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相似文献
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1.
正确认识和理解“核心期刊”   总被引:3,自引:0,他引:3  
何荣利 《图书馆杂志》2002,21(12):32-34
对《质疑“核心期刊”论》中的一些观点进行了认真的分析,指出核心期刊是关于某一学科文献的,而不是关于某一学科期刊的。一个学科文献的核心指的是该学科核心期刊的整体,而不是核心期刊的个体。核心期刊的研制主要在于文献计量学意义、而不是对期刊等级的划分、更与政治无关。  相似文献   

2.
本文对《中文核心期刊要目总览》评选研制工作提出建议:一是“被索量”的统计方法要调整,其权重宜降低;二是采取有效措施,遏制期刊间不正当的互相引征;三是改进参评专家的选聘方式;四是一位专家只宜作为一个学科的参评候选人;五是一些学科分类尚需推敲斟酌;六是期刊更名后,其出版内容与读者对象没有延续性的,不能作为原学科的核心期刊;七是应认真将更名前后的期刊数据一并统计,严防疏漏;八是出版前应核实入选的核心期刊的有关最新信息,以便订购者、读者和作者与期刊联系。  相似文献   

3.
试论学科核心期刊与馆藏核心期刊   总被引:1,自引:0,他引:1  
试论学科核心期刊与馆藏核心期刊赵燕(中国科学院研究生院)核心期刊为近几年图书馆界研究的热门话题。据资料统计,目前我国发表有关核心刊的论文约210篇,大多侧重于学科核心刊的研究。一些馆在制定本馆核心刊时,常误用学科核心刊为本馆核心刊。如此“张冠李戴”,...  相似文献   

4.
杜云祥  李恩江 《图书馆论坛》2002,22(3):27-29,56
通过对《中文核心期刊要目总览》2000年版收录医药卫生类期刊的统计分析,提示军队医药卫生类期刊和核心期刊的数量和质量在全国医药卫生界都具有重要的地位和作用;军队医药卫生类期刊和核心期刊的主办单位多集中在知识密集程度高的科研院所、军医大学、总医院,特别在基础医学和综合学科方面尤为突出。  相似文献   

5.
测定学科核心期刊方法的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
测定学科核心期刊方法的探讨陆锴书,华玉民,陆斌(武汉测绘科技大学)测定核心期刊,对加强藏书建设、提高期刊管理工作水平、分析研究馆藏质量、有效地开发利用期刊文献,都具有重要意义。我国自70年代末开始探讨研究核心期刊以来,无论在理论研究方面,或在测定方法...  相似文献   

6.
核心期刊刍议   总被引:6,自引:1,他引:5  
在分析目前4种有代表性的核心期刊定义的基础上,提出核心期刊是“发文质量高、学科信息量大、被公认为代表着学科当代水平和发展方向的期刊。”并在此基础上探讨核心期刊的特点、核心期刊与优秀期刊的区别以及核心期刊的作用等。  相似文献   

7.
为了科学合理地组织期刊馆藏建设,使图书经费发挥最大的经济效益,作者对全国医学院校收刊情况、医学“核心期刊”进行了统计分析,并对本馆所收期刊进行了“归类分科”分析,根据分析结果对期刊工作提出几点设想:(1)按照每个学科的教学,科研和人员因素打分,据学科经费系数分配图书经费。(2)收集专业“核心期刊”(3)加强馆际协作,实现资源共享,利用现代化的缩微和复制技术,节省经费,丰富馆藏。  相似文献   

8.
核心期刊常用测定方法的比较和应用分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
对常用的几种测定核心期刊的方法进行了比较,并通过具体事例的应用分析,得出了综合测定方法在实际应用中较为科学,准确,实用的结论,为不同学科测定核心期刊提供了参考。  相似文献   

9.
大多数期刊评价体系都是分学科进行评价,但是不同的评价体系在进行期刊分学科评价时,对于期刊分类归属的方法都不相同.文章针对北京大学图书馆主持的《中文核心期刊要目总览》的分学科方法进行详细解读,分析了按学科论文入手进行指标值统计,然后根据期刊所载论文和施引论文的分类进行综合计算给期刊自然归类的方法,并提出进一步研究的设想.  相似文献   

