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1.
叶兰 《图书情报工作动态》2008,(8)
赫尔辛基大学（University of Helsinki）是芬兰第一个对其学术成果实行强制性开放获取自存档政策的大学。该校有38000个学生及将近8000名教师,是芬兰最大的跨学科的高等教育与研究机构。该大学的管理小组成员一致决定要求本校的研究人员将他们发表在学术期刊上的研究论文的副本存储到该校的开放机构库中。尽管该决议针对的是2010年1月1日后发表的论文,但仍希望在这个日期之前发表的论文能够存储到本地的机构库中去。 相似文献
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芬兰是首个在全国范围内进行资源开放存取(Open Access)的国家,芬兰所有的大学、工学院以及研究机构都已成为生物医学中心的成员.这个成员协议囊括了生物医学中心的100多种期刊,可以对其开放存取,它为芬兰的25,000名研究者和教师提供服务.…… 相似文献
3.
[目的/意义] 国外尤其是发达国家大学图书馆开放获取的发展迅速,加拿大大学图书馆开放获取虽然起步略晚,但发展至今已取得不错的效果,而且国内对加拿大大学图书馆开放获取研究较少,因此对国内大学图书馆推进开放获取进程有诸多可借鉴之处。[方法/过程] 运用网络调查法、文献分析法对加拿大30所大学图书馆开放获取现状进行调研,分析其发展现状,以期对我国大学开放获取的发展起到借鉴作用。[结果/结论] 从加拿大大学图书馆开放获取现状中分析得出对我国的启示：完善并落实我国的开放获取政策、推动我国大学学术期刊数字化转型、加大大学机构知识库的建设和开放力度、建立合作伙伴关系、举办开放获取周普及观念。 相似文献
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2005年全球开放获取事业回顾 总被引：3，自引：0，他引：3
1大学支持开放获取
2005年是各大学支持开放获取活动的一年。我们看到，2005年主要的开放获取政策或措施来自（按字母排序）Case Western Reserve University、哥伦比亚大学、康奈尔大学、印第安娜大学-普度大学、兰德大学、俄勒冈州大学、比勒费尔大学、加州大学伯克利分校、加州大学圣克鲁兹分校、堪萨斯大学、北卡罗莱纳大学、以及威斯康辛大学。2005年以前，昆士兰理工大学、Minho大学以及南安普敦大学ECS系都在独自强制性地实行其机构内的研究成果的开放获取，但在2005年他们由CERN和苏黎世大学联合起来，合作实行开放获取。Eprints机构自存储政策登记系统中现在有17个机构实行强制的自存储政策，大多数机构是2005年柏林第三次开放获取会议后加入的。英国罗素集团（Russell Group）的19个主要的研究型大学6月签署了开放获取宣言，3个月后，所有的英国研究机构也通过英国大学联合体（Universities UK）签署了开放获取宣言。 相似文献
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Calgary大学成为加拿大第一个建立开放获取“作者资助”的机构 总被引：1，自引：0，他引：1
王秀华 《图书情报工作动态》2008,(7)
Calgary大学（University of Calgary,UC）是加拿大第一个对作者提供开放获取资助的大学,它将向本校的教授和研究生提供10万美元的开放获取作者资助资金。在该资助计划下,Calgary大学的员工和研究生可以申请该项资助,以帮助他们支付在开放获取期刊上发表文章的作者处理费用。Calgary大学的研究副教务长Rose Goldstein认为该项资金的建立将对Calgary大学的员工和研究生来说是个重要发展。 相似文献
6.
[目的/意义]澳大利亚是开放获取（OA）运动的引领者和积极践行者,研究澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点,对国内开放获取运动的顺利推进有积极借鉴意义。[方法/过程]搜集澳大利亚38所大学和2个官方资助机构的共计40份开放获取政策原文,以此为基础对原文进行统计分析和文本解读,从澳大利亚开放获取政策的发布时间、产生机制、实现途径、政策目的、实施范围、概念定义、存缴类型、开放要求、各方职责、版权声明这10个方面,较为全面地揭示澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点。[结果/结论]澳大利亚大学开放获取政策有以下特点：澳大利亚的大部分大学都发布了开放获取政策,占比88.6%的高普及率归功于政府科研资助机构的政策示范和经费推动;各大学对开放获取政策持积极态度,自上而下推进政策发布与实施;各大学偏向于支持和鼓励绿色OA的发展之路,对科研成果的OA自存储规定偏强制性;对OA政策的相关概念给出了明确定义,内容完整规范清晰,可操作性强。以此为基础提出了推动我国开放获取运动的建议。 相似文献
7.
[目的/意义] 随着开放获取运动的持续推进，欧洲部分国家相继开启了国家级开放获取协议制定战略研究。通过研究不同国家开放获取协议内容与特点，以及对全球学术生态的影响，提出我国应对国家级开放获取协议兴起的对策。[方法/过程] 以德国、挪威、法国等国的国家级开放获取协议内容为分析重点，着重介绍分析上述三国国家级开放获取协议的内容、发起背景、愿景目标与主要工作机制；介绍芬兰、瑞典、荷兰、瑞士等国的国家级开放获取进程。基于上述分析，归纳国家级开放获取协议的主要特点以及对全球学术生态的影响。[结果/结论] 无论我国是否采取国家级开放获取协议模式，都应及早建立相关研究并采取应对措施：一是尽快启动我国国家级开放获取协议战略研判工作；二是培育具有全球竞争力的期刊出版商；三是加大对高价值学术期刊的扶持力度；四是积极牵头并组建东亚三国开放获取协议项目组；五是加大对图书馆等文献服务机构的支持力度。 相似文献
8.
