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41.
民主党派在新民主主义革命时期和社会主义建设时期,风风雨雨几十年岁月里,始终如一钟情于中国共产党的历史选择——走社会主义通路。这是外力的迫使,还是历史的必然,在笔者所接触的有关研究民主党派史的文章和专著中,有一种观点似乎已成定论:民主党派之所以和中国共产党合作共事,主要原因在于中国共产党的感召,蒋介石国民党的迫害以及革命形势发展的结果。这样的论点过于偏重外部条件的分析,明显不符马克思主义唯物辩证法中关于内因是事物发展变化的根据,外因是发展的 相似文献
42.
世界性、民族性是经济全球化和高等教育国际化中两个最基本的文化要素。高等教育世界性与民族性的关系实际上是现代性与传统性的关系。全球化语境下中国特色高等教育的发展道路，就是国际化加民族化。 相似文献
43.
有关＂高校学生评教＂专题的文献,主要领域有学生评教的涵义、学生评教的作用、学生评教的有效性、学生评教的指标体系、学生评教的结果、学生评教的局限性等六个方面。正确认识学生评教的现实意义,合理有效地开展学生评教工作,充分发挥学生评教的正向功能,有助于保证和提高教师教学质量。 相似文献
44.
45.
46.
中国特色社会主义进入了新时代,学术自信是文化自信的重要组成部分.在新的历史方位下,应深入理解图书编辑学术自信的重要作用,反思图书编辑的学术行为及其表现,构建图书编辑学术自信养成机制,采取环境、制度和主体的实践举措,不断提升图书编辑树立服务文化自信和把关意识形态传播的自觉性和紧迫性,养成图书编辑与作者平等对话、敢于表达学术见解的自信心态与行为. 相似文献
47.
网络文化是人类以信息网络方式在改造客观世界的对象化活动中生成的新型文化形态,是人类一种网络化生存方式和社会发展图式。网络虚拟交往易导致个体道德观念弱化和价值取向紊乱,产生自我认同危机。网络主体道德观念异化导致其网络行为演变为外在的异己力量。网络道德评价标准多重和网络社会道德控制机制弱化导致网络非道德主义泛滥。网络主体道德理性丧失导致主体道德人格缺失。培养和谐网络文化场域建设力量,发挥制度的秩序整合与建构的双重效能,建立健全网络法律法规。拓展教育渠道,创建优秀红色网站、博客和BBS等和谐网络文化辐射载体,加强网络文化阵地建设,强化网络道德教育。健全完善网络伦理规范和网络行为规范,加强网络技术研发,有效净化网络信息,加大网络审查和监管力度,营造和谐网络文化建设环境。 相似文献
48.
49.
关于中国高等教育强国指标体系的战略构思 总被引：4，自引：0，他引：4
目前高等教育强国的指标体系研究尚无人关注。高等教育强国必须具有世界公认性,其标准必须具有普世性。中国在实施高等教育强国战略时,必须在遵循世界公认的标准的同时,从高等教育规模指标、质量指标、结构指标、投入指标、观念指标等方面制定符合中国国情的高等教育强国的指标体系。 相似文献
50.
7月31至8月1日,＂中国煤炭教育协会高等教育分会2011年会暨第十三届校长论坛＂在河南焦作举行。本次会议以＂十二五规划与煤炭院校发展的战略思考＂为主题,由中国煤炭教育协会高等教育分会主办,河南理工大学承办。 相似文献