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一张报纸能否吸引读者,面貌如何十分重要,版面编辑起着关键性的作用。在自己担任编辑工作五年来,深感编辑更像一个导演,要把一个个“演员”(稿件)安排在合适的舞台位置,必须具有宏观的立体经营意识,即多方读者意识、内容互补意识、整体设计意识。 一、多方读者意识。 编发的稿件应尽可能反映广大群众的心声,满足广大读者欲知、应知而未知的消息。我曾在《新疆教育报》编辑过“教育理论与教学研究”版。当时来稿很多,在编辑组稿时,尽可能照顾多方面的需求,注意编发不同文化层次、不同职业、不同欣赏习惯的读者所关心的稿件,因此受到读者的欢迎。 相似文献
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随着报业向纵深发展,许多新锐报纸如雨后春笋般出现,为了适应形势,抢占先机,各家报纸又争相扩版、增容。于是,一轮“厚度”大战如火如荼地上演了。校对工作也呈现出了全新的发展态势——向编辑化方向迈进。其特点是:校对客体单一化;校对方法通读化;校对功能是非化;校对责任明确化。总之,编辑化的校对工作较之于传统的“对字匠”工作已经发生了实质性的转变,已不再仅仅局限于单纯的文字核对,而是从对技术性差错的处理跨越到对新闻稿件内容以及整体版面的把握上。一定意义上说,校对已具有了部分编辑职能,成为编辑工作的延续和有力补充,因此,称… 相似文献
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一张好的报纸，不仅要有内容丰富多彩的文章、生动形象的图片和新颖别致的版面，还应具备一流的编校质量。新闻校对在报纸出版程序中起着不容忽视的作用。在江西日报社从事校对工作八年，我的经验可以归纳为两句话：既坚持校“异同”，又坚持校“是非”。 所谓校“异同”，即在校对过程中，把录入、编辑中的错字、别字、错词、错句、错标点等一一校正过来。一般校对工作中的“一校”主要就是进行这项工作，它强调以原稿为准，对原稿负责。重要的稿件如国家政策、法律法规、党和国家领导人的重要讲话等，还要求两人“一唱一看”地校，以小样… 相似文献
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在新闻出版工作中．作为报纸的编采人员必须具有新闻意识,而新闻校对人员同样也应具有新闻意识。众所周知,校对是编辑后、付印前最后一道报纸综合质量把关工序,因而具有举足轻重的地位和作用。新闻校对不仅是校字,更重要的在于把共有人说：“校对就是字对宇,比照原稿校异同,要求校对人员校原稿中的其他差错是不现实的。”这种说法对吗？回答当然是否定的。在报纸出版过程中,编辑和校对虽然是任务不同、性质有别的两项工作,但又是一个共同的、紧密衔接的整体,二者唇齿相依,相辅相成。校对和编辑有着许许多多共同点,都应该成为博闻… 相似文献
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省报是综合性报纸,担负着重要的宣传报道任务,涉及各行各业的面很宽。报纸校对工作,面对的是各编采部门的发排稿件,既要消灭拼排中的各种差错,还要最大限度地纠正原稿中的各种差错。要干好报纸校对,校对员必须成为“杂家”,什么样的知识都要懂一些,要有足够的储备。从事新闻校对工作,熟悉汉字的音形义非常重要。必须对自己的汉字知识进行全面梳理,要再学习,向工具书学习。一开始我就买了汉语词典、成语词典、辞海等工具书,给自己定一个任务,每天翻阅工具书,去认字,领会含义。常年坚持,持之以恒。凡是自己拿不准的字,就翻工具书,不要简单地去… 相似文献
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报社编辑部的夜班队伍一般包括夜班编辑、校对、检查、电务等多个环节,从工作流程上讲是报社的“枢纽中心”、“总装车间”;从报纸层面上看,它是报纸从单个稿件变成报纸版面的总设计师。如果说记者采写的稿件是一颗颗珍珠,那么夜班版面是把这些珍珠巧妙地镶嵌在一起的皇冠。报纸就是通过版面语言来把握导向、引导舆论,达到团结、教育人民的作用。夜班工作关系着报纸能否坚持正确的舆论导向,紧紧围绕全党全国工作的中心,服从、服务于大局;关系着党的新闻事业能否与党休戚与共,成为党的生命的一部分。可以说夜班队伍责任重大,使命神圣。因此,… 相似文献
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【摘要】报纸校对工作就是按原稿核对稿件,付印样张,找出错误。笔者结合自己在安庆日报社从事校对工作近二十年的经验,分析报纸出版网络化后,校对工作容易出差错的原因,并对如何做好校对工作,提出自己的看法。 相似文献
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“注意”是人的意志心理的一种机能,指向性和集中性是“注意”的两个特征。人们每时每刻都在运用“注意”去观察事物、协调行动,没有“注意”,人就失去对活动方向的控制。同样,校对者工作时要把注意力集中在校样上而不能有所分心。实践证明,工作时走神、注意力分散是导致校对失误的一大因素。为了更好地运用“注意”为校对工作服务,我们应对以下四个环节给予重视。 １．“注意”的预备。俗话说：凡事预则立,不预则废。校对者接触的校样内容各异,为了提高工作效率,事先就要确定“注意”侧重的方向,对校样内容做到心中有数。即事先… 相似文献
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1999年5月,在全国科技报系统综合质量评比中,《河北科技报》与《江苏科技报》被评为并列总分第一名,并获“优秀报纸”称号。报纸的综合质量,包括报社许多环节的工作,但首要的应该是报纸所刊稿件是否体现办报的大致方针与文字差错率的高低。其中看大样这一关十分关键。本文将我的作法与体会,与同行们交流,以求得到新的提高。 一、看大样不是校对之后的再校对 在实行编辑用电脑录入编发 相似文献
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(一)检查工作是报纸编辑工作中的重要环节检查,历来是报纸编辑工作中一个极为重要的环节,但又是一个因人们不了解而往往被忽视的重要岗位。根据几年来的实践,我认识到,报纸检查工作是沟通编辑、校对、排版工作的桥梁和纽带。从职能范围讲,编辑工作除要对稿件在政治倾向和事实真实上把关外,还要做必要的 相似文献
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浅谈报纸编辑素质的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
报纸编辑是报纸编辑方针的制定者,是报纸整体形象的设计师,同时,也是每一阶段新闻报道活动的具体策划者和组织者,是记者从事采访写作的指挥员和参谋。如果说记者的工作对象是单篇的稿件。编辑的工作对象则是报纸这样一种集合体。编辑工作的目标是生产出由各类稿件组合成的综合产品——报纸。因此,报纸编辑就必然处在“集大成”和“总把关”位置。 相似文献
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随着电脑的普及,报纸新闻校对工作面临巨大变革,传统校对工作的定义、方式等都需要更新和完善。没有原稿作依据,意味着校对工作的重心从校“异同”转移到校“是非”上来。经过近几年的摸索,我们认为,要想胜任网络时代的新闻校对工作,校对主体——校 相似文献
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由于实行了电脑操作,无原稿可做比较(即使有原稿,也只能参照比较),报纸校对工作不再以传统的“校异同”运作方式为主,而是以在新技术条件下实施“校是非”的校对方式为主。这一变化并不意味着可以取消校对,而是应强化校对工作,全面提高校刘人员的素质,由专一校对向校对编辑或校审方向发展。在提升和扩大校对功能基础上实行“编校合作”,形成更密切的“编校合力”,是报纸校对工作发展的必然要求。笔者根据自身的体会和观察,将电脑操作中可能或已经出现的主要差错作一简单总结。 相似文献