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论文以扬州市少儿图书馆“传承千年韵情系大运河”传统文化阅读推广为例,探讨未成年人传统文化阅读推广模式。论述公共图书馆文化传承的职责及传统文化阅读推广趋向,从活动设计、活动内容、活动效果评价三方面阐述扬州市少儿图书馆“传承千年韵情系大运河”传统文化阅读推广工作,分析其中的创新点,提出未成年人传统文化阅读推广的策略。 相似文献
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传承中华优秀传统文化已成为图书馆的法定社会责任,阅读推广是图书馆履行其文化传承职责的重要途径。文章从文化传承角度分析图书馆阅读推广的构成要素及其优势和挑战,结合现实总结目前常见的图书馆阅读推广模式的优点和不足之处,提出图书馆助力文化传承的阅读推广发展策略,包括深化传统文化阅读推广的理论研究、充分利用特色馆藏打造阅读推广品牌、以当地优秀传统文化为重点做精做强等。 相似文献
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文章提出公共图书馆要结合地方文化的地域特色,开展本土化阅读推广工作,以达到传承优秀地方文化、弘扬优秀传统文化的目的。在明确本土化阅读推广定义的基础上,对目前我国公共图书馆采用本土化阅读推广方式传承优秀地方文化的现状进行分析,展示四川省图书馆本土化阅读推广的实践与探索,以期为公共图书馆开展相关工作提供有价值的参考依据。 相似文献
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“国民之魂,文以化之;国家之神,文以铸之.”中原地区有“居天下之中”的独特地理位置和丰富的自然资源,是我国较早开发和进入文明社会的地区,素有“文明摇篮”之称.中原传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是传承与发展华夏文明必不可少的主要元素.中原传统文化对历史记忆和文明元素的承载需要保持、发展、传承和创新.增强中原传统文化传承,有效发挥其物质性、社会性和精神性的文化属性,为传承和发展传统文化助力. 相似文献
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中原地域文化有着"有容乃大"的宽容意识,"天人合一"的文化理念,在目前的文化格局中占有着重要的位置。在新时代下,中原文化应该传播什么,如何传播,在传播过程中应该注意什么,是中原文化界现在急需解决的问题。《梨园春》栏目是河南电视台卫星频道在1994年10月开播的一个以河南地方戏曲为主的电视晚会栏目,它以河南的地方戏为传播内容,运用了掌握受众情况、了解市场情况、了解竞争者情况等正确的整合传播手段,成功走过了10多年的历程,完成了中原文化在全国乃至全世界范围内的推广与传承。本文将通过研究《梨园春》栏目在节目制作、品牌推广、节目运营、节目创新等方面的特色,探讨中原地域文化的整合传播方式与特点,以期望给正在发展中的中原地域文化的传承与发扬提供可以借鉴的经验。 相似文献
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基于“融优秀传统文化于儿童阅读”这一主旨,海门区图书馆探索了以“馆校社三位一体”的阅读推广新模式,在公共图书馆的牵头下,协同教育机构、社区组织等社会力量,全方位开展儿童阅读推广的创新实践。通过多个侧面、不同环节的逐一细化、深入,激发了社会各方力量的潜能。在精细分工的基础上,进行服务资源的再整合,让图书馆、学校和社区在儿童传统文化阅读领域中形成互动,为社会优秀文化传承提供助力。 相似文献
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以西部民族地区的湘西土家族苗族自治州为例,从阅读意识、阅读资源、阅读能力、阅读普及、阅读形式等方面深入探讨西部民族地区当代阅读文化的民族特征、地域特征和时代特征。针对这些特征,认为西部民族地区当代阅读文化建设应注重民族性,搞好文化传承;注重地域性,做好阅读推广;注重时代性,强化阅读服务。 相似文献
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文章着眼于面向未成年人的图书馆优秀传统文化阅读推广现状,在丰富资源内容、创新服务手段、融合数字技术、引入社会力量等方面提出了面向未成年人的图书馆优秀传统文化阅读推广对策,以期探索公共图书馆传承和发扬中华优秀传统文化,有效开展未成年人阅读推广服务的创新路径。 相似文献
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地域文化具有独特的地域特色,具有一定的历史传承,是特定区域生态、民俗、传统、习惯等文明的表现,具有时间和空间的双重特性。她涉及到历史学、方志学、地理学、文化学等学科知识。在文化多元化发展的今天,地域文化对中国优秀传统文化的传承与发扬、传播与交流等方面,具有不可替代的作用。探究一个地方的地域文化,可以有多个视角、多种方法、多条渠道。村名就是一个不可忽略的途径。 相似文献
