排序方式: 共有107条查询结果,搜索用时 878 毫秒
61.
为阐明医生们对医疗专业实施弹性和部分时间制工作的看法 ,牛津大学公共卫生系的 Evans等人于 1 995年和 1 996年就此在医生中进行了一次调研。被调查的医生是 1 977年、 1 983年和 1 996年毕业于英国医学院校的全体毕业生 ,其中 1 977级 31 35人 ,1 988级 3739人 ,1 993级 36 72人 ,共返回问卷80 6 2份 ,其中 1 977级为 2 398份 ,1 988级为2 885份 ,1 993级为 2 779份 ,返回率为76 .7%— 78.1 %。该研究是一项定性研究 ,问卷中除列出有组织的问题外 ,还设置了专门栏目 ,供被调查者自由表述对弹性工作制和部分时间制的看法。结果表明 ,对此… 相似文献
62.
进入新时期,我们党面临着新形势、新任务,这对加强和改进党的建设提出了更加紧迫的要求.高校承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务,在加强党的执政能力建设中肩负着重大责任.因此,做好高校学生党建工作,把学生培养成党和国家需要的人才,对于确保我们党胜利完成执政兴国的历史使命具有重大而深远的意义.本文就此进行深入的探索,并提出相应的举措. 相似文献
63.
面临的挑战 在埃及,现行的卫生系统正在进行修订和改革,以便为当前和将来的社区卫生需要服务。面对全球、地区和国家正在发生的、迅速而前所未有的改变,卫生系统的改革是势在必行的。贸易、旅游和技术的全球化、卫生保健领域知识的扩展、健康和健康需要概念的改变、疾病谱的变化、新疾病和新健康危险因素的出现、卫生保健系统对其他部门的依赖,以及对环境的认识,这些正在成为迫使卫生系统进行改革的主导因素。医疗费用正在不断的增加,包括埃及在内的许多国家,已无力支持卫生系统巨大的开支,从而导致了个人和私立机构来共同承担卫生… 相似文献
64.
当前,护理教育的策略已成为众多研究的重点。研究表明,护理教育大体上有两种类型:一是讲授式,另一是以实践为基础。French曾对1961~1982年期间英国发表的有关护理教育的文献进行了分析,结果表明,在过去几十年中,护理教育基本上是以教师为中心,学生是被动地接受知识的灌输,其结果是:学生难以把所学到的知识应用到临床实践中去,学生缺乏批判思考和在实践中作出决策的能力。美国护理联合会对美国的护理教育制度也表示了类似的关心,并正在探索各种形式的改革。 以问题为基础的学习(PBL)已成为全世界医学院校一种公认的方法,它得到了世界医学教育联合会和WHO等国际组织的高度 相似文献
65.
66.
加拿大的麦克玛斯特大学是第一所在医学课程中实施以问题为基础的学习的学校。麦克玛斯特大学医学院建立于1960年代后期,根据该校在商学院和法学院实施以案例为基础的教学中所取得的经验,以及医学院在临床教学中实施以病例为基础的长期实践,该院全面推行了以问题为基础的学习,它对全世界医学院的教学已经和将继续产生重要的影响。 相似文献
67.
68.
20世纪美国为控制水生藻类植物大量滋生,引进了亚洲鲤鱼来消灭这些浮游生物从而促进美国农业的发展。但是亚洲鲤鱼冲破了防线,进入了美国主要水体,并开始大量繁殖,严重破坏了美国的水生态环境。政府也因此采取防治措施,从简单的人工捕捉到在主干河道设置电网,都没能完全清除这一外来物种。从食物链平衡的角度提出了更可行的解决方案:将中国传统制作鲤鱼的美食工艺引进美国。未来该做的是改变美国人的饮食习惯,以环境保护为前提,在美国推广和发展有关鲤鱼的食品,从而彻底改善亚洲鲤鱼的实际利用率。 相似文献
69.
70.