共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
<正> 浙江省中专教育研究会图书馆分会暨图书馆工作经验交流大会于4月25日至26日在杭州隆重召开。来自全省各中专、技校、中师、干校和党团校的103名代表和有关人士共116人参加了会议。省教委职教处、省中专教育研究会、省市图书馆学会、省教委师范教育处、全国中专图书馆联络中心北京市中专图书馆研究会等领导到会祝贺并分别讲话。大会还收到有关 相似文献
2.
图书馆中等专业教育在图书馆专业教育体系中有着不可忽视的地位。但在目前,由于存在着不少问题,使图书馆中专教育情况与其地位不很相称,特别表现在图书馆专业教材上,不能满足中专的实际教学需要。从我们学校和其他一些图书馆中专的情况上看。其教材在使用中存在如下一些问题: 一、无适合中专使用的专业教材。中专这一层次的专业知识教学要求,是与大学的教学要求不相同的,即中专不需要对图书馆学理论等作深入探讨,而侧重于对具体实际工作知识的传授和技能的掌握,为满足教学的这一需要,要求有相应的专业教材。目前一般使用的中专教材如:吉林省图书馆学会编的《图书馆业务自学大全》,广西省人民出版社出版《图书馆专业进修教材》和四川省图书馆学会编的《图书馆学知识丛书》 相似文献
3.
上海《图书馆杂志》1985年第一期,发表了牟仁隆同志的《图书馆中专应如何办》一文,确实提出了“当前不容忽视的一个重要问题”,很有探讨的必要。发展图书馆教育事业,特别是发展图书馆中专的迫切性,牟文已阐述得很清楚了。有的省、市已经开办了一些图书馆中专,有的正在筹备开办。如武汉市,从1983年秋起到现在, 相似文献
4.
一、中专图书馆工作的性质与任务“图书馆”说起这个名字人人都知道,但是社会上许多人对图书馆的认识却是借借还还的地方,然而从科学的角度来认识图书馆,它应是搜集、整理、保管和利用书刊资料的场所,它是为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构。中专图书馆是各类型图书馆中的一种,中专图书馆是学校教育的一个重要组成部分,是学校必设 相似文献
5.
中专学生的阅读现状与图书馆导读策略 总被引：3，自引：0，他引：3
朱新均 《图书馆工作与研究》2008,(6):72-74
导读直接关系到读者工作乃至整个图书馆工作的效果,是图书馆工作的重要组成部分。中专图书馆做好导读工作,不但有利于中专学生的素质教育和健康成长,而且是图书馆建设和发展的动力。本文根据中专学生的阅读现状,分析了他们的阅读特点,提出了中专图书馆的导读策略。 相似文献
6.
中专图书馆的现状及发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
中专图书馆,是众多类型图书馆中的一种,它在中专教育领域中所处的地位,所起的作用及本身的现状如何呢?笔者对上海地区的106所中专学校和国家物资部所属28所中专类型物资学校进行了一些调查、统计,参阅了部分中专图书馆工作者写的论文,走访了上海地区部分中专,结合自己十年来在中专图书馆工作实践中的体验,拟从如下方面对中专图书馆的现状作一些分析、探讨。 相似文献
7.
中专教育能否适应当今的信息社会,教育者能否掌握和利用足够的教育信息做出科学的教育决策,这与教育信息服务工作的好坏有直接关系。那么图书馆怎样做好这项工作呢?本文谈点粗浅的看法。一、决策前教育信息的超前服务中专教育决策就是指对中专教育活动中出现的大量问题进行分析研究,作出一系列适合中专教育活动的指示、决定,以推动中专教育的发展。而每一项正确的教育决策都离不开对教育信息,也就是关于中等 相似文献
8.
新的社会形势对中专图书馆工作提出的新要求，据此，本文分析了中专图书馆目前存在的不足，指出了中专图书馆的努力方向。 相似文献
9.
简述了我国中专图书馆目前的状况，并阐述了它的职能，进而讨论了中专图书馆自动化建设的模式，指出网络化是中专图书馆的最终选择。 相似文献
10.
谈中专图书馆计算机管理的若干问题粟年丰由于主管部门领导对中专学校图书馆建设的重视，使很多中专图书馆配备了计算机。我们铁路中专学校图书馆８０％以上配备了计算机，有的已实现单项或多项业务的微机管理，在中专图书馆自动化建设上迈开了可喜的步伐。但是有的中专图... 相似文献
11.
信息素养是信息时代教师应具备的能力和修养,对教师实施信息素养教育是当前学校图书馆的重要任务之一。分析中职院校教师信息素养现状,阐述中职院校图书馆对教师进行信息素养教育的优势和信息素养教育的策略。 相似文献
12.
中小学图书馆是中小学校的文献信息中心,具备引导学生利用信息的教育功能。基于区域经济内中小学图书馆统筹协调发展的实践及可行性,构建统筹区域内中小学图书馆均衡发展模式。 相似文献
13.
中小学图书馆是中小学校的文献信息中心,具备引导学生利用信息的教育功能。基于区域经济内中小学图书馆统筹协调发展的实践及可行性,构建统筹区域内中小学图书馆均衡发展模式。 相似文献
14.
中小学图书馆馆藏是重要的课程资源。为适应中小学图书馆发展新形势、新任务、新要求,提高中小学图书馆服务教育教学能力,应当以课程方案和课程标准、《中小学图书馆(室)规程》和教育行政部门的推荐目录为依据,根据中小学校的教育教学实际,在入藏标准、馆藏数量、馆藏质量、馆藏结构和馆藏使用等方面开展探索,建立起校本化的馆藏评价机制。 相似文献
15.
艺术中专图书馆与学校素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
文章根据当今时代对高素质艺术人才的需求，针对艺术中专与教育的情况，以广东舞校为例，阐述了图书馆在学校全面推行素质教育中的重要地位与作用。 相似文献
16.
17.
中学图书馆承担着推进素质教育,开展研究性学习的重要职责,作为学校的重要教育基地应该采取以下措施更好地发挥作用:丰富馆藏;提高馆员素质;加强图书馆的服务功能。 相似文献
18.
19.
新升本高校图书馆特色馆藏建设研究——以湖南第一师范学院为例 总被引：2，自引：0，他引：2
基于新升本科院校图书馆的发展环境分析,提出进行特色馆藏建设是破解发展瓶颈的突破口。探讨特色馆藏的确立原则,认为湖南一师图书馆应将毛泽东研究文献和小学教育研究文献两个专题作为特色馆藏进行重点建设,并提出了这两个专题特色馆藏的建设内容和藏书等级结构。 相似文献
20.
美国图书馆职业资格认证标准分为公共图书馆员、中小学图书馆员、图书馆管理者3类,其中公共图书馆员职业资格认证标准根据是否需要图书馆学硕士学位或图书馆学与信息科学硕士学位可细分为两类及其对应的不同等级;中小学图书馆员职业资格认证标准分为全国通用的和州立的两种类型,后者较为普遍,涉及教师许可证、硕士学位、图书馆媒体内容测试、其他测试和资格证书评价需满足的条件5个方面;图书馆管理者职业资格认证标准包含预算与经费、技术管理、组织与人事管理、建筑规划与管理等9个领域需达到的要求。上述3类认证的认证机构是不同的,但认证程序基本相同,且都可采用等级认证、学历认证、考试认证或交叉认证。对美国图书馆职业资格认证标准与实施制度的分析有助于为我国图书馆职业资格认证提供借鉴。 相似文献