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运用文献计量学方法,选取我国近10年来被Scopus数据库收录的图书情报学文献,对论文数量、主题词、期刊、作者和研究机构、文献被引等进行了分析,以明确我国图书情报学研究的发展状况、存在的问题和原因,为未来我国图书情报学的发展提供参考。 相似文献
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我国文献计量学的发展 总被引：4，自引：0，他引：4
文献计量学现已成为我国情报科学的一个重要分支学科，越来越得到图书情报学界的重视。从我国文献计量学前后各10年的发表文献，主要包括其发表年代、文献期刊分布、作者群分布看出其研究现状，进展及发展趋势，并提出文献计量学研究中存在的一些问题及解决办法。 相似文献
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文献计量学是借助文献的各种特征的数量,用数学和统计学的方法,定量分析一切知识载体的交叉科学。其计量对象主要是文献量、作者数、词汇数。文献计量学最本质的特征在于其输出的是“量”。目前,文献计量学已成为情报学和文献学的一个重要学科分支。在情报学中,文献计量学已渐居核心地位,在科学传播及基础理论研究中起着重要作用。 相似文献
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文章利用文献计量学原理,对2002-2007年浙江省学者在图书情报学核心刊物上发表的论文,从出版时间、期刊分布、机构、核心作者等方面进行统计分析,并利用关键词词频分析和聚类方法,揭示浙江省图书情报学的研究热点和发展趋势。 相似文献
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尤江东李丹浓张伟丽詹刘寒 《大学图书情报学刊》2022,(4):129-133
基于文献计量学角度的数据测度理论,获取WEB OF SCIENCE核心合集数据库中2018年图书情报学论文作为基础数据集,采用参考文献多样性指数测度及生态学Brillouin指数来测算文献的学科交叉强度,探讨当前我国图书情报学跨学科发展特质,表明图书情报学研究跨度广泛,学科中心集聚性强,领域学科群化知识融合态势明显。 相似文献
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以CNKI的《中国期刊全文数据库》为数据检索统计源,选择2006～2010年图书情报学的6种核心期刊所刊载论文为样本,运用文献计量学的基本方法,分析图书情报学领域学术研究状况,进而揭示该学科的研究热点和发展趋势。 相似文献
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图书情报学期刊网络资源利用状况探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用信息计量学方法，对我国图书情报学期刊中网络引文的数量和特征进行了详细的统计、分析，发现了本学科常用的网络资源，揭示了我国图书情报学期刊对网络资源的利用情况。 相似文献
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在印本文献时代,文献计量学的出现与发展,为情报学的发展作出了极为重要的贡献。早在20多年前,正是米哈依诺夫的《科学交流与情报学》、严怡民的《情报学概论》[1]等著作,以及《情报学报》、《情报科学》杂志中大量出现的文献计量方法,展示了现代情报学的精美与严谨的理论形象,推动了我国情报学的迅速发展,使情报科学成为图书情报学人争相投入的领域,文献计量学更是热极一时。从1991年开始,网络信息资源的数量急剧增长,互联网以不可思议的速度迅速膨胀。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)提供的资料,截止2004年1月,全球互联网主机数超过2.2… 相似文献
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新世纪图书情报界图像检索研究总况探析——LISA数据库收录文献计量分析 总被引：6，自引：2，他引：4
以《剑桥科学文摘》(CSA)中的LISA(Library and Information Science Abstracts,《图书馆学和情报学文摘》)数据库为文献源,运用文献计量学方法并结合文献内容,从文献量、语种、著者、期刊和主题等方面对图书情报学2000-2004年图像检索领域研究论文进行分析,并指出存在的不足。 相似文献
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[目的/意义]本文立足于2019年的学术热点,对图情档在泛在数据环境下的理论创新、学科转型和教育变革趋向进行了分析和预判。[方法/过程]作者在对2019年发表于图情档领域重要期刊并以“数据(数字化、电子化、智慧化)”为主题的学术论文进行系统性文献调查的基础上,提取并总结了与研究主题相关的观点和发现。[结果/结论]研究发现,(1)图情档领域的理论发展趋向可归结为“立足于泛在数据环境的理论创新”;(2)图情档的学科转型趋向可归结为“基于数据科学和数字人文的学科转型”;(3)图情档教育变革趋向可归结为“以新型数据素养培育为中心的教育变革”;(4)图情档职业的特征可归结为“以智慧化服务为基础的图情档新业态”。 相似文献
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《Research Strategies》2001,18(4):253-264
The rise of the librarian's role in teaching information literacy competencies and assessing student learning outcomes requires that instruction librarians be cognizant of and competent in a broad array of teaching and assessment skills. A review of the literature shows that, while instruction librarians are proactive in improving their level of expertise, they also express the need to have training and experience during their graduate programs. This article utilizes a case-study approach to propose a model of instruction librarian education. The authors, recent graduates from the University of Hawai'i Library and Information Science Program, analyze the effect of their experiences in a semester-long teaching practicum and a formal graduate level course in instructional methodology. It is proposed that future instruction librarians be provided opportunities for extended teaching practicums combined with coursework in instructional theory during their Library and Information Science program. 相似文献
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图书馆自动化是图书馆学专业的必修课,但对于文科基础的学生,学习以系统分析与设计为主线的图书馆自动化课程存在着相当多的困难。本文结合自己的教学经验,探索改革课程某些内容的教学方式,力求让学生能较好地理解这一课程。 相似文献
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基于分析图书情报学与知识管理的关系,阐述了图书情报学的研究重点、热点,并对知识管理领域中图书情报学的研究创新进行了探讨,对知识管理新态势下图书情报学专业人才提出了新的要求,指出了培养具有创新型复合人才的具体目标。参考文献14。 相似文献
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《情报学进展》年度评论5卷载文的定量分析 总被引：4，自引：0，他引：4
对《情报学进展》第1-5卷发表的论文从论文作者、发文机构、主题等方面进行定量分析,同时对该年前四卷发表论文的被引频次、来源期刊、高被引论文等进行文献计量学分析,对第五卷发表的论文和《情报学进展》进行了简单的评价。参考文献5。 相似文献
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论数字环境下我国图书馆学情报学研究生教育制度的创新 总被引：17，自引：0，他引：17
本文探讨了图书馆学、情报学研究生教育制度创新的问题。重点包括：学科建设创新，研究生培养目标的创新，师资队伍的创新，研究生课程体系的创新，研究生培养方法的创新，学位制度的创新等。 相似文献