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对高校图书馆文化建设中如何突出育人功能进行了研究。建设良好的高校图书馆文化,有利于开拓大学生的视野、有利于对大学生进行思想品德教育、有利于培养大学生的创新能力、有利于提高大学生的文化素质、有利于促进大学生的个性发展。高校图书馆在文化建设中要想突出育人功能,必须努力营造一个高品位的高校图书馆文化环境,提高工作人员的整体素质,建立健全各项规章制度。 相似文献
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试论高校图书馆与大学生文化素质教育 总被引：33，自引：2，他引：31
本文从大学生文化素质的概念、内涵,强化大学生文化素质教育的意义和重要性,高校图书馆与大学生文化素质教育的关系,以及为强化大学生文化素质教育,图书馆应尽的义务和责任来论述高校图书馆与大学生文化素质教育的问题。 相似文献
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读书活动是大学生文化素质教育的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生文化素质教育是当前高校进行素质教育的重要内容之一。高校图书馆作为高校教学科研的重要组成部分，在对大学生进行文化素质教育方面有着独特作用，它可以利用自身的有利条件，开展一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动对大学生进行文化素质教育。 相似文献
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从"药家鑫案"可以看出,高校在道德教育的许多方面都存在着严重的不足。图书馆作为高校教育的有机组成部分,在大学生各方面的教育中都具有不可替代的作用。要对高校图书馆的教育功能再探究,使其开展沙龙活动,举办文化讲座,增加阅读治疗途径,建立协作教师团队,对大学生进行全面教育,提高他们的综合素养。 相似文献
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论述了高校图书馆教育职能的深化包括文化素质教育和信息素质教育,指出了高校图书馆在促进大学生素质教育中所起的作用和实施方法。 相似文献
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理工科高校图书馆与大学生文化素质教育 总被引：2，自引：1，他引：1
大学生文化素质教育是一项复杂的系统工程,图书馆作为高校履行教育职能的重要环节,在素质教育中有着得天独厚的优势,介绍了中国人民解放军军械工程学院图书馆在大学生文化素质教育中的一些做法。 相似文献
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让大学生走进图书馆的策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
多年来,中国高校图书馆的资源利用率非常低,这是一个特别令人关注的问题.对此,文章给出了四个方面的改良措施:提高大学生对图书馆教育功能的思想认识;关注"母亲印刻期",强化新生的入学教育;大力推广研究性教学;以图书馆为平台,深入开展大学生文化素质教育. 相似文献
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图书馆文化在校园文化建设中的重要作用 总被引：1，自引：0，他引：1
以文化为引言,对图书馆文化、图书馆员如何提高文化素质、当代大学生在新形势下思想政治教育以及图书馆文化在校园文化建设中的重要作用进行了论述。 相似文献
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大学生的文化素质教育在整个学生素质教育中占有重要的地位,高校图书馆是文献信息服务中心,是高校培养高素质人才不可缺少的基础条件,因此,高校图书馆应在大学生素质教育中发挥其重要作用。 相似文献
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高校图书馆在文化素质教育中的优势和对策 总被引：18，自引：0，他引：18
目前，高等教育改革方兴未艾，加强大学生文化素质教育是教育改革的重要切入点，本文着重论述了在大学生文化素质教育中高校图书馆的优势及对策和方法。 相似文献
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论高校图书馆物质文化环境的育人功能 总被引：3，自引：0，他引：3
高校图书馆物质文化环境的地位、作用的重要性显而易见,馆物质文化环境的育人功能表现为能有效地调节校园人的心理结构,改变校园人的精神状态、思想意识,提高校园人的文化素质和知识水平. 相似文献
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高校图书馆科学数据素养教育体系模型构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《大学图书馆学报》2016,(1):96-102
E-Science环境下,科学数据素养作为数据管理的一个关键概念,已成为科研人员学术研究与交流的必备能力之一。在总结国内外高校图书馆科研数据素养教育研究与实践的基础上,以系统论、协同论为理论基础,构建了高校图书馆科学数据素养教育体系"5W"立体模型。对国内高校图书馆科学数据素养教育实施提出了建议,指出未来的高校图书馆将实现从信息中心到科学数据中心的转型。 相似文献
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"阅读治疗"与大学生的挫折教育——"蚁族"现象背后的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
简介了"蚁族"和"阅读治疗"各自的概念及其特点,阐述了高校图书馆应利用自身独特的馆藏资源优势,营造良好的环境氛围,通过开展相关心理讲座及咨询等"阅读治疗"的方式,实施对大学生的挫折教育,培养大学生的坚强品质,为他们以后更快、更好地融入社会生活打好基础. 相似文献
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大学生信息素质课程“三层次”设计――高校图书馆组织教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
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实施大学生素质教育,如何提高大学生的艺术修养,是各高校普遍关注和探索的问题,也是图书馆教育职能拓展的需要.文章就高校图书馆对大学生艺术教育的意义、图书馆艺术教育的作用与优势以及开展艺术教育的具体措施等进行探讨. 相似文献
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论高校图书馆大学生素质教育的多元化 总被引：20，自引：0，他引：20
杜春霞 《图书馆理论与实践》2003,(3):35-36
阐明了高校图书馆充分利用“育人”优势，对大学生进行以“德育”为中心，以提高文化专业知识和技能水平为目的的多元化教育，从而提高大学生的综合素质。 相似文献