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教学指定参考书阅览室的组织与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 高校图书馆是大学生的第二课堂,图书馆工作对教学质量有着举足轻重的影响。随着教学改革的不断深化,学生利用图书馆日趋活跃,如何更有效地提供教学指定参考书服务,是摆在高校图书馆面前的一个新问题。本文拟就“教学指定参考书总阅览室的组织与管理”作些初步探讨,与同仁共同切磋。一、教学指定参考书阅览室的组织 1.选书原则和方法 相似文献
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高等学校图书馆有无必要搞特色服务?能否搞好特色服务?我馆设立的学生参考书阅览室——导读室,可以回答这个问题。一、鲜明的为教学服务的特色导读室的藏书结构十分明确,只收藏全院任课教师指定的课程参考书、工具书和论文,并有一套“指定教学参考书主题目录”。学生只要查检这套目录,就很清楚地知道自 相似文献
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高校图书馆教学参考书的建设 总被引：22，自引：2，他引：20
教学参考建设是高校图书馆服务教学最直接的体现。本文就加强高校图书馆教学参考书建设的必要性，如何加强教学参考书建设以及教学参考书的组织、管理和服务作一些探讨。 相似文献
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教学参考书作为高校图书馆特有的文献类型,是高校教师在教学过程中指定学生必读的辅助教材,它开拓了学生的视野,培养了学生自学能力、创新能力。同时,教学参考书兼具思想性、系统性和权威性,是教师指导学生进行教学活动和科研必备的参考资料。因此,教学参考资源的建设是高校图书馆服务教学最直接、最具体、最重要的体现。 相似文献
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参考书阅览室读者统计与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
以南昌大学图书馆参考书阅览室为统计对象，从入室读流量入手，研究了数据组的集中趋势和离散趋势，分析了多个结果的优劣，并由此提出了改进高校图书馆阅览室工作的建议。 相似文献
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本文论述了网络环境下教学参考书阅览室建立的必要性，教学参考书文献信息资源建设的原则、组织管理与服务。 相似文献
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本文首先介绍了电子阅览室"网吧化"现象,然后对所调研高校图书馆电子阅览室情况和学生问卷调查进行了分析,最后论述了高校图书馆建立电子阅览室的必要性. 相似文献
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史淑英 《大学图书情报学刊》2013,31(3):51-54
文章回顾了高校图书馆教学用书保障方式的演进历程,对大复本量政策、小复本量政策、教学参考书数据库、电子图书数据库、移动阅读设备、教参阅览室等方式的优缺点进行了分析,提出移动阅读时代应继续实行大复本量政策的观点。 相似文献
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高校图书馆环境优化与阅览室室内空间创新 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆阅览室是在校师生学习的主要场所之一,是传播文化的"第二课堂".阅览室环境的合理布局与室内空间优化是图书馆阅览室建设的一个重要方面.阅览室优雅的环境与空间的合理布置,能有效发挥阅览室功能,提高文献利用率.笔者从阅览室的内外环境及室内空间的布置等方面阐述了对读者的影响,提出了自己的建议. 相似文献
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高校图书馆教学参考书建设 总被引：7，自引：0，他引：7
山顺明 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(1):36-38
就如何做好高校图书馆教学参考书建设，包括教学参考书的确定。收集，管理和使用以及存在的问题发表了自己的看法，明确提出教学参考书建设是高校图书馆为教学服务的最直接，最重要的工作之一。 相似文献
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高校馆电子阅览室"网吧化"现象及管理对策 总被引：5，自引：0，他引：5
首先对高校电子阅览室和社会网吧进行比较区别,然后分别从软硬件设施及大学生上网心理两方面进行分析,概述了高校图书馆电子阅览室出现"网吧化"现象的原因,提出了消除图书馆电子阅览室"网吧化"现象的具体措施. 相似文献
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一、科学管理的依据阅览室作为图书馆中的一个以直接形式与读者发生面对面联系的部门,它与图书馆的流通,借阅、采编等部门具有不同的工作职能。因此它的管理方式与方法也有所不同。校图书馆阅览室的科学管理大致依据以下几个方面。 (一) 根据教学计划组织藏书高校图书馆的工作是受学校教学规律制约的,从 相似文献
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图书馆对于我国高等学府的教学、科研以致发展具有非常重要的作用。而其中阅览室是图书馆的一个基础组成部门,其直接面向读者对读者提供相关服务。因此,高校图书馆阅览室的管理和服务就显得非常重要。本文阐述了加强高校图书馆阅览室管理和服务的重要性和阅览室服务的主要内容,并提出了高校图书馆阅览室管理和服务模式转变创新的方法和具体的措施。 相似文献
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当前高校图书馆教学参考书数据库管理的几点思考 总被引：5，自引：0，他引：5
姚冀越 《浙江高校图书情报工作》2006,(2):20-24
高校图书馆的教学参考书系统的建设和完善，为实现高校图书馆的工作目标，即为教学、科研提供了有力的信息保障。笔者就数字化时代如何建设富有地方特色的高校图书馆教学参考书数据库建设提出一些设想。 相似文献
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临沂大学图书馆通过在系院建立"课程教学参考书阅览室"服务基地将学科服务阵地前移,利用服务基地的资源和环境把服务送到系院及读者身边,并对服务基地的学科馆员实行"客户经理"负责制,使其全面为课程资源建设任务负责,为读者创造良好的服务环境,为对口系院提供在线咨询、推荐订购资源、组织读者培训和文献传递等服务。 相似文献