排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 125 毫秒
1.
2.
二溴羟基偶氮胂褪色光度法测定微量铈 总被引:1,自引:0,他引:1
在硫酸介质中,Ce(Ⅳ)对二溴羟基偶氮胂有强烈的氧化褪色作用,由此建立了分光光度法测定铈的新方法.实验表明,在室温条件下,加入各种试剂混匀后,有色溶液快速褪色,ΔA值达到最大,有色溶液的最大吸收波长为530nm,方法的线性范围为0~8 5μg/mL,线性回归方程为:ΔA=0 1646CCe(μg/mL)-0 0194,检出限为1 66×10-6μg/mL.该方法用于人发样中的微量铈的测定,结果满意. 相似文献
3.
4.
标准加入原子吸收法连续测定镍粉中微量Co、Fe、 Cu、Ca、Mn、Zn、Mg和Pb的含量 总被引:1,自引:0,他引:1
用HNO3溶解试样,在几个相同量的试液中,分别加入浓度依次递增的8种元素的标准溶液,再加入释放剂SrCl2溶液,用空气—乙炔火焰原予吸收法连续测定Co、Fe、Cu、Ca、Mn、Zn、Mg和Pb的含量.建立了优化的仪器测定条件,并进行了相关的干扰实验.方法的回收率为98.4%—102.6%,相对标准偏差为1.2%—2.7%. 相似文献
5.
6.
用HNO3溶解试样,配制6种元素混合标准系列溶液,用空气-乙炔火焰原子吸收法连续测定Pb,Cd,Fe,Cu,Sb和Mn的含量。建立了优化的仪器测定条件,并进行了相关的干扰实验。方法的回收率为98.9%-102.0%,相对标准偏差为1.8%-2.5%。 相似文献
7.
8.
主要以浙教版教材和浙江省《义务教育全日制初级中学语文教学指导纲要》为命题依据而进行的宁波市高中段招生考试已历时10年,从2007年起,宁波各县市区都将迎来《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称《课标》)实施后的中考。语文中考,现代文阅读题是除作文题以外分值最多、分量最重的一道题,因此,每年现代文阅读如何考查备受师生关注。10年来,宁波市中考现代文阅读试题呈现什么样的特点?对初中语文阅读教学产生了怎样的影响?我们对依据新《课标》而进行的现代文阅读命题应抱有怎样的期待?本文试从一个初中语文教师的角度作一番观照和解读。 相似文献
9.
本文通过总结传统生物微格教学技能训练存在的问题,从而构建出生物数字化微格教学系统的组成,并从该系统的组成和优势这两个方面进行了探讨,同时针对生物类师范生的特点在构建教学系统时增添了许多实验设施和实验仪器,为培养生物类师范生的实验教学能力提供了便利。 相似文献
10.