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加强口述历史资源采集,为公共图书馆资源建设提供丰富的史料支持。论文概述了公共图书馆口述历史资源建设情况,指出公共图书馆在口述历史资源建设中面临的主要问题,提出有关思考策略:重视理论研究,强化口述历史教育服务;加强管理中心建设,规范口述历史工作;强化标准建设,重视口述资源推广;拓宽资金渠道,加快专业团队建设。 相似文献
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为提升我国图书馆口述历史采集质量,推动我国口述历史资源建设,论文对美国国会图书馆口述历史采集工作现状进行调研,并从战略规划、组织机构、人才队伍、前端控制和标准规范等五个维度对其口述历史采集质量保障体系建设进行梳理。当前,美国国会图书馆已形成以战略规划为引领、组织机构为支撑、人才队伍为核心、前端控制为抓手和标准规范为基础的立体化的保障体系,确保了口述历史采集的高质量,对我国图书馆具有借鉴意义。 相似文献
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口述史料是口述史学科在文献采集过程中获得的历史研究资料。近年来,国内多家图书馆开展了口述历史项目,积累了题材丰富、载体多元、体量庞大的口述史料,为图书馆特色文献资源的建设拓宽了渠道。论文以广州图书馆建馆四十周年口述历史项目作为案例,探讨图书馆对于口述史料以文字及影像为载体进行多层次传播的使用方式和重要意义,并尝试从大众传播视角对图书馆口述史料的采集和使用策略提出建议。 相似文献
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我国各级各类档案馆开展的口述档案资源采集实践中,逐渐形成了自采模式、社会征集模式和合作模式.这三种模式在口述历史开展的目的、口述档案管理的规范性、口述档案资源采集的成本和口述档案著作权的归属等方面存在各自的特点和一定的差异,对口述档案资源的管理和开发利用工作产生了一定的影响.因此,档案馆在选择口述档案资源采集模式时,需对比分析各模式的特点与差异,根据自身实际情况和需求选择合适的采集模式. 相似文献
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<正>在2018年国家档案局发布实施了行业推荐标准《口述史料采集与管理规范》后，《“十四五”全国档案事业发展规划》又提出，要鼓励开展口述材料的采集。口述史料作为记录历史进程的“活字典”，是一种特殊记录方式的档案资源，它不仅是史料资源的有力补充，也是档案资源体系建设的重要组成部分，具有不可替代的保存利用及研究价值。做好口述史料采集整理工作对抢救历史史料、充实馆藏档案资源、填补地方历史空白、传播地方声音具有重要意义。笔者以参与的山东省淄博市淄川区具体工作实践为例，对口述史料采集整理工作进行了深入的思考与研究。 相似文献
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红色口述档案记录着中共革命历史时期亲历者的话语,以生动的形式重现了历史细节。有效地采集和开发这一珍贵历史资源,有赖于对多元主体资源与能力的整合。通过对“东江纵队与中山大学”口述史项目的案例研究,本文归纳了多元主体合作采集与开发红色口述档案的运行与保障机制。在运行机制上,需要以共同目标为纽带吸纳多元主体资源;依托互补的跨界网络实施采集工作;以面向特定需求的开发为基础,逐步推进资源的利用与共享。同时,法律协议、执行标准、内容审核与风险管控四个要素共同构成了多元主体合作开展红色口述档案采集与开发的保障机制。 相似文献
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口述档案资源是我国档案资源体系建设中不可或缺的重要组成部分。口述档案是对个人进行有计划采访的结果,其特殊的形成方式使得口述档案采集流程直接影响档案本身质量。结合口述档案自身属性,分析采集流程,得到规范化的采集方法是提高口述档案质量的关键。 相似文献
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图书馆开发口述历史资源探索 总被引：11，自引：1，他引：10
介绍口述历史的发展历程、国外图书馆在口述历史资源建设方面的理论和实践以及图书馆挖掘口述历史资源的重要意义;结合汕头大学图书馆的具体实践,探索图书馆开展口述历史工作的方法、程序和需要注意的问题;分析当前国内图书馆开展口述历史工作面临的困难。 相似文献
