形势,本文从加强政府重视、改善图书馆服务、创新主题活动、联合社会力量等方面,提出了面向安全的儿童阅读推广策略。  相似文献   

18.
推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展是中国特色社会主义新时期文化建设的重要内容,“创造性转化”要求赋予传统文化新内涵,“创新性发展”要求塑造传统文化新形态。文章介绍了优秀传统文化“两创”的内涵及基本要求,指出要实现馆藏古籍文献中优秀传统文化的现代化转变,必须遵循“创造性转化和创新性发展”的方针,同时按计划、分步骤落实各项工作,提出图书馆应通过文创产品开发、专题文献展览、跨界力量协同等路径提升“两创”服务效能。  相似文献   

19.
多元主体参与到社区少儿阅读空间推广,可以为少儿阅读推广以及完善公共文化服务体系提供参考和借鉴。论文采用案例分析法,分析了多元主体参与社区少儿阅读空间推广的方式,并结合其开展的内容指出了亮点,并提出了对多元主体参与少儿阅读推广的启示:以“互利共赢”搭建社区第三阅读空间,保障阅读活动常态化、以“儿童友好”理念探索少儿阅读行为,促进儿童的全面发展、以“阅读生态圈”打造双向促进机制,推动全民阅读迈向深入。  相似文献   

20.
阅读推广工作是公共图书馆弘扬社会主义核心价值观的一项重要举措.阅读推广策略重点应关注的方向包括儿童阅读推广、社区阅读推广、弱势群体阅读推广、地方文化推广和新媒体推广,各图书馆应制定符合本馆实际的整体组合推广策略.阅读推广工作的开展需要在资源配备、服务体系、法制环境和社会协作等方面提供全面的保障措施.  相似文献   

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