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本文概括了开放式网络环境下高校图书馆网站普遍存在的问题,从而提出建立以“用户为中心”的交互式高校图书馆网站建设和维护的方法,并以上海交通大学图书馆网站为例,阐述了图书馆网站作为图书馆服务和用户需求之间的“网络桥梁”的重要性, 相似文献
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对贵州省高校图书馆网站建设及服务的再调查 总被引：1，自引：0，他引：1
为了解贵州省高校图书馆网站建设的进展，笔者对各站点作了再次访问调查。调查结果是，接入CERNET的高校数量增加了，各图书馆网站建设总体水平有了普遍提高，但还存在着一些需要引起重视的问题。本文就访问调查中的一些观察和分析撰写此文，探讨更好地建设图书馆网站和开展网络信息服务。 相似文献
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我国高校图书馆网站从创建到现在已经经历了多年的时间，投入了巨大的资源与精力，但对高校图书馆网站评价的关注并未与对高校图书馆网站建设的关注保持同步，尚未成为高校图书馆网站建设发展这个整体行动的一部分，人们甚至还没有认识到对高校图书馆网站进行评价的重要意义。建立科学客观的高校图书馆网站评价机制既是适应高校图书馆网站自身建设的需要，又是方便广大网络用户使用的需要。 相似文献
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本文以USNews-QS2013世界大学分别排名前15位的英美高校图书馆为调查对象,通过逐一访问这30所高校图书馆网站,了解其用户分类信息分类模式、分类信息的组织方式、分类信息在网站中的位置、分类信息包含的具体内容,从而提出对我国高校图书馆网站用户分类信息构建的思考和建议。 相似文献
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我国高校图书馆网站建设探讨 总被引：16，自引：0，他引：16
本文通过对国内主要高校图书馆网站进行访问，从网站建立的重要性、建设现状出发，分析了我国高校图书馆网站存在的问题，并提出了几点建设性的意见。 相似文献
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通过访问东北三省211高校图书馆网站,调查了11所高校图书馆通过网站为读者提供了哪些服务内容。以提供的资源查询、资源建设和网络服务情况为重点,分析东北三省211高校图书馆在网络环境下的服务水平,指出存在问题,明确发展方向。 相似文献
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肯特州大学图书馆采取了焦点小组座谈会的方式,对移动网站的用户群体进行深入的定性调查和研究。专业馆员首先针对学生这一重要用户群体进行了调研,获知学生们对使用移动设备浏览账户、访问数据库课题文献、阅读保存课程材料、自定义独特的个性化网络体验及咨询联系馆员等方面有强烈的愿望。我国高校图书馆在建设移动网站时,可借鉴其焦点小组座谈会的用户调研方式,并围绕院系课程教学加强特定资源的开发和服务,加强同相关领域部门的技术合作。 相似文献
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高校图书馆网站:从独白走向对话——以我国20所重点高校图书馆网站栏目设置为例 总被引：2，自引：0，他引：2
通过调查20所重点高校图书馆网站,可以看出我国高校图书馆网站栏目设置普遍缺乏对话性格,但正在从独白走向对话.为更好适应读者访问图书馆网站的对话要求,文章提出我国高校图书馆网站栏目设置与建设的建议. 相似文献
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《科技文献信息管理》2014,(4)
分析了高校图书馆网站建设存在的误区和实践经验,提出了高校图书馆网站建设应该遵循的原则,以西安石油大学图书馆网站建设为例,探讨了高校图书馆网站建设原则的具体应用。 相似文献
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从用户操作使用角度和图书馆网站自身建设两个方面对广东部分高校图书馆网站作了调查分析。指出了其存在的问题．并提出了改进建议。 相似文献
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高校图书馆网站读者访问状况计量统计初探 总被引：2，自引：0，他引：2
从高校图书馆网站访问计量统计现状意义入手，通过高校图书馆网站读者访问状况计量统计指标，阐述高校图书馆网站访问计量统计的实现方法。 相似文献
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图书馆网站是为用户服务的,因此不是图书馆自我欣赏的言语作品,而是与用户展开对话的话语作品。然而由于我国高校图书馆网站普遍存在着话语错位问题,使得与用户之间的对话难以顺利展开,从而影响了用户的访问量和利用率。应通过与用户之间的话语对接,赋予高校图书馆网站以对话性格。 相似文献
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[目的/意义]互联网技术的飞速发展持续不断地影响着用户信息获取的方式与途径,要求图书馆网站从原来的"以内容为中心"向"以用户为重心"转型。了解读者在访问网站过程中获取和处理信息的认知机制,对于提高图书馆网站可用性,维持图书馆网站的可持续发展十分重要。[方法/过程]对60所国内外综合排名靠前的高校图书馆网站进行在线调研,以认知心理学理论为指导,对网站的版式设计特点进行分析;并以北京大学图书馆英文版门户改版为实例,介绍将认知理论应用在英文版门户改版时的权衡与思考。[结果/结论]最终总结出4条版式设计的经验：为首屏而设计、为滚动而设计、为分类而设计、为用户而设计,以期在其他图书馆进行网站改版时起到参考作用。 相似文献
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山西省高校图书馆网站的建设现状与发展思路 总被引：2，自引：0，他引：2
全文以网上访问调查为基础,从网站的内容、功能、服务以及资源布局等多个视角对山西省高校图书馆网站建设的现状进行了剖析,指出了服务模式、资源利用、开发人员等方面的问题,并提出了加强特色资源集成化、制定图书馆网站评估指标体系等多项加快发展的新思路. 相似文献
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阐述了网站可用性的概念,分析了高校图书馆网站可用性的内涵,并从用户角度出发提出了一套评价高校图书馆网站可用性的指标体系,试图以此促进高校图书馆改进网站的设计、内容和服务功能,为不同的用户提供有效、迅速、满意的服务。 相似文献
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[目的/意义] 旨在为高校图书馆基于现有图书馆WEB网站建设移动WAP网站提供指南。[方法/过程] 从用户体验蜂巢模型的可寻性视角出发,调研国外15所一流大学图书馆的WAP网站及其对应的WEB网站的首页导航布局设计、首页导航内容和首页导航文字,通过WEB网站和WAP网站的首页导航的对比研究,探索国外一流大学图书馆的WAP网站建设方法。[结果/结论] 调研发现,国外一流大学图书馆在WAP网站建设过程中,充分考虑了用户体验中的可寻性,与WEB网站相比,WAP网站布局更为多样化,关键导航内容的设置具有一定共性（以WEB网站特色导航词体现）,导航文字具有一定的统计差异性。 相似文献
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张云 《图书馆理论与实践》2013,(5)
调研了国外高校图书馆网站建设的相关情况,分析了其建设特点,同时结合我国高校图书馆英文网站建设的现状,以武汉大学图书馆英文网站为例进行了分析,从主题定位、栏目设置、页面设计等方面对国内高校馆英文网站建设提出建议. 相似文献
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对山西省73所高校图书馆网站的网站建设、访问能效、内容设置方面进行了调查,分析了其在宣传服务、网站设置、网站互动性等方面存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献