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刘玫 《学生之友(初中版)》2011,(18):20-20
新课程改革以来,广大英语老师积极响应号召,参与到课改中去。我们江苏省使用的牛津初中英语教材就是随着新课改应运而生的,它的内容、板块就是按照新课改的要求去编写的,但是使用了这么长时间,效果并不如人意。就其原因,是很多老师沿用的依然是旧的教学法,造成了学生对英语不感兴趣。要改变这种状况,我认为应从下面几点入手: 相似文献
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电子政务的顺利推进与持续发展,需要政府、企业、民众等多种实体的积极参与,更需要由此逐渐培育出基于沟通和互动基础的良好生态。有着百年历史的客户价值本位理念,其政治表现———“以民为本、为民服务”思想正在政府信息化实践中逐步实现。我们在研究电子政务发展时,必须聆听社会大众的声音,这对电子政务的演进具有重要的影响。 相似文献
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在初中英语教学中,教师仍采用传统的"满堂灌"的教学方法,导致学生对英语学习的兴趣不高,影响学生对英语的有效学习。由于英语属于外语,学生学习起来难度较大,加之学生处于被动的学习状态,导致学生学习信心缺失。因此,在初中英语教学中,教师应该改变传统的教学方法,运用较科学、行之有效的教学方法教学。本文研究的重点主要就是在初中英语教学中让学生开展合作学习,利用合作学习的自主性,培养学生学习英语的兴趣,进一步提高学生的学习能力。 相似文献
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刘玫 《忻州师范学院学报》2008,24(6)
文章从地方高校馆藏实体资源和虚拟资源建设现状、地方高校实体资源与虚拟资源的整合措施两个方面对地方高校图书馆的资源建设作了分析,提出了构建科学化的馆藏资源“和谐共建”发展实施规划、通过合理转化进行实体馆藏信息资源与虚拟馆藏信息资源的整合、采用实体资源与虚拟资源的整合新技术、通过多种形式的服务进行实体馆藏信息资源与虚拟馆藏信息资源的整合、通过信息分析进行实体馆藏信息资源与虚拟馆藏信息资源的整合等建议。 相似文献
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物理学是一门实验性很强的学科,实验几乎贯穿了中学物理教学的整个过程.在实际教学中,由于经济、现实条件等因素的影响,很多实验我们无法完成,或是无法直观的记录数据,或是由于各种因素的影响实验数据存在较大的误差.这给我们的教学带来相当的困难. 相似文献
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教学过程中,教师主导时机的把握一旦不恰当,对学生学习的影响较大.本文作者从教学实践出发,谈论了自己对教师主导作用时机把握的思考. 相似文献
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众所周知,图书馆是储藏图书、传递信息、普及知识、对外交流的学术性服务机构,其最显著的两个特点是公益性和社会性.过去图书馆的这两大特点得到了很好的体现,倍受政治、军事、科研、教育、体育、文化等领域的关注.可以说,它在社会各条战线,各个方面的地位是举足轻重的. 相似文献