王秀华 《图书情报工作动态》2008,(2):27
欧洲大学协会（EUA,European University Association）成立了“开放获取工作组”作为欧洲专家意见的平台,在政策争论中作为主要支持者声援并支持欧洲各大学。它的使命是双重的：（1）使更多的大学增强对开放获取问题重要性的认识,包括开放获取对研究过程的影响,以及对大学图书馆的经济意义;（2）对各大学提交给政策制订者的重要关键问题建立共同的应对策略。 相似文献
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黄飞燕 《图书情报工作动态》2007,(4):21-21
确保科学出版物开放获取的努力正在获得越来越多的支持。最近在这方面工作中的一项突破是荷兰所有大学均签署了《柏林宣言》。签署宣言的许多机构都是欧洲的大学,推动其机构创造的全部研究论文可以从开放获取档案库中获取。 相似文献
10.
关于开放获取活动的国家报告至今只有短短几年的时间。旧的项目的结束、新的项目和运行系统继续推进。本文是基于2007年10月份结束的两年期项目OA—JES来阐述的，该项目旨在通过以下三个主要方面的努力促进开放获取在芬兰的发展：提供信息、建立知识库、在芬兰为学协会出版商建立一个平台以出版科学期刊。 相似文献
11.
自挪威开放研究成果档案库NORA（Nor．wegian Open Research Archives）于2005年正式启动,挪威的各所大学就开始有了开放获取的计划,如奥斯陆大学、Bergen大学、Trondheim大学和Tromso大学。NORA曾是所有挪威开放研究档案库的一个合作和标准化的论坛,现在挪威国家图书馆和BIBSYS仍是NORA的监管者。 相似文献
12.
分析指出当今开放获取已获得广泛的民意支持,大学、科研机构等学术和管理部门纷纷出台开放获取政策,甚至将其作为国家发展战略;开放获取出版规模也迅速壮大,网络环境下传统商业学术出版面临挑战;开放获取顺应学术交流体系变革的需求,是不可逆转的发展方向。认为学术交流体系的巨变将会给大学图书馆带来革命性影响,大学图书馆应顺应历史潮流,将开放获取提升为事关未来发展的关键议题,在未来开拓全新的服务领域,深度参与校园学术活动,实现图书馆的战略性转变。 相似文献
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国外大学图书馆开放获取实践概述 总被引：2，自引：0，他引：2
大学是学术交流中的一支活跃力量,随着开放获取影响的日益扩大,大学图书馆与开放获取的关系更加紧密。国外大学图书馆在推动开放获取发展,应对学术交流变革的进程中,在大学校园内创新性地采取了一系列举措。这些成功举措包括图书馆员积极推动校园开放获取政策出台,并为政策的顺利推行提供不可替代的服务;图书馆摈弃信息看门人的信息交流末端角色,直接参与到学术出版环节;图书馆员重视加强自我教育;图书馆有很好的组织性,图书馆联盟机制为图书馆高效运作和开辟未来发展空间发挥了巨大作用;大学图书馆面对学术交流体系的巨大变革,也清醒地认识到大学图书馆未来发展战略需要做出重要调整。 相似文献
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王秀华 《图书情报工作动态》2008,(6)
《大学图书馆》（College and Research Libraries,C＆RL）,大学研究图书馆协会（theAssociation of College and Research Libraries,ACRL）的双月刊学术期刊,宣布对已接受发表的文章的预印本实行开放获取。2008年3月开始,预印本服务实行开放获取模式,使更多用户可以及时获取新的研究文章。《大学图书馆》预印本文章可以在ACRL网站上http：／／www．ala．org／ala／acrl／acrlpubs／crljournal／preprints／preprints．cfm免费获取。 相似文献
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哥廷根大学开放获取运动的具体举措,涉及开放获取出版、开放获取知识库建设、开放获取项目组织和宣传等各个方面,通过相应的开放获取出版与存储协议、激励政策等机制建设,主持或参与德国、欧洲和全球的开放获取项目及组织来推进开发获取发展,为建设开放获取基础设施和推动欧洲及全球的开放获取进程做出了积极贡献。 相似文献
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试析Open Access对大学图书馆的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
主要介绍作为学术资源开放传播新模式的开放获取运动内容，并针对大学图书馆的资源采购、馆藏建设、服务以及角色定位，讨论开放获取运动对大学图书馆的影响。 相似文献
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国外大学开放获取政策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
简单介绍国外大学校园开放获取政策实践的总体进展,分析国外大学开放获取政策实践取得飞快发展的3个主要推动力量--大学外部法律政策要求、教育主管部门和大学联盟的支持、校内机构及教工学生组织推动,认为完整的强制性大学校园开放获取政策至少应该包括政策推出目的、版权许可声明、政策适用成果范围、版权补遗协议和政策例外处理、政策实施过程责任归属5方面的内容,利用国外大学开放获取政策实践的具体实例对这5方面内容进行详细分析讨论。 相似文献
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美国加州大学伯克利分校等支付作者开放获取出版费用 总被引：1，自引：0，他引：1
王秀华 《图书情报工作动态》2008,(6)
2008年1月,加利福尼亚大学伯克利分校开始了伯克利研究影响计划,这是一项由大学图书馆和研究副教务长共同支持的实验性项目,主要内容是出资支持开放获取期刊的出版费用, 相似文献