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袁红军 《科技文献信息管理》2005,19(1):45-48
文章探讨了网络信息资源个性化信息服务的性质、内容及技术要求，综述了现行几种网络信息资源组织模式的个性化服务，提出了一些实现网络信息资源的个性化服务，满足个性化服务的虚拟图书馆、学科信息门户、数字图书馆、个人数字图书馆等方法。 相似文献
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基于网络信息资源个性化信息服务的性质、内容及技术要求的分析，探讨了现行网络信息资源几种个性化服务的组织模式，同时对实现网络信息资源的个性化服务提出一些方法。 相似文献
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基于个性化服务的信息资源组织目标、原则与规范 总被引：17，自引：1，他引：17
现代图书馆面向用户的信息服务是开拓数字化信息服务的一个重要问题，文章从个性化服务的功能定位、资源定位、门户建设定位和技术支撑定位分析出发，构建了以需求为导向的信息资源组织目标控制体系，提出了相应的组织原则和规范化的资源与服务整合战略设想。 相似文献
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网络环境下高校图书馆信息服务的发展趋势 总被引：2，自引：2，他引：2
论述了网络条件下信息服务工作的发展趋势，提出充分利用网络优势。做好网络信息资源的整合，建立馆藏虚拟数据库，并不断推进个性化信息服务。 相似文献
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论图书馆信息服务的用户中心模式 总被引：23，自引：0，他引：23
“用户中心模式”是基于网络环境的全新的信息服务模式，其内涵一是图书馆各项服务功能与设施，以读者、用户的需求为导向进行设计和安排；二是创建个性化的信息环境，按照用户或用户群的特点来组织信息资源，提供多样化的信息服务。文章分析了“用户中心模式”出现的历史背景，以及与之相适应的图书馆信息资源组织、服务体系等方面的改进。 相似文献
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图书馆个性化服务的实现 总被引：12，自引：0，他引：12
科学理论的构建，应建立在社会需要的基础上。图书馆个性化服务产生于社会信息的个性需求。文章简述了图书馆个性化服务的基本理论，论述了个性化服务的资源基础，提出了个性化服务的有效途径。 相似文献
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建构个性化的信息服务体系 总被引：5，自引：0，他引：5
个性化的服务是信息服务的发展趋势。读者的个性化需求是个性化信息服务的客观依据。个性化的信息服务体系结构，包括个性化的信息资源系统、信息传输系统、信息服务方式系统。 相似文献
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本主要结合高校图书馆信息服务对象的特点及信息社会高校图书馆信息服务的发展趋势，重点论述信息社会高校图书馆应从信息资源的建设、信息资源的开发利用、开展个性化定制服务以及培养用户的信息素质四个方面展开工作，以便充分发挥其信息服务职能。 相似文献
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物联网在高校图书馆东盟信息资源个性化服务中应用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高校图书馆东盟信息资源服务现状的分析,指出当前高校图书馆东盟信息资源服务存在着资源严重匮乏、个性化服务水平低、语言服务欠缺等缺陷。针对这些缺陷,引入了物联网架构技术概念,提出将物联网技术应用到高校图书馆东盟信息资源个性化服务当中,搭建一个基于物联网的高校图书馆东盟信息资源个性化服务平台,以最终实现能集成多种资源、虚实结合、跨语言、跨数据库的高校图书馆东盟信息资源个性化服务的目标。 相似文献
10.
