排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 0 毫秒
21.
设计意图：鸡蛋是幼儿常见的生活物品,带着幼儿在玩蛋、磕蛋,观察小鸡出壳时的时候,教师生成了“神奇的蛋壳”的课题。旨通过直观操作让幼儿明白蛋壳的受力原理,并用经验去解释生活中的现象,从而揭示科学社会化、科学生活化的内涵,激发幼儿运用这种相似性原理去发明创造的欲望。 相似文献
22.
孩子的世界绝不是非常简单的,他们的生活中也会出现所谓的“人际关系”,孩童之间的情谊,或敌或友,是在对玩具、食物、朋友的宠爱的争夺中逐渐建立并稳固的。当幼儿受到外界刺激影响时,能利用自己的内因有效调节心理状态,并实施有效的解决问题的行为,以最大限度地适应当前环境,对促进幼儿身心和谐发展是非常有意义的。因此,幼教工作者应着重培养幼儿的交际能力和应变能力。 相似文献
23.
丁红霞 《语文月刊(学术综合版)》2014,(1):50-52
语文学科是极具生命力的学科,生活中语文无处不在。因此语文课堂也应该是极具活力的,应该经常有思维火花的进发。但现实却是,学生经常抱怨语文课堂沉闷枯燥乏味,语文课“照本宣科”很无聊。“研学后教”的教育改革开展以来,课堂有了学案或者导学稿,学生更多地参与讨论,但我们所看到的依然还是课本加练习,形式是变了,但内容没变,学生在语文课 相似文献