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相似文献
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1.
吴敏 《大观周刊》2011,(45):122-122
在新课程理念下,教学过程中的情境创设对高效课堂的建设尤为重要。本文从情境创设的角度反思课堂教学中的一些问题,分析了几种常见的情境创设方法,并结合新课程理念和高中生物教学实践,探索了情境创设的策略及需注意的问题。  相似文献   

2.
农玉娴 《大观周刊》2011,(25):121-122
课堂教学是学校教学的基本形式,也是课程改革最重要的内容。有效,是课堂教学的生命,是课堂教学的永恒主题。本文首先说明了“有效教学”的理念,并阐述了小学语文课堂教学有效性的特征,在此理论基础上,结合笔者的实践经验,分析目前的小学语文课堂教学中主要存在的问题,最后提出小学语文课堂有效教学的策略。  相似文献   

3.
杨晓燕 《大观周刊》2012,(28):305-305
音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学内容、教学设计、教学方法等方面进行科学的分析和思考,从中归纳出成败得失,为不断优化后续教学提供重要的条件。实践与研究证明,高中音乐实施反思性教学是教师自觉探索解决音乐教学中的有关问题,不断提升课堂教学效能的有效途径。  相似文献   

4.
杨雪  邵太 《大观周刊》2012,(40):142-143
教学设计是教学实践活动的先导,是贯彻新课程理念的关键环节。在现今基础教育改革不断深化发展的大背景下,如何将先进的思想政治课教学设计理念与课堂教学实际相结合,以提高课堂教学的效率是每位政治教师都面临的一大问题。  相似文献   

5.
孟艳玲 《大观周刊》2011,(14):236-236
随着新课程的深入,一种与新课程相适应的教学观念----开放式教学成为大家纷纷关注和研究的热点。本文在倡导开放式教学的前提下,就初中历史课堂教学中实施开放式教学的误区做了分析,并提出了从教师角度的改革措施。  相似文献   

6.
广告课堂教学的现场驾驭技巧初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈浩 《新闻爱好者》2010,(3):131-132
课堂教学一直以来是高等教育的核心阵地,是启发和传授知识的舞台。针对广告专业的课堂教学长期以来存在一些隐患,不能够适应广告专业的特色,以及教学对象日益更新的需求,本文结合笔者积累的课堂教学经验,针对常见的广告课堂教学的误区,从教学对象能力和价值培养的角度,总结发展出了课堂教学的现场驾驭技巧,并从教师能力培养的角度,提出了教师素质培养的要求,以便能够更充分和出色地驾驭一堂精彩而充满价值的广告课。  相似文献   

7.
张世凯 《大观周刊》2012,(7):195-195
为适应新时期教学理念,在教学中我们要让学生喜欢你的数学课,运用教学案例在数学课堂中发挥作用,使课堂教学更为生动。  相似文献   

8.
姜莉 《大观周刊》2011,(43):104-104,84
改革课堂教学就是要用新课程的理念指导课堂教学设计,把新型的教师观、学生观和教学观融入课堂教学.使教师的教学行为有利于学生学习方式的转变、有利于学生创新精神和实践能力的培养,让学生在学会数学知识的同时,学会探究、学会合作、学会应用、学会创新。  相似文献   

9.
王海芳 《大观周刊》2012,(9):243-243
高中的课堂教学,其通识性与目的性很强,因此在新课改理念中政治课必须改革教学方式、方法,并充分发挥学生的主体作用,让学生真正成为课堂学习的主人。 同时,教师对作业的布置应注重培养学生的实践操作能力和创造性思维能力。 本文主要从新课改理念的角度谈高中政治课堂教学的方式,方法。  相似文献   

10.
王华平 《大观周刊》2012,(36):139-139
随着新课改的推进和深入,当前高中地理教学应以新课程理念为指导,更新教学理念,改变课堂模式,并依据新课标和相关现代信息技术,实施电子化教案、电子化学案和地理多媒体课件教学,提高课堂教学效率,减轻学生负担,实现减负增效,推进素质教育。  相似文献   