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美国国会图书馆作为世界上最有影响力的图书馆机构之一,其下属的美国民俗中心开展了著名的职业民俗口述历史项目,并通过专业化的在线平台Oracle Application Express采集全美范围内的职业民俗口述文献资源,取得丰硕的成果。文章在介绍美国民俗中心职业民俗项目及口述文献在线采集平台的基础上,分析了职业民俗口述文献在线采集的过程,并探讨了在线采集的特点及其对我国图书馆机构的启示。 相似文献
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口述历史档案在复原历史、拯救历史及拓展档案领域等方面均有着极高的价值,实践中应提高对口述历史档案建设的重视度,积极开展并不断改进创新口述历史档案资源开发管理工作,促进我国口述历史档案的发展。 相似文献
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口述史学、影像史学主要通过录音、摄像、电影、电视、多媒体、互联网等现代技术进行展示,大大拓展了传统史学的叙述范围,并使普通民众对于历史的认知变得触手可及。中国记忆资源建设正是通过口述史、影像史等资料的采集整理,以中国现当代重大历史事件、重要人物为专题,建设新型文献资源,保存国家记忆,保护非物质文化遗产,实现"为国存史,为民立传"的宗旨。与传统文献或普通数字文献相比,中国记忆的文献来源与获取方式、文献加工与发布方式不同,其资源采集大致经历选题策划、草拟大纲、联系对象、组织队伍、准备器材、咨询专家、现场采访、口述文稿处理、音视频资料剪辑等步骤,其中,选题策划、草拟大纲与文稿处理尤为重要。 相似文献
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主题是口述档案资源建设的方向,对口述档案资源建设成效具有决定性意义。文章通过网络调研法和内容分析法,发现我国口述档案资源建设围绕“人物、机构、地区、特定事件”四大主题类别展开,存在社会贡献人物多于社会边缘人员、地区特色建构优于文化资源共建、历史沿革梳理胜于职能经验保护、历史事件挖掘重于时代发展跟随等不足。基于此,文章提出从主题设计、组织管理和信息技术三方面加强口述档案资源建设选题规划。 相似文献
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红色革命口述史料资源建设与开发，对传承、弘扬红色文化具有重要的作用。本文在阐述河南南阳红色革命口述历史价值与内容的基础上，总结红色革命口述史料资源建设与开发存在的问题，最后基于档案学视角提出具体的建议。 相似文献
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文章通过文献、网络、邮件、电话等方式对中美口述历史人才培养的实践和现状进行调研,从培养环境、培养机构、培养方式、培养范围和培养师资等维度对中美口述历史人才培养进行对比分析,并总结了中美口述历史人才培养的优势与不足。文章借鉴美国图书馆口述历史人才培养的优势和经验,从参与口述历史资源建设、成立口述历史教育联盟、探索高等教育教学、发挥图书馆实践平台优势和不断拓展资金来源渠道等五个方面,提出了我国图书馆开展口述历史人才培养的相关建议。 相似文献
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口述资料采集与收藏的先行者——美国班克罗夫特图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
班克罗夫特图书馆的口述资料采集与收藏始于19世纪70年代,比现代口述历史诞生标志的哥伦比亚大学口述历史研究中心的成立(1948年)早了半个多世纪。其口述资料的采集与收藏经历了两个阶段:19世纪70—80年代的"班克罗夫特口述"阶段;1953年至今的复兴阶段。"班克罗夫特口述"推动了美国口述历史的兴起,而图书馆在口述资料的搜集和提供利用方面的各项举措,如成立"图书馆之友"俱乐部、设立"磁带捐献中心",以及对访谈抄本的"批判式利用"等,对当今从事口述资料收藏的图书馆有很好的借鉴意义。图2。参考文献22。 相似文献
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介绍并阐述了口述历史的发展历程,国内外口述历史的研究与发展概况,以及西部口述历史文献资源对图书馆的重要意义;结合西部少数民族口述历史现状,提出图书馆开发与永久性保存西部口述历史文献资源的措施。 相似文献