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文章介绍了图书馆经典阅读推广的内涵和意义,分析了文化传承视域下图书馆经典阅读推广的现状及不足,进而总结了图书馆经典阅读推广的价值主要体现在文化传承、环境创建、教书育人等方面,最后提出了文化传承视域下图书馆经典阅读推广的实现路径. 相似文献
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红色文化资源是中华传统文化的重要组成部分,是推进我国精神文明建设的重要一环,图书馆进行红色文化阅读推广对于挖掘红色文化资源、传承红色精神具有重大意义。论文首先对红色文化基因及其特征进行了梳理,其次对红色文化基因信息传递的中心法则和图书馆红色文化阅读推广一体化建设模式进行了阐述,最后提出了图书馆开展红色文化阅读推广的价值创造路径。通过红色文化阅读推广,图书馆可以成为红色文化资源传承和发扬的新型红色阵地。 相似文献
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文章从图书馆阅读推广与中国传统文化的关系出发,着重分析传统文字、传统思维、传统符号、地域文化与传统文化内涵在图书馆阅读推广中的运用。 相似文献
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大学生是一个地区内最具活力的群体。大学图书馆可以发挥自身优势，为大学生提供贴近需求的地域文化阅读推广服务。旨在建立在校大学生与就读大学所在地的地域文化的联系，为大学图书馆举办相关阅读推广活动提供更多参考。以“双一流”综合类高校大学图书馆推行的地域文化阅读推广活动为分析样本，以大学图书馆官网和公众号作为数据源，辅以网络问卷，获取在校大学生对大学所在地地域文化的了解程度以及对相关阅读推广活动的举办意见。结合调查结果，本文提出挖掘地域特色、贴近学生需求、拓展活动空间以及建设地域文化推广人队伍等发展意见。 相似文献
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马超 《图书馆理论与实践》2023,(2):99-105
传统文化阅读推广是公共图书馆传承发展传统文化的重要方式,书目推荐是公共图书馆传统文化阅读推广的主要形式之一。文章指出了公共图书馆传统文化阅读推广经典推荐书目存在的问题,并以国家图书馆《中华传统文化百部经典》编纂项目为例,介绍其书目遴选标准、过程,分析其书目特点,提出有关策略和建议。 相似文献
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推广阅读是科技文化传承的关键。促进阅读基金会（Stiftung Lesen）的推广阅读为德国在二战之后的科技文化传承做出了巨大贡献,为德国从废墟到繁荣,创造十余年持续增长的“经济奇迹”打下了坚实的基础。本文介绍了促进阅读基金会的情况,详细总结其推广阅读的实践活动与经验,期望能成为我国推广阅读的有益借鉴。 相似文献
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传承与创新中华优秀传统文化是中国现代化转型的必由之路,而中华优秀传统文化阅读推广是一项重要的基础性工作。基于话语权视角,本文探讨了中华优秀传统文化阅读推广与构建图书馆话语权的关联,并以乡贤文化为例,分析了乡贤文化对促进阅读推广的作用与意义,以期提升图书馆在中华优秀传统文化传播中的价值与影响力。 相似文献
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民族传统体育典籍、图谱是我国优秀民族文化的重要组成部分。文章以民族传统体育文化数字阅读推广为切入点,介绍当前发展态势,分析制约民族传统体育文化数字阅读推广的瓶颈,探索以环境、服务、资源三要素组成的民族传统体育文化数字阅读推广空间的构建方式,提出以点辐射到面、紧抓优质数字资源建设,打造“线上+线下”数字阅读推广模式,多元参与、挖掘特色、办好数字经典阅读活动等推广策略。 相似文献
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纪录片具有很强的社会认知价值、历史文献价值、文化传承价值和艺术欣赏价值,是一个国家和地区文化“软实力”建设的重要一环。“一个国家没有纪录片就好比一个家庭没有相册”．而纪录片的创作过程也显现出与地域文化、经济和社会之间的紧密关联,在一定区域。纪录片通常呈现出比较鲜明的创作特色和共同倾向。作为历史和时代的见证者。纪录片无法脱离博大精深的文化传统,更无法规避在现实生活中沉淀已久的地域文化．尤其作为观念意识形态呈现的认识模式。 相似文献