10.
从核心期刊的概念发展、本质属性、评价研究、专家论断、文献数量和相互关系等方面论证核心期刊就是高质量期刊;核心期刊是动态发展的,是学科期刊内容质量等集聚程度的现实反映;核心期刊的学术评价功能建立在评价指标定量和定性分析基础之上,是不容否定和置疑的事实;同时,分析核心期刊认识上存在的其他几种误区。  相似文献   

11.
《中国人文社会科学核心期刊要览》和《中文核心期刊要目总览》是近年来核心期刊研究的重要成果。文章讨论了核心期刊的由来、编制核心期刊表的作用,从图书情报工作的角度肯定了核心期刊的功能。对比分析了二书的内容特征、体例结构及评价指标,提出了具体修订意见。  相似文献   

12.
简述发表在《国外人文社会科学核心期刊总览》一书中政治学西文核心期刊的筛选方法,着重讨论核心期刊按国家(地区)、语种及二级学科的分布,并分析国际上政治学文献的发展趋势与所选出的核心期刊的关系  相似文献   

13.
核心期刊的形成及其演变规律   总被引:3,自引:0,他引:3  
期刊系统是个动态的开放的系统,与外界环境不断地进行能量、物质、信息的交换.一个学科核心期刊的形成是该学科期刊在信息价值上的有序排列,是期刊系统内部各要素的独立运动和各要素之问相互关联引起的协同运动的结果.  相似文献   

14.
当前的期刊评价研究主要集中在影响力、声誉、质量等方面,针对期刊内容差异性的定量研究相对较少。本文从差异性视角来对期刊进行评价分析,提出期刊区分度指标来对期刊内容的差异程度进行度量。以LIS (library and information science)等5个学科的各20种核心期刊为研究对象,首先对LIS期刊的内容差异性进行定量分析与评价,然后从时间维度对LIS学科期刊区分度的变化规律进行了探测,最后从学科维度对不同学科期刊个体和总体区分度的特征进行了分析和探讨。实验结果表明,利用该指标能够很好地度量期刊研究内容差异性,期刊区分度在时间维度上呈现出明显的变化规律,不同学科期刊个体和总体的区分度均具有显著的学科特征。  相似文献   

15.
本文比较了《中文核心期刊要目总览》2000版的特色,并对浙江省列入的核心期刊从数量,质量,学科分布等方面进行了统计计量分析,提出了提高浙江省中文核心期刊数量,质量的建议。  相似文献   

16.
文思 《图书馆》2004,(3):6-6
将于2 0 0 4年7月由北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》2 0 0 4年版(即第四版) ,经过定量筛选和专家定性评审,从我国正在出版的近1万2千种中文期刊中评选出180 0种核心期刊,《图书馆》名列其中,《图书馆》已连续四次被核心期刊总览收录。要览按《中国图书馆分类法》的学科体系,列出了75个学科的核心期刊表,《图书馆》是图书馆学、情报学类的核心期刊。本版核心期刊研究被列为“2 0 0 1年国家社会科学基金项目”,在总结了前三版研究经验基础上,本版核心期刊评选采用了被索量、被摘量、被引量、它引量、被摘率、影响因子、获国家奖…  相似文献   

17.
本文简要介绍了西文期刊补编和特辑的类型及其特征,分析影响补编特辑编目的因素,并结合具体实例说明了在各种情况下对期刊补编、特辑的编目处理。  相似文献   

18.
简述参加《全国高校重点学科外文核心期刊收藏与利用调查》课题研究中高等教育学外文核心期刊的筛选方法,着重讨论核心期刊按国家(地区)、语种及三级学科的分布,研究单位个体馆藏保障及国家保障的情况。  相似文献   

19.
核心期刊定义质疑   总被引:13,自引:2,他引:11  
蒋菡  尹遵珊 《编辑学报》2002,14(5):387-387
近年来,核心期刊的研究成为期刊界热门话题.什么是核心期刊?比较一致的定义是:在某一学科中,少数期刊覆盖了该学科的大部分文献,而多数期刊仅包含该学科的少量文献,这少数期刊就是该学科的核心期刊.  相似文献   

20.
本文通过对核心期刊定久和三角确定方法的具体介绍,提出对教育科学核心期刊的研究具有理论和实践意义。  相似文献   

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