学科信息门户的个性化服务调查研究 总被引：2，自引：1，他引：1
文章就学科信息门户的个性化服务状况进行调查和研究。作者选取国内外14个学科信息门户,对其新资源介绍和资源推荐、用户参与建设、个性化定制与推送、信息交流平台、检索结果个性化处理和个性化信息空间等6个个性化服务项目进行网络调查与分析。结合学科信息门户建设实际,提出了提升学科信息门户个性化服务能力的策略。 相似文献
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论信息构建在个性化信息信息资源组织中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
指出信息构建的目标及适用对象,对信息构建与个性化信息资源组织的关系进行分析,并借鉴信息构建的核心思想研究信息构建在个性化信息资源组织中的应用,提出以信息构建思维模式进行个性化信息资源组织的观点;最后探讨个性化知识门户的信息构建问题。 相似文献
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信息素养个性化自主学习平台基本问题探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
[目的/意义] 信息素养存在个体差异,当代大学生更倾向于“个性化、交互式、任务参与型甚至自主的学习”;信息素养个性化自主学习平台可为广大学生的差异化需求和持续进步提供解决方案。[方法/过程] 从自主学习需要的要素出发,分析“分学科、分阶段、分等级”模块化知识组织、信息素养评估、自主学习过程行为模式、信息素养提升影响因素和依赖路径、学习资源的个性化推荐等6个要素,据此定义平台系统架构和运行规则,并提炼出信息素养自主学习平台需要突破的3个技术难点：信息素养评估、信息素养提升的依赖路径、个性化推荐算法。[结果/结论] 研究结果表明,信息素养个性化自主学习平台不仅仅需要解决资源和用户行为相匹配问题,还需要具备“面向更高一级信息素养水平而推荐学习资源和学习策略”的能力。 相似文献
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云计算环境下图书馆信息资源管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
云计算在IT领域产生了很大影响,也引起了图书馆界的广泛关注。研究了云计算环境下的信息获取、信息组织、信息服务等信息资源管理的核心问题,提出必须从满足用户信息需求以及方便用户信息获取的角度进行信息资源组织,为用户提供基于云计算按需服务理念的专业化、个性化信息服务。 相似文献
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[目的/意义] 为使图书情报机构能全面获取用户真实信息,准确感知用户兴趣和偏好,实施有针对性的个性化信息推送服务,提出一种可信第三方的用户个人信息获取模型。[方法/过程] 该模型通过构建第三方平台存储个人信息,并向用户与图书情报机构提供个人信息管理与应用服务,实现精准的个性化信息推送服务,提高图书情报机构信息资源的利用率。[结果/结论] 可信第三方平台的提出可以克服以下不足:①目前在图书情报机构资源平台注册的用户,其个人信息易被恶意攻击的黑客和某些不良资源商私自传播、滥用和篡改;②部分缺乏安全感的用户使用虚假信息注册;③图书情报机构通过 IP地址认证合法用户的方式不能有效地管理和服务用户。 相似文献
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图书馆3.0下的高校图书馆就业信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆3.0给高校图书馆就业信息服务带来了包括智能搜索、智能组织和智能识别等新技术。高校图书馆需从完善就业文献信息馆藏资源建设、提供以用户为中心的个性化服务、充分挖掘网络就业信息资源、完善自身就业信息服务人才团队建设等方面着手,推进就业信息服务变革,提高就业信息服务的质量和效率。 相似文献
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知识地图在图书馆个性化信息推荐服务中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前个性化信息推荐服务的不足:推荐的自动化程度低,推荐方法单一,不能灵活地提供多种推荐服务功能,难于对多个
推荐工具和大量数据进行动态有效地管理与维护等问题,提出建立个性化信息推荐系统知识地图结构模型的建议。即把知识地图应用到
图书馆的个性化信息推荐服务中,借助WIDAS工具提供一个可视化的环境,沿着资源的分布网络快速找到合理有效的资源匹配,进而对资
源进行分析,及时把有关信息自动推送给相应的用户,提高推荐服务的效率。 相似文献
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My Library是图书馆个性化信息服务的主要模式,也是网络环境下图书馆服务发展的重要方向。通过对个性化信息服务的内涵、My Library系统的兴起与影响进行阐述的基础上,依据科学合理的性能评价指标体系对高校图书馆的My library系统在信息资源组织、个性化检索、信息推送等方面进行了分析和评价,并对如何改进高校图书馆的My Library系统提出一些针对性的建议。 相似文献
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一站式服务、用户信息素养教育、协作学习研究等是IC的核心理念。IC信息资源建设应着力构筑合理的信息资源空间布局,强化隐性知识的显性化开发,重视OA资源的组织与整合,并努力构建面向用户的IC信息资源建设模式。 相似文献