11.
The purpose of this study was to examine whether perceived instructor credibility (i.e., competence, character, caring) differs based on instructor teaching philosophy. Participants were 244 students who read a short vignette describing an instructor with either a transmissive or a progressive teaching philosophy and completed the Measure of Source Credibility in reference to the vignette. Results indicate instructors with a transmissive teaching philosophy or a progressive teaching philosophy did not differ in their perceived competence, but instructors with a progressive teaching philosophy were rated higher in both perceived character and caring than instructors with a transmissive teaching philosophy. Future research should examine whether student philosophies toward education impact perceived instructor credibility.  相似文献   

12.
高职院校文献检索课教学思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章从教材建设、教学组织、考试方法和课件研发等方面较为系统地分析了高职院校文献检索课应具有的特色,提出了文献检索课教学的改革建议和努力方向。参考文献6。  相似文献   

13.
互动式文献检索课教学模式探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章针对当前文献检索课教学模式的弊端,提出了实施"互动式文献检索课教学模式"的观点。通过阐述其必要性、涵义、特点、实施原则、适用范围、意义及实施保障条件等,论述了"互动式文献检索课教学模式"的具体实施要从教材内容、教学方法、教学手段、信息反馈和考核等几个方面进行。  相似文献   

14.
通过总结目前文献检索课教学活动实践中存在的问题和不足,就教学目标、教材、教学内容、教师队伍建设、实习管理、教学方法、教学考核等方面提出了该课程教学改革的一些建议.参考文献5.  相似文献   

15.
注意到古罗马的晚期斯多亚哲学著作近年在中国的流行,文章认为其原因是斯多亚哲学本身和中国文化有相通性,更重要的是它具有伦理哲学、治疗性哲学、快乐哲学的特点,满足了2008年大灾大难后的中国对心理重建的需要.面对金融海啸,斯多亚哲学也是心理抗灾的良药.阅读疗法的研究者和实践者,应该对斯多亚哲学给予足够的关注.  相似文献   

16.
信息检索课教学内容改革与大学生信息利用能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了大学生信息素养现状,指出当前大学生急需提高信息利用能力,这也是当前信息检索课教学内容改革的重点。基于教材、教学内容、精品课程网站三方面的调查,发现相应教学内容泛化现象极为严重,在分析其成因的基础上,提出凝练教学内容的主张。  相似文献   

17.
文检课教学模式研究综述   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章根据中国期刊网收录的论文信息,综述了1994—2004年十年间文检课教学模式发展的总体轨迹,介绍了其中具有代表性的教学模式,认为今后文检课应加强教学中各方面的交流、互动与合作,进行网络支持的合作式学习模式和个性化学习模式的探讨,使网络环境下的文检课教学日臻完善.  相似文献   

18.
网络环境下护理专业文献检索课的教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:文章探讨在网络环境下,针对护理专业特点,医学文献检索教学的改革。方法:从护理专业开设文献检索课的重要性入手,结合医学文献检索课的专业特点,具体分析文献检索课在教学内容、教学方法以及考试方式等方面的改革措施。结果:采取优化教材内容;改革教学模式以及重视实际操作的考试方式等形式开展检索教学。结论:实践表明,此种教学模式,对护理专业学生利用信息、整合信息的能力培养具有较好效果。  相似文献   

19.
浅析教学研究型大学图书馆的建设   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章分析了重视教学研究型大学图书馆建设的必要性,指出教学研究型大学图书馆建设应从全方位为学校的基础科学、尖端科学研究服务来进行重新定位,提出了相应的教学研究型大学图书馆建设的策略,以便更好地满足学校各学科专业发展的信息资源需求.  相似文献   

20.
医学研究生文献检索课教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
从教学内容、教学方法以及考核方式三个方面对网络环境下的医学研究生文献检索课教学改革进行了探讨。参考文献7。  相似文献   

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