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101.
102.
教会学生自主学习,自主走进教材,需要在实际课堂教学中正确指导学生做好图的预习,学会自主识图、析图。通过图来挖掘学生学习地理的潜意识。注重指导学生学会设、解惑、想象,培养学生发现、创新能力。并通过归纳、综合联系于实际,以使学生达到知识新旧联系和融会贯通,真正使学生能自主走进教材,又能从教材中走出。 相似文献
103.
104.
105.
106.
小额贷款公司推动了金融组织体系的创新,满足了部分民间资本的合理诉求,遏制了民间非法借贷的蔓延,也为社会提供了专业信用信息服务。但是小额贷款公司在目前的发展中面临着性质定位、监管体制、资金来源、经营风险和技术支撑等方面的约束,影响其可持续发展。政府要促进其更加规范化发展,制定相应的法律法规,采取健全制度、改善发展环境以及创新经营模式等一系列措施加以解决。 相似文献
107.
当前阶段的企业生产过程管理中,如何提高订单执行力的研究仍然是一个空白。因此,针对订单执行力方面提出一种高效执行生产计划的方法,并在此基础上,引进先进管理工具思想,建立起一套在供需链(Supply Chain)管理模式下的高效订单执行体系就显得尤为重要。 相似文献
108.
多年来,国有企业在人才建设方面不断突破、不断创新,成效显著,但仍远远不能满足企业生产经营和市场形势发展的需要,如何树立科学的人才观,如何转变机制留住人才,是当前国有企业迫切需要解决的新课题。因此,论文分析了当前国有企业青年人才存在的问题,然后提出解决措施。 相似文献
109.
为确保到2020年全面建成小康社会宏伟目标,必须以群众利益为基点推进科学发展观大众化,需要通过调查研究、健全利益博弈机制、与群众结成利益共同体、化解人民内部利益矛盾等途径,解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,满足人民群众合理的利益需求. 相似文献
110.
奥运会与社会凝聚力——从社会学看奥运会的社会效益 总被引:7,自引:0,他引:7
从社会学的视角探讨了奥运会的社会效益,认为奥运会能够增强社会凝聚力,有助于社会完善和谐的发展,从而促进社会转型。同时,通过对历届奥运会综合效应的检验,对北京奥运会促进社会凝聚力的途径提出进一步思考。 相似文献