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湖北省新闻出版局副局长王建辉说:“人才的学习力的竞争,才是最重要的竞争。”大象出版社办公室主任王晓宁说:“21世纪的中国,应当是‘学习型中国’;21世纪的编辑,应当是‘学习型编辑’。”对此,我深有同感,并想谈一些自己的看法。学习并不是什么新鲜名词,早在2000多年前,孔老夫子就说过:“学而时习之,不亦乐乎?”学习也并非高深莫测,连小学生也都知道:“好好学习,天天向上。”然而,学习有着丰富的内涵,不同时代、不同层次的人对学习都会有不同的理解。在我看来,学习是将外部的知识、信息内化为自身素质,不断充实自我,完善自我,发展自我,提… 相似文献
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作为一名图书编辑,其最主要的工作是"编"书.但要"编"出一本本好书,成为优秀的编辑,离不开"读书".编辑家陈原曾经说过,编辑"自我修养的头一条,应当使自己成为'书迷'". 相似文献
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学习型编辑组织的功能优化 总被引：13，自引：1，他引：12
介绍学习型编辑组织的概念和功能,阐述优化学习型编辑组织功能是我国编辑出版界参与国际竞争的迫切要求.进一步提出学习型编辑组织的功能优化方式在把编辑个人愿望汇聚为编辑组织愿景的基础上,建立编辑人员与编辑组织的互动学习机制. 相似文献
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论科技编辑多元智能再构造 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,在众多的编辑学论著中,在谈到编辑智能结构时,强调更多的是编辑科学知识的"深"与"广",而对编辑的多元智能构架所涉不多.然而随着科学技术的迅速发展,传媒工作对科技编辑的要求越来越高,作为21世纪的科技编辑必须具备多元智能,这样才能真正成为科学技术信息传播的把关人.鉴于此,笔者提出科技编辑多元智能的再构造,以求教于同仁. 相似文献
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也谈"策划编辑与编辑策划" 总被引：1，自引：1，他引：0
近期在《大学出版》杂志上拜读了一位同志的有关"策划编辑与编辑策划"问题的文章,这篇文章的中心观点是目前实行的策划编辑制,其负面影响"日益彰显",常常导致诸如"选题质量很难保证","文字编辑参与选题策划的意识淡漠……编辑群体资源浪费","编辑整体素质弱化","工作质量、效率不高"等问题的出现,甚至"不利于编辑在整个出版过程中发挥作用",故而认为"对我国绝大多数出版单位来说,不宜实行策划编辑",而应实行编辑策划制.此种观点,笔者不敢苟同.我们认为:第一,在市场竞争日益激烈的今天,策划编辑依然有其存在的必要;第二,策划编辑与编辑策划应该并存. 相似文献
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自进入21世纪至今,国内传统媒体行业进入一个全新的发展时代。尤其是随着融媒体的不断发展,当前社会对于新闻编辑的要求也越来越高。融媒体时代发展背景下,新闻编辑必须充分认识到加强创新意识以及融合能力的进一步强化,应当正确认识到在融媒体发展时代下编辑本身存在的缺陷,充分把握时代的发展带给新闻编辑的机遇,有效促进我国新闻编辑实现更好发展。 相似文献
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继续教育学应当是当代教育科学中的一个分支。编辑学与继续教育学交叉派生出“编辑继续教育学”。笔者作为一名科技期刊编辑,根据自己的工作研究以及接受继续教育的体会,对建立科技编辑继续教育学的若干理论问题,提供一些初步的想法。1 科技编辑继续教育的概念 中国有一句古话:人生有涯,知无涯。就是说,充实的人生应当是“活到老,学到老”。在科技飞速发展,知识的总量急剧膨胀的今天,这句话更应当成为现代教育的一条原则。20世纪50年代,法国著名成人教育家保罗·郎格朗提出“终身教育”的主张,把教育看作是伴随人生的不间断过程。这一主张很快得到联合国教科文组织和各国教育家的赞赏和重视。 那么,所谓“继续教育”的提法还有没有必要?或者,应该怎样给予界定呢? 相似文献
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论当代期刊编辑的文化定位 总被引：6，自引：0，他引：6
21世纪是中国市场经济大发展时期,"文化产业"观念将深入人心.最近,中央强调"以人为本",建设"小康社会",这为当代期刊编辑发挥职业特长提供了社会机遇.近期的新华书店股份制改革会议,也说明出版业迈向市场是大势所趋.然而,编辑理论界关于市场经济与编辑岗位的辩证联系等课题还没有得到充分论证.期刊编辑如何应对现实数码文化语境和知识经济市场?本文试图表达一点看法,希望同人讨论和批评指正. 相似文献
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进入21世纪以来,中国出版业经历了市场化和产业化运作阶段,并实现了高速发展.尤其在"互联网+"时代,传统的出版业发生了巨大变化,编辑的工匠精神再次成为行业热点.在新时代下,编辑的工匠精神要有丰富的延伸,编辑要不断创新,切实提升自身造血功能. 相似文献
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《书城》一度有停刊的传言。据说“21世纪集团”想撤资，不再维持一个没有前景的杂志。我是《书城》的老撰稿人，对该杂志一直有些看法，私下和编辑也交流过，现在将想法讲出来，供办杂志的人参考。 相似文献
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高校科技期刊建设学习型编辑队伍是大势所趋.针对如何建设学习型编辑培养体系的问题,在回顾学习型编辑有关理论的基础上,提出了从高校科技期刊编辑的特殊性出发,期刊社应从调动编辑的学习积极性,培养编辑学习的良好氛围,确保编辑学习的长期性、连续性等方面建立起学习型编辑的培养体系,为期刊社发展注入持久的动力. 相似文献
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21世纪呼唤编辑批评 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国编辑学研究的进展,21世纪编辑批评可能成为编辑学研究中引人注目的亮点。批评的对象是编辑领域,有对编辑实践的批评和理论的批评两个层次。编辑批评作为编辑实践与编辑理论的中介,将促进编辑事业的发展和编辑理论的不断完善。 相似文献
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21世纪，中国出版业正处在一个大转变时期，编辑的职业角色、职业精神在市场经济条件下正在重新定位，重新塑造。编辑的职业道德建设也面临新的挑战。青年是祖国的未来，青年编辑是出版事业的未来。他们的职业精神、职业技能、职业道德状况如何，对当今及未来中国出版业的发展会产生重要影响。 相似文献
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介绍了科技期刊编辑所应具备的基本素质,以及在新形式下,21世纪复合型科技期刊编辑所应具备的素质.从4个方面详细论述了期刊编辑人员素质与期刊质量的关系. 相似文献
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介绍了科技期刊编辑所应具备的基本素质,以及在新形式下,21世纪复合型科技期刊编辑所应具备的素质.从4个方面详细论述了期刊编辑人员素质与期刊质量的关系. 相似文献
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新世纪科技期刊编辑的创新理念 总被引：13，自引：1，他引：12
21世纪是知识经济时代，传统的编辑观必然要受到现代编辑理念的冲击，阐述在新的历史时期，科技期刊编辑在思想观念，编辑手段，出版方式等3个方面的创新意识和操作策略，论述了编辑创新理对办好科技期刊，推动知识经济增长的积极意义。